二年级上册语文试题综合练习4(第七、八单元 )人教部编版

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1、 2019学年第一学期二年级语文综合练习4(七、八单元暨第一次总复习) 班级: 姓名: 学号: 书写(5)积累与运用(60) 阅读(15) 写话(20) 得星数等第积累与运用:一.下面每组词语中带点字读音正确的是哪一项?请将序号填在括号里。(3)( )(1)A. 转弯(zhun) B. 朝阳(cho) C. 淹没(i) D. 床铺(p)( )(2)A. 口号(ho) B. 难道(nn) C. 闷热(mn) D. 最好(ho)( )(3)A. 市场(chng) B. 秤杆(gn) C. 屋顶(dn) D. 田野(yi)二.下面每组词语中没有错别字的是哪一项?请将序号写在括号里。(3)( )(1)

2、 A.园圈 B.建康 C. 西爪 D. 帮忙( )(2) A.渴水 B.忙然 C. 吵闹 D. 钢琴( )(3) A.密蜂 B.帆船 C. 冷青 D. 为法三.将下列词语补充完整(9)( )气( )现 ( )而( )信 ( )取( )亡 百( )树( ) 春( )满( ) 风( )日( )( )( )发光 摇( )摆( ) ( )言( )语四.按要求写词语(4) 1、与颜色有关的四字词语 、 2、与动物有关的四字词语 、 五.看拼音写词语。(19) d do di lngnn guzh chunmng lngwng chng min qin s hi wi ji zu jng gun tinp

3、ng bin bng wn l yng shn jio hu po du q xn k png jing 六背一背,写一写,再按要求填一填。(8)1. ,湖水碧绿。湖 小岛,把湖水 ,北边像 , ;南边像 , 。日月潭2.我和家人一起去大草原游玩。天空蓝蓝的,草原辽阔无边,水草丰盛,牛羊肥壮。我不禁吟诵起诗句: , , 。 七.连句成段,并在括号里填上序号。(5) ( )墙顶的小蜗牛看到了说:“你不是也有手有脚吗?靠自己的力量,到阳光里去呀!”( )不久,种子变成了一棵小花苗。( )但是小花苗又又小,它难过的哭了起来。( )有一天,它终于爬上了高高的墙顶。( )春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里

4、。 八按要求填空,把句子补充完整(9):1.请用加点字造句:孩子如果已经长大,就得告别妈妈四海为家。 如果就 。 2.夜空中的星星就像 。3. 把句子写具体(什么时候,谁在什么地方,怎么样的做什么)例:鸟儿叫起来。天还没亮,鸟儿就在枝头开心地叫起来了。青蛙害虫。 。阅读(15):(一)小老鼠本领美丽的大森林里,有一所快乐学校,聪明的大象是老师。有一天,大象用子起一个鸡,放在高高的树上,问:“谁能把鸡完整地拿下来?”小猴说:“我来!”它用头顶着鸡往下跳,不料,身子一,手一,鸡掉下来破了。大象又在树上放了一个鸡,说:“谁再来试试?”小猫跳上树,把鸡抓起来,用两只手着往下跳。结果,鸡从手中滑出来,又

5、打破了。大象又把一个鸡放到树上,说:“谁再来试试这?”这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试行吗?”小猫冲过来说:“我都不行,你们能行吗?”大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”两只小老鼠爬上树,其中一只脸朝上躺着把鸡抱在怀里,另一只衔着它的尾巴,慢慢地把它拉到树边上,然后一前一后滑到地上,鸡一点也没有破。大家高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只老鼠爬到它的子上,把它们得高高的,说:“请大家记住, 。”1、短文共有_ _自然段。(1)2、小猴是怎么拿鸡蛋的?(1) 。3、 小老鼠是怎么把鸡蛋拿下来的?用 “ ” 画出相关的句子,再把句子中写小老鼠动作的词语按顺序写在下面的“ ”里。(4)4

6、、发挥想象,说说大象最后说的话可能是什么?(1) 。(二)木鸟和树 在小溪边,有一棵大树大声地叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”“树先生,你身上有病,我在为你虫呢!” 木鸟诚地说。“直是胡说八道!我这样年轻力壮,身上哪里有虫?我知道了,这不过是你打我、伤害我的借口了。我告你,别在我面前花招,开!”树怒地叫着。木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再也没有一只木鸟愿意去帮助这棵树虫了。几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的枯树。1、从文中找出下面意思相对应的词语。(2)(1)真诚而切。 ( )(2)年纪轻,体力强。 ( )2、给文中画线的句子换一种说法,意思不变。写在下面的横线上。(2) 。3、根据短文内容填空。(4) 木鸟诚地告诉大树要为它治病,可是树认为这是木鸟要 、伤害它的借口,就粗地让它 。从此以后, 。几年后,大树变成了 。看图写话:(20)要求:仔细观察下面四幅图片,展开想象,根据图意一个小故事,把故事交代完整,把句子写通顺写连,标点号使用正确。每一个自然段开头空两格。不会写的字可以写拼音。小提示:小猴子在走路时为什么会被了一呢?爬起来后小猴子又做了什么?为什么这么做?你可以用上这些词语:着 了一地 井 倒 危题目:有爱心的小猴子

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