北京市北方交大附中九年级(下)开学语文试卷

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1、 开学试卷 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题(本大题共2小题,共4.0分)1. 下列加点字的读音全都正确的一项是()A. 倔强(ju) 追溯(s) 高屋建瓴(lng) 扣人心弦(xin)B. 机械(ji) 脑髓(su) 断壁残垣(yun) 情不自禁(jn)C. 笨拙(zhu)模样(m)杳无消息(yo)脍炙人口(kui)D. 祈祷(q) 翘首(qio) 妄自菲薄(fi) 万籁俱寂(li)2. 下列各项字形完全正确的一项是()A. 秘决 涣散 搬门弄斧 漫不经心B. 恣睢 阴晦 各行其是 明察秋毫C. 琐屑 云霄 不屑质辩 悬粱刺股D. .妥帖 诘责 破斧沉舟 门庭若市二、默写(本大题共1小

2、题,共7.0分)3. (1)浮光跃金,_。(岳阳楼记)(2)蒹葭萋萎,_。(诗经蒹葭)(3)_,并怡然自乐。(桃花源记)(4)一鼓作气,再而衰,三而竭,_,故克之。(曹判论战)(5)博学而驾志,_,仁在其中矣。(论语)(6)窈窕淑女,_。(关雎)(7)东风不与周郎便,_。(赤壁)三、语言表达(本大题共1小题,共8.0分)4. 为庆祝改革开放四十周年,同学们准备举办一次展览,下面是同学们整理的一些材料,请根据要求,完成下列各题。 国家博物馆西侧广场,“伟大的变革”五个大字巍然矗立。展馆大门两侧,“紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,夺取新时代中国特色社会主 义伟大胜利”的标语格外引人注目。

3、馆内人头攒动,热情洋溢。 40年硕果累累,中国书写世界“发展奇迹”。 【甲】“ 可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”国家博物馆一楼大厅两侧,长征系列火箭模型、天宫号空间站模型和蛟龙等深海探测装备模型,展示着我国改革开放40年来取得的重大科技成果。在一些科技领域,我们由“跟跑者”变为“并跑者”,甚至是“领跑者”。面对眼前所见到的40年_的历史 巨变,人们掩饰不住内心的激动。 40年风雨征程,平凡人奏出“时代华章”。 新中国第一张专利证书,改革开放后首张个体工商户营业执照,首个私营企业执照,首张博士学位证书,第一份盲文高考试卷,展厅里展出的无数“第一”,讲述着平凡人的故事。 40年矢志改革,不忘初心,砥

4、砺奋进。 “青春是用来奋斗的”“同人民一起奋斗青春才能亮丽”“每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人”【乙】 在“教育助推中国梦”展区的多个显眼处,人们站在习近平总书记给青少年的寄语前,沉思、驻足。这些耳熟能(xing)的寄语背后,折射出改革开放40年特别是党的十八大以来党中央、国务院对青少年健康成长的深情牵挂和亲切关怀,对改革开放未来的美好期待。 _,(jin)往知来。站在40年改革开放的新起点之上,今天的中国正乘着改革的东风, 重新出发,起笔书写中国改革开放“下半场”新的传奇【丙】新的史诗。下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字,全都正确的一项是 _ A人头攒(cun)动硕果累累(li)

5、耳熟能详鉴往知来B人头攒(zn)动硕果累累(li)耳熟能详见往知来C人头攒(cun)动硕果累累(li)耳熟能详鉴往知来D人头攒(zn)动硕果累累(li)耳熟能详见往知来文段两个_处应填入的词语和黑体加线处笔顺都正确的一项是 _ A天翻地覆抚今追昔B天崩地裂谈古论今C天崩地裂抚今追昔D天翻地覆谈古论今同学们在阅读材料时批注了自己的感受,下列说法中有误的一项是 _ A文段【甲】处引用诗句“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,“可上九”“下五洋”展示了我国在航空、航天和深海探测方面的成就,“可揽月”“可捉鳖”形象地凸显了我国大国重器的实力。 B文段【乙】处是个病句,语序不合理,应改为人们在“教育助推中国梦

6、”展区的多个显眼处,站在习近平总书记给青少年的寄语前,沉思、驻足。 C文段【丙】处标点应该填顿号,因为“新的传奇”“新的史诗”两个短语是并列关系,且都做“书写”的宾语,在同一短句中,语气停顿就比逗号短。 D文段中反复使用“40年硕果累累40年风雨兼程40年矢志改革”这样格式,加强语气,高度赞颂改革开放40年的成就。同学们在准备展览的过程中,为祖国的成就而骄傲,为自己担负的责任而自豪,情不自禁地想到了一句词:“数风流人物,还看今朝。” 这句词的作者是 _ ,题目是 _ 。 下面是这首词的书法作品,赏析有误的一项是 _ A作品1是楷书,笔画平正,结体整齐。悬挂在教室恰代表同学们方方正正做人,勇担未

7、来重担的决心。 B作品2是篆书,有强烈的中国传统文化气息,字体有象形性,形体匀称整齐,略显修长,疏密有致,给人以美感。悬挂在教室可以营造良好的氛围,让同学们内心宁静,常思致远。 C作品3是行书,结构简省,笔画连绵。汪洋恣肆,狂乱中又不乏优美。期待同学们对未来充满激情,热爱生活,创造生活。 D作品4是隶书,写得非常庄重大气,横画长而直话短,整体略微宽扁。希望激励同学们沉稳做事,大气为人,继往开来,成为国家栋梁。四、名著导读(本大题共2小题,共5.0分)5. 名著阅读(1)晚清名臣曾国藩在遭遇困境时曾说“坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成。”请从你读过的两部名著中分别选取一个人物,结合相关

8、内容谈谈你对这句话的理解。(100字左右)6. 成语“瑕不掩瑜”,意思是缺点掩盖不了优点。我们读过的许多小说中塑造的人物形象,他们身上有了缺点,但并不影响他们的形象,反而显得更真实。请你从读过的名著中选取一个人物形象,结合具体情节谈谈你对这个成语的理解。五、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共6.0分)7. 阅读黄鹤楼,完成下列各题。 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮身关何处是?烟波江上使人愁。下列理解不正确的一项是 _ A首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。 B颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁

9、月流逝的感慨。 C颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。 D尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。同样是写树和草、黄鹤楼与下面这首诗相比,表达的情感却有所不同,请结合相关语句分析。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲速人眼,浅草才能没马蹄。一白居易钱塘湖春行为了增加韵律美,古诗词中有许多运用叠字的诗句,请写出你读过的诗词中含有叠字的一句 _ (本卷中出现的除外)六、文言文阅读(本大题共1小题,共6.0分)8. 阅读下列【甲】【乙】两段文字,完成下列各题。 【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,

10、徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“ 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城, 宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” (选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】优孟,故楚之乐人也。长八尺

11、,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“ 马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄。请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,梗、枫、豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土,齐、赵陪位于前,韩、魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎!为之奈何?” 【注】:乐人:指能歌善舞的艺人。文绣:华美的刺绣品。露床

12、:没有帐幔的床。椁:外棺。文梓:纹理细致的梓木。题凑:下葬时将木材累积在棺外,用来护棺。木头都向内,叫做题凑。穿圹:挖掘墓穴。陪位:列在从祭之位。庙食太牢:为死马建立祠庙,用太牢礼祭祀。太牢:牛、羊、猪各一头,是最高的祭礼。一至此乎:竟到这种地步吗?下列每组词语中加点字的意思都相同的一项是 _ A朝服衣冠/入朝见威王我孰与城北徐公美/孰视之B私我也/自私自利受上赏/上书谏寡人者C 又弗如远甚/神弗福也邹忌讽齐王纳谏/常以谈笑讽谏D 臣诚知不如徐公美/帝感其诚邹忌修八尺有余/静以修身依据上下文,对文中三处画线语句理解不正确的一项是 _ 【甲】吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,

13、欲有求于我也。 理解:邹忌在与妻、妾、客的对话中,在当面与徐公比美并暮寝而思之后,明白了自己受蒙蔽的原因。 【乙】宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。 理解:邹忌巧妙地将自己的妻、妾、客人与威王的宫妇,群臣,全国百姓进行类比,使用排比,一环扣一环地分析大臣们不同的表现,体现了大臣们尽职尽责的态度,给人以无可辩驳的感觉。 【丙】马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄。请以人君礼葬之。 理解:优孟首先肯定马在庄王心中的重要地位,然后言辞幽默夸张地以反语讽谏,说以大夫礼不够隆重,应以仁君之礼葬之,是想要让庄王认识错误,收回成命。古代臣子劝谏君王的方式除了【

14、甲】【乙】两段文字中的讽谏之外,还有直谏,请选择一种方式,劝说一下链接材料中的齐景公。 【链接材料】:“齐景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。” 【注】:弋:(y)带有绳子的箭,用来射鸟。此处名词作动词,指用弋射。主:看管,掌管。亡:丢失,逃跑。诏:诏书,皇上的命令或文告。这里指下令。七、现代文阅读(本大题共3小题,共24.0分)9. 阅读沙枣花开,完成下列各题。 沙枣花开季明十八岁那年,我在河西走廊一个叫石磨盘的地方支教。等来到石磨盘后,我才知道,世界上竟还有如此荒凉落后的地方,满眼都是黄沙戈壁盐碱地,村小除了几件破旧的房屋,几乎一无所有。 晚上,就只有我和老杜,住在这个偏远的学校里。 那些天,我快要疯掉,一到傍晚,就像只困兽,在学校破败的院子里,烦躁地跑来跳去。 那时候,老杜六十多岁,已经在学校里借住了几十年。 老杜蹲在屋檐下,抽烟,他光着脑袋,满头满脸都是伤疤,漠然看着我瞎折腾。有一天,他忽然向我扔过来一支烟。 我停下脚,愕然问,干啥? 瞧你那熊样,抽支烟就不烦了。 我才十八岁,我焦躁地喊,不能抽烟。 老杜重重咳了一声,响亮地吐了口痰,他说,十八岁咋的?老子十八岁都当团

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