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1、同学们，你有以下症状吗？ 第五课 交友的智慧 网上交友新时空 第二单元 友谊的天空 自主学习 1、网络交往的特点？ 2、网络交往的影响？ 3、谨慎结交网友的注意事项？ 活动：运用你的经验 完成54页的活动。 你有过网上交友的经历吗？是怎样的感觉？ 信任 有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌 生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我，虽然后来 不联系了，但是我一直记得他。 我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便 ，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里 ，连以前转学的一个同学都联系上了呢！ 我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间 ，现在我都不敢轻易露面了。 我在网上有一个自己的博客，
2、和朋友分享我写的短文 。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还 有不少人夸我“有才”呢！ 活动：探究与分享 阅读55页上面的材料：吴凡的档案 吴凡为什么会有两个不同的档案? 镜头一 沉默、内向， 不喜欢说话， 常常躲在角落 ，容易让人忽 略他的存在。 镜头二 网龄一年半，喜 欢在各个论坛游 逛，有多个网名 ，喜欢发帖，有 很多网友。 网上交友 互联网为我们提供了交往的平台 。 吴凡可以和很多天涯海角、素 不相识的人交流，建立有别于 现实的社会交往，形成有别于 现实的交往状态。 虚拟、平等、自主等。 网上交往的特点 活动：探究与分享 阅读55页下面的材料，思考问题 1、互联网让人与人之间的
3、关系更接近吗？ 2、吴凡的网友消失原因可能有哪些？ 3、网上的交往可以当真吗？ 互联网开启了通往世界的又一个窗口， 但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 。 互联网的影响 学会理性辨别、慎重选择 活动：探究与分享 虚拟世界的交往，带有很多不确定的 因素，我们要有一定的自我保护意识 。 阅读56页上面的材料，思考问题 1、你会把自己的照片放在网上吗？ 2、“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？ 活动：探究与分享 阅读56页下面的材料，思考下列问题 1、你是如何看待这些回帖？ 2、你的建议是什么？ 3、请教老师和父母，听听他们的建议。 将网上的朋友转化为现实中的朋友 ，需要慎重。 谨慎结交网友的注意事
4、项 1、网络上交友，需要考虑对自己学习和 生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 。 2、虚拟世界的交往，带有很多不确定的 因素，我们要有一定的自我保护意识。 3、将网上的朋友转化为现实中的朋友， 需要慎重。 活动：探究与分享 网上交往和现实交往有什么不同。 网上交往现实交往 交往持续时间 给他活动内容 交往行式 有心事的时候向谁 倾诉 沟通优势 放松程度 对自己的帮助 活动：探究与分享 在网络中交往，可以满足我们的一些心理需 要，并且不必承担现实交往中那么多的压力 和责任。开辟了人际交往的新通道。 学会在现实中与同伴交往 ，增加真实而贴近的感受 ，为友谊奠定可靠的基础 。 练习 1.网上交友要注
5、意（ ） 看清长相和外貌，与忠厚老实的人交往 不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话、学校等信息 与网友会面要极其慎重，并采取防护措施 遇到低级庸俗的网友要马上避开，不予理睬 A.B.C.D. C 2. 同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告 诉她 ( ) 建立友谊的过程中需要敞开心扉 还需要主动的自我表达，保持积极开放的心态 谨慎交友就是处处提防，时时小心 朋友在人生道路上的重要性 A. B. C. D. C 3.莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格 涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是 不需要宽容的呢？”这两句话启示我们（ ） A. 呵护友谊，需要学会尊重对方 B. 交友要讲是非原则 C. 无论发生什么事，都要忍让他人 D. 呵护友谊，要学会宽容大度，正确对待交友中受到的伤害 D
