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1、2017-2018初三（下）延安中学中考模拟（六）语 文 试 卷（测试时间：120分钟；满分：150分）姓名： 成绩：_一、积累与运用（20分）1、古诗文默写（12分）（1）采菊东篱下，。（陶渊明饮酒）（2）东风不与周郎便，。（杜牧赤壁）（3）转朱阁，。（苏轼水调歌头）（4）望西都，意踌躇。，。（张养浩山坡羊潼关怀古）（5）前者呼，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修醉翁亭记）（6）安得广厦千万间，！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（7）岳阳楼记中，描写洞庭湖边花草的语句是：，。2、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）（2分）A、资治通鉴是司马迁主持编纂的一部编年体通史，我们学过的孙权劝学选自该书。B
2、、杜甫，字子美，是我国唐朝伟大的现实主义诗人。有“诗圣”之称。C、乡愁故乡春威尼斯商人四篇课文，从文学体裁上来分类，依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。D、吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。3、阅读下面文字，按要求答题。（6分）道理说起来每个人都懂，可是实际做起事来未必人人都能做到。其实，要做到细，必在于思想的认识到位。我们既需要精益求精的执行者，更需要雄韬伟略的战略家；我们不缺少各类的管理规章制度，缺少的是对规章条款 甲 （A、不由分说；B、不折不扣）的执行。我们应该改变心浮气zo（ ）、浅尝辄止的毛病
3、，提倡 乙 （A、注重；B、注目）细节、把小事做细。倘若从思想上认识到了细的重要意义，那么，在战场之上，我们必能做到一丝不苟（ ），不马马虎虎粗枝大叶敷衍了事。就像高楼大厦一样，只要每一个细节做好了，盖好了就必然是岿然如山，风雨不倒。（1）给文中的加点字注音或根据拼音写字。（2分） 心浮气zo（ ）一丝不苟（ ）（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）甲乙（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）原句：我们既需要精益求精的执行者，更需要雄韬伟略的战略家修改句：_二、阅读（70分）（一）阅读下面唐诗，完成第45题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹
4、锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。4、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（3分）A、首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B、颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C、颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D、尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。5、你认为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含着怎样的哲理？（2分）（二）阅读下面两段文言文，完成第610题。（16分）甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣
5、珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记）乙从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬
6、，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。（袁宏远观第五泄记）【注】罅（xi）：缝隙，裂隙。掉：摇动。怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹（q）：斜靠。6、解释选文中加点的词语。（4分）（1）潭中鱼可百许头：（2）其岸势犬牙差互：（3）疾趋：（4）山行之极观也：7、翻译选文中划线的句子。（4分）（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2分）（2）数步，闻疾雷声，心悸。（2分）8、用“/”为乙文画线句子断句。（划两处，2分）以 面 受 沫 乍 若 披 丝 虚 空 皆 纬。9、请从甲、乙两段文字中各找出一个表现水的特点的字。（2分）（1）小石潭记： （2）观第五泄记：10、
7、两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情？请填入下表。（4分）选文表达的感情小石潭记观第五泄记（三）阅读下面的文章，完成11-15题。（22分）失帽记 余光中去年底在中文大学演讲的那一次，听众的盛况不能算怎么拥挤，但也足以令我穷于应付，心神难专。等到曲终人散，又急于赶赴晚宴，不遑检视手提包及背袋，代提的主人又川流不息，始终无法定神查看。餐后走到户外，准备上车，天寒风起，需要戴帽，连忙逐袋寻找。这才发现，我的帽子不见了。事后几位主人回去现场，又向接送的车中寻找，都不见帽子踪影。我夫妻俩像侦探，合力苦思，最后确见那帽子是在何时，何地，所以应该排除在某地
8、，某时失去的可能，诸如此类过程。机场话别时，我仍不死心，还谆谆嘱咐孙明珠、樊善标，如果寻获，务必寄回高雄给我。半个月后，他们把我因“积重难返”而留下的奖牌、赠书、礼品等等寄到台湾。包裹层层解开，真相揭晓，那顶可怜的帽子，终于是丟定了。仅仅为了一顶帽子，无论有多贵或是多罕见，本来也不会令我如此大惊小怪。但是那顶帽子不是我买来的，也不是他人所送，而是我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的，后来成了他身后的遗物。那顶法式贝瑞帽呈扁楔形，前低后高，戴在头上，由后脑斜压在前额，有优雅的缓缓坡度。至于毛色，则圆顶部分呈浅陶土色，看来温暖体贴。四周部分则前窄后宽，织成细密的十字花纹，为淡米黄色。戴在我的
9、头上，倜傥，有欧洲名士的超逸，但帽内的乾坤，只有我自知冷暖，天气越寒，尤其风大，帽内就越加温暖，仿彿父亲的手掌正护在我头上，掌心对着脑门。毕竟，同样的这一顶温暖曾经覆盖着父亲，如今移爱到我的头上，恩佑两代，不愧是父子相传的忠厚家臣。记忆中父亲从来没打过我，甚至也从未对我疾言厉色，所以绝非什么严父。不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道，勉励我要立志立功。长夏的蝉声里，倒是有好几次父子俩坐在一起看书：他靠在躺椅上看纲鉴易知录，我坐在小竹凳上看三国演义。冬夜的桐油灯下，他更多次为我启蒙，苦口婆心引领我进入古文的世界，点醒了我的汉魄唐魂。张良啦，魏征啦，太史公啦，韩愈，都是他介绍我初
10、识的。后来做父亲的渐渐老了，做儿子的长大了，父亲长期宦游在外，我因工作而几经辗转，各忙各的，父子交集不多。23年前，我受中山大学之聘，由香港来高雄定居。妻子毅然卖掉台北的故居，遂把父亲接来高雄安顿。父亲自中年起痛风，晚年更因青光眼近于失明，许多年来，父亲的病情与日常起居，幸亏有妻子悉心照顾并操劳陪伴。身为他亲生孩子的我，却未能经常陪侍，想到50前在台大医院的加护病房，母亲临终时的泪眼，谆谆叮嘱：“爸爸你要好好照顾”，实在愧疚无已。父亲和母亲相濡以沫，母亲逝于53岁，长他10岁的父亲，尽管亲友屡来劝婚，却终不再娶，寂寞中守了34年，享年97岁。可怜的老人，以风烛之年独承失明与痛风之苦，又不能看报
11、看电视以遣忧，只有一架古董收音乐喋喋为伴。暗淡的孤寂中，他能想些什么呢？除了亡妻和历史的和渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边。而即使在身边时，也从未陪他久聊一会儿，更从未握他的手或紧紧拥抱他的病躯。长寿的代价，是沧桑。所以在遗物之中竟还保有他长戴的帽子，无异于继承了最重要的遗产。父亲在世，我对他爱得不够，而孝心也始终未能充分表达。想必他内心一定感到遗憾，而自他去后，我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子，未随碑石俱冷，尚有余温，让我戴上，幻觉未尽的父子之情，并未告终。这一份与父共戴帽的心情，说得高些，是感恩，说得重些，是赎罪。不幸，连最后的一点凭借竟也都失去，令人悔恨。寒流来时，风势助威，我站在
12、岁末的风中，倍加畏冷。对不起，父亲。对不起，母亲。11、用简洁的语言概括本文的主要内容。（6分）12、联系上下文，说说第段中加点词语的意思。（3分）乾坤：_13、作者为什么在选文开头详写寻帽经过及帽子的特点。（5分）14、通读全文，说说作者为什么会觉得与父亲共戴一顶帽子的心情，是一种赎罪。（4分）15、请联系选文内容，对以下材料进行探究，写出探究结果。（4分）【材料一】“我到十岁的时候，读的是孟子见梁惠王，到年底，父亲要清算我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指宽的竹板，我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来
13、。“（节选自邹韬奋我的母亲）【材料二】“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊游子吟）【材料三】“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”（孔子家语致思）（四）阅读下面文章，完成1619题。（12分）我不认为我征服了沙漠 愚茶20世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说：“展示了人类的力量”。征服自然，怎么叫做征服了呢？爬上去踹两脚，这就是征服了吗？十几二十个人准备上一年半载，满负物资装备，还得有人为他们打好一个又一个前站营地，惴惴不安地躲避着暴风和雪崩，侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了？意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出
14、沙漠之后，她面对沙漠跪下来静默良久。当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候，她极为真诚地说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”同样的道理，登山是可以的，但登山者要摆正自己的位置：不是征服了高山，而是应该感谢山允许人的攀登。其实反过来想想，那么多的人不遗余力地要去爬高山，那么执著那么强烈地要登顶，当他们怀有“壮志”的一瞬间，是不是已经被山的魅力所征服了呢？至于通过登山来展示人类的力量，更是大可不必。我们的“力量”大自然早已经领教过了：几百年长成的大树，人可以只用三分钟就让它倒下；几万年才长成的一片热带雨林，人可以几天之内将其变成一片赤土；大自然要花几百万年才能生成的物种，人可以用几十年就让它消失。山，可以炸平；湖，可以填满；海洋，可以当作自家后院的垃圾场；天，都可以戳个窟窿还有什么我们办不到的？
