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1、六年级语文文化性质量检测试卷(小升初)卷 面 满 分 ： 100 分 答 题 时 间 ： 90 分 钟 姓 名 ： 杨 冠 崇 得 分 ： 100 二 积 累 运 用 （ 45.5 分 ）（ 一 ） 看 拼 音 ， 写 词 语 。 （ 8 分 ）p s jio jin w g ch fng ( 菩 萨 ) ( 矫 健 ) ( 无 辜 ) ( 厨 房 ) hu zhn zhu 咽 （ 喉 ） （ 绽 ） 放 （ 咒 ） 语 诸 （ 侯 ） （ 湛 ） 蓝 （ 骤 ） 雨 （ 二 ） 在 正 确 的 读 音 或 字 义 下 面 划 横 线 。 （ 1.5 分 ）树 冠 （ gun gun） 兴 许
2、 （ xng xng） 鉴 定 （ 映 照 观 察 、 审 视 ） （ 三 ） 仿 照 例 子 ， 先 用 所 给 的 字 组 词 ， 再 组 成 短 语 ， 并 用 短 语 写 一 句 话 。（ 2 分 ）噪 噪 音 消 除 噪 音 这 种 新 型 玻 璃 可 以 消 除 噪 音 ，市 场上 很 畅 销 。藻 水 藻 种 植 水 藻 在 这 个 地 方 种 植 水 藻 最 合 适 不 过 了 。（ 四 ） 请 根 据 提 供 的 情 境 填 上 不 同 的 成 语 。 （ 3 分 ）一 转 眼 ， 我 们 就 要 毕 业 离 校 了 ， 时 间 过 的 可 真 快 呀 ， 真 是 （ 时光荏
3、苒） 。 看 着 （ 繁花似锦） 的 校 园 ， 想 着 （ 和 蔼 可 亲 ） 的 老 师 和 （ 朝 夕 相处 ） 的 同 学 ， 回 忆 这 几 年 的 付 出 与 收 获 ， 挫 折 和 成 长 ， 心 中 真 是 （ 感激 不 尽 ） 。 明 天 ， 我 们 就 要 离 开 校 园 ， 真 有 点 （ 恋 恋 不 舍 ） 。 （ 五 ） 请 你 按 要 求 做 句 子 练 习 。 （ 15.5 分 ）1 太 阳 出 来 了 。 太 阳 公 公 露 出 了 灿 烂 的 笑 脸 。 （ 仿 写 句 子 ） （ 1 分 ）窗 外 ， 风 吹 翠 竹 ， 飒 飒 作 响 。 风 哥 哥 唱
4、起 了 欢 快 的 歌 儿 。巨 浪 涌 了 上 来 。 小 山 似 的 巨 浪 像 千 万 头 暴 怒 的 狮 子 一 样 涌 了 上 来 。天 空 挂 着 明 月 。 香 蕉 似 的 明 月 像 摸 了 金 粉 末 一 样 ， 金 光 发 亮 。 （ 1 分 ）2 用 合 适 的 关 联 词 语 把 下 列 句 子 前 后 两 部 分 连 在 一 起 。 （ 2 分 ） 在 这 次 比 赛 中 ， （ 因 为 ） 我 的 准 备 工 作 很 充 分 ， （ 所 以 ） 获 得 了 好 成绩 。 在 这 次 比 赛 中 ， （ 虽 然 ） 我 的 准 备 工 作 很 充 分 ， （ 但 是
5、） 成 绩 很 不 理想 。3 没 有 人 不 说 哈 尔 威 船 长 是 个 忠 于 职 守 、 舍 己 为 人 的 英 雄 。 （ 根 据 标点 换 两 种 不 同 说 法 ，意 思 不 变 ）（ 2 分 ）（ 1） 难 道 有 人 说 哈 尔 威 船 长 不 是 个 忠 于 职 守 、 舍 己 为 人 的 英 雄 吗 ？（ 2） 每 个 人 都 说 哈 尔 威 船 长 是 个 忠 于 职 守 、 舍 己 为 人 的 英 雄 。4 名 著 是 美 的 。 假 如 只 有 三 天 光 明 ， 美 在 要 对 自 强 不 息 、 不 屈 不 挠精 神 的 赞 美 ； 鲁 宾 逊 漂 流 记 ，
6、 美 在 对 生 活 坚 持 不 懈 、 对 挑 战 迎 难 而上 精 神 的 激 励 ； 鲁 智 深 ， 美 在 他 疾 恶 如 仇 、 有 勇 有 谋 的 性 格 ； 猪 八 戒（ 文 学 作 品 中 的 人 名 ） ， 美 在 他 （ 她 ） 顽 皮 机 智 、 聪 明 勇 敢 的 精 神 。（ 3 分 ）5 改 病 句 （ 在 原 句 上 修 改 ） （ 2 分 ）（ 1） 小 明 给 巴 金 爷 爷 写 信 ， 他 想 请 他 推 荐 几 本 值 得 读 的 书 。巴 金（ 2） 只 要 坐 在 那 里 说 空 话 ， 就 实 实 在 在 地 去 行 动 。不 要 而 是 6 把 下
7、 列 句 子 整 理 成 一 段 连 贯 通 顺 的 话 ， 再 读 一 读 。 （ 3.5 分 +1 分 ） （ 2） 竞 赛 开 始 了 ，只 听 围 观 的 蛤 蟆 一 片 嘘 声 ：“太 难 为 他 们 了 ！ 这 些 蛤蟆 无 法 达 到 目 的 地 ，无 法 达 到 目 的 地 。” （ 1） 一 群 蛤 蟆 在 比 赛 ， 看 谁 先 到 达 一 座 高 塔 的 顶 端 。 （ 3） 蛤 蟆 们 开 始 泄 气 了 。 可 是 还 有 一 些 蛤 蟆 在 奋 力 向 前 摸 索 着 向 上 爬 去。 （ 6） 蛤 蟆 们 都 很 好 奇 ， 想 知 道 为 什 么 它 能 够 到
8、 达 塔 顶 ， 便 上 前 向 它 询 问。 （ 4） 围 观 者 继 续 喊 着 ： “太 辛 苦 了 ！ 你 们 不 可 能 到 达 塔 顶 的 ！ ”其 他的 蛤 蟆 都 被 说 服 停 下 来 了 ， 只 有 一 只 蛤 蟆 一 如 既 往 继 续 向 前 ， 并 且 更 加 努力 地 向 前 。 （ 5） 比 赛 结 束 ， 其 他 蛤 蟆 都 半 途 而 废 ， 只 有 那 只 蛤 蟆 以 令 人 不 解 的 毅力 ， 一 直 坚 持 了 下 来 竭 尽 全 力 达 到 了 终 点 。 （ 7） 这 时 ， 大 家 才 发 现 它 是 一 只 聋 蛤 蟆 ！ 读 了 这 段 话
9、， 你 从 中 得 到 的 启 示 是 ： 不 要 听 别 人 的 ， 相 信 自 己 。 （ 六 ） 根 据 课 文 内 容 填 空 。 （ 15.5 分 ）1 西 塞 山 前 白 鹭 飞 ， 桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。 青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ， 斜 风 细 雨不 须 归 。这 选 自 宋 词 渔 歌 子 （ 2.5 分 ）2 本 学 期 我 们 学 习 了 叶 圣 陶 先 生 的 记 金 华 的 双 龙 洞 ， 与 叶 老 先生 一 起 感 受 了 祖 国 奇 观 。 文 中 有 两 条 线 索 巧 妙 交 织 ， 其 中 作 者 游 览 的 顺 序的 ： 路 上 、 洞 口 、
10、 外 洞 、 空 隙 、 内 洞 、 出 洞 。 （ 3 分 ） 3 对 国 家 之 爱 ， 就 是 伯 诺 德 夫 人 一 家 的 善良机智、 岳 飞 的 精 忠 报 国 、 卢沟 桥 守 军 的 浴 血 奋 战 （ 以 上 空 白 横 线 填 成 语 ） ； 对 国 家 之 爱 ， 就 是 陆游 的 死 去 元 知 万 事 空 ， 但 悲 不 见 九 州 同 。 李 清 照 的 生 当 作 人 杰 ， 死亦为鬼雄。 （ 以 上 空 白 横 线 填 诗 句 ） ， 对 国 家 之 爱 ， 就 如 顾 炎 武 （ 填 人 物） 所 说 的 天 下 兴 亡 ， 匹 夫 有 责 。 （ 填 名 言
11、 ） （ 4 分 +1 分 ）4 大 自 然 是 神 奇 的 ， 无 处 不 能 给 人 以 美 好 的 想 象 、 深 刻 的 启 示 。 从 “山 谷 中 的 谜 底 ”中 旅 行 者 得 到 的 启 示 是 ： 对 于 外 界 的 压 力 ， 可 以 通 过 正面 抗 争 去 战 胜 它 ， 但 有 时 也 需 要 像 雪 松 那 样 先 弯 曲 一 下 ， 作 出 适 当 的 让 步， 以 求 反 弹 的 机 会 。 （ 1 分 ） ； 而 水 在 孔 子 眼 中 则 如 一 位 真 君 子 它 好 象有 德 行 、 有 情 义 、 有 志 向 和 善 施 教 化 在 你 眼 中 ，
12、大 自 然 像 母 亲 ，奔 腾 的 江 河 是 她 飘 逸 的 长 发 ， 巍 峨 的 高 山 是 她 高 大 的 心 胸 （ 4 分 ）三 阅 读 理 解 （ 10 分 +10.5 分 ） （ 一 ）我 特 别 喜 欢 月 光 下 的 夹 竹 桃 。你 站 在 它 下 面 ，花 朵 是 一 团 模 糊 ；但 是香 气 却 毫 不 含 糊 ，浓 浓 烈 烈 地 从 花 枝 上 袭 了 下 来 。它 把 影 子 投 到 墙 上 ，叶 影 参 差 ，花 影 迷 离 ，可 以 引 起 我 许 多 幻 想 。我 幻 想 它 是 地 图 ，它 居 然就 是 地 图 了 。这 一 堆 影 子 是 亚 洲
13、 ，那 一 堆 影 子 是 非 洲 ，中 间 空 白 的 地 方是 大 海 。碰 巧 有 几 只 小 虫 子 爬 过 ，这 就 是 远 渡 重 洋 的 海 轮 。我 幻 想 它 是水 中 的 荇 藻 ，我 眼 前 就 真 的 展 现 出 一 个 小 池 塘 。夜 蛾 飞 过 ，映 在 墙 上 的影 子 就 是 游 鱼 。我 幻 想 它 是 一 幅 墨 竹 ，我 就 真 看 到 一 幅 画 。微 风 乍 起 ，叶 影 吹 动 ，这 一 幅 画 竟 变 成 活 画 了 。1 在 文 中 横 线 上 填 上 课 文 内 容 。 （ 2 分 ）2 这 段 文 字 选 自 夹 竹 桃 ， 作 者 季 羡
14、 林 ， 他 被 誉 为 “学 界 泰 斗 ”。3 这 段 文 字 实 景 和 虚 景 描 写 相 结 合 ， 用 “ ”画 出 虚 景 句 子 。 从短 文 中 “叶 影 参 差 、花 影 迷 离 ”这 两 个 词 语 可 以 体 会 到 扑 朔 迷 离 的 景 象 。4 作 者 由 这 景 象 幻 想 到 的 几 幅 画 依 次 是 地 图 、 荇 藻 、 墨 竹 。 （二）疯长的鱼办公室门口摆着一个鱼缸，缸里养着十几条鱼。那种鱼长约三寸，大头红背，长得特别漂亮。一转眼，两年时间过去了，那些鱼似乎没有什么变化，依旧三寸来长。忽一日，鱼缸被一小儿砸了一个大洞，待人们发现时，缸里的水已所剩无几
15、，人们急忙把鱼打捞出来。怎么办呢？人们四处张望了一下，发现只有院子当中的喷泉水池可以做它们的容身之所。于是，人们把那十几条鱼放了进去。两个月后，一个新的鱼缸被抬了回来。人们都跑到喷泉水池边来捞鱼。捞来一条，人们大吃一惊；又捞出一条，人们又大吃一惊。两个月，仅仅是两个月的时间，那些鱼竟然都由三寸来长疯长到一尺来长。人们七嘴八舌，众说纷纭。有的说，可能是因为喷泉水池的水是活水，鱼才长这么长；有的说，喷泉的水可能含有某种矿物质但无论如何，大家都认为还有一个重要的原因，那就是喷泉水池要比鱼缸大得多。年轻人的成长也是这样，要想使自己长得更快，就不要拘泥于一个小小的鱼缸。小小的鱼缸 是指： 小小的社会生活环境 。你是怎样理解最后一句话的？年轻人应该多出去闯荡，不要拘泥在很小的社会圈子里，要多出去见识见识 明白了短文的含义,能不能举一个生活中的例子加以说明 ?比如我们这些学生，就应该多看看新闻，上上网，了解国内外的时事，让自己跟上社会发展的脚步四 习 作 ： （ 30 分 ）请 以 “梯 子 不 用 时 请 横 着 放 ”为 题 目 ， 写 一 篇 400 字 以 上 的 文 章
