安徽省濉溪县2016届九年级下学期第三次模拟考试语文试题_5332766.doc

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1、濉溪县2016届九年级第三次教学质量检测语文试题卷注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中,可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)来源:Z_xx_k.Com(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分,任选其中6句) 苟全性命于乱世, 。 (诸葛亮出师表) 沉舟侧畔千帆过, 。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石登飞来峰) ,西北望,射天狼。 (苏轼江城子密州出猎)予独爱莲之出

2、淤泥而不染, 。 (周敦颐爱莲说)斯是陋室, 。 (刘禹锡陋室铭)但愿人长久, 。 (苏轼水调歌头) ,草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外) (2)默写龚自珍的己亥杂诗。(4分) , 。 , 。2.根据下面的文字,完成(1)(4)题。(9分)江河没有大海的汹涌澎湃,却有蜿蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的皎洁明亮,却有熠熠生辉的闪铄; , 。世间万物,各有千秋,不必慨叹自己的不足,发挥自己的长处,风景这边独好。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 蜿( )蜒 熠( )熠生辉 jio ( )洁来源:学科网(2)文中有一个错别字的词

3、是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2分)(3)文中“气韵”的意思是 。(2分)(4)在横线上填写一句恰当的话,使其和画线的两句组成排比句。3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(4分)(1)在水浒传中,宋江上梁山后,树了一面杏黄大旗,上书 ,后来因为误解宋江要将杏黄大旗砍倒的是 。(2)格林童话是 国民间故事集。在白雪公主的故事中,美丽白雪公主在森林中偶遇善良的 ,最终在他们帮助下,破除后母的诅咒,找到真爱她的王子。4.综合性学习。(12分) 2015年,合肥市当选为第四届“全国文明城市”。可是由于我市正在进行城市轨道交通建设。 有关施工路段车辆拥堵;公交车延误,影响市民上下班

4、;沿途尘土飞扬,空气卫生质量不好。某中学九(1)学生将走向街头,去呼吁有关单位以人为本,注意文明施工,服务至上;车辆、行人也要相互体谅,文明出行。(1)作为九(1)班的一员,请你为这次活动拟制一条宣传标语。(2分)濉溪县2016届九年级第三次教学质量检测语文试题卷 第1页(共4页)濉溪县2016届九年级第三次教学质量检测语文试题卷 第2页(共4页)(2)下面一段话,要刊印在给市民的宣传材料上,你能把划线的两个病句加以改正吗?(4分) 身体力行,告别不文明陋习。要管住自己的口,不乱吐痰,不说粗话脏话;管住自己的手,不乱扔杂物,不乱贴乱画;管住自己的腿,不乱穿马路,不践踏花草。做到做文明事,说文明

5、话,当文明人,自觉告别各种不文明行为A。相信通过我们每一个人的努力,一定能为城市文明增光添色B。 A处: B处:(3)李新即兴创作了一首“文明”小诗,可是他在“心情”和“心间”上难以取舍,你能给个 好的建议吗?(4分) 带给别人一个微笑,别人让你快乐无限。/带给别人一个温暖,别人让你灿烂心情。 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。/送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 你的建议:(4)走进某某路社区时,发现社区主任正在为了“美丽合肥景,美丽合肥人”专栏的图片而发 愁,你有什么好的建议吗?(2分) 二、阅读理解。(55分)【一】“心灵鸡汤”与“心灵鸭汤” (19分)鸡汤性温,营养丰富,以“补虚”

6、而著称,可提高人体的免疫力,可助人病体早日痊愈,且味道鲜美可口,很受人们青睐。营养不良者,病后虚弱者,刚生育的产妇,都适宜进补鸡汤。 正因为如此,人们把那些含有智慧、热量、催人进取的话语、段子、故事叫作“心灵鸡汤”。走进书店,这类书籍比比皆是,数不胜数。一开始,“心灵鸡汤”还挺受欢迎,毕竟是激励人们上进、引导人们走向成功的,多看看确实可以激发热情,鼓舞斗志。但看多了,也试过了,人们渐渐发现,“心灵鸡汤”里许多高明的道理,在实践中其实很难走得通,那些引为例证的成功楷模,也离自己很遥远。老喝这种“心灵鸡汤”会导致虚火上升,心头燥热,使人处于困窘状态。这个时候,就需要败火、降温了。 说到败火、降温,

7、鸭汤有此奇效。鸭汤性凉,有滋五脏之阳、清虚劳之热、补血行水、养胃生津的功效。尤其是盛夏酷暑,鸭汤能补虚损、消暑滋阳,为夏日滋补佳品。民间亦有“大暑老鸭胜补药”的说法。 因而,我们不妨把那些教人冷静、劝人沉稳、阻人躁动的文字称为“心灵鸭汤”。这种文字朴实无华,没那么大的煽动性,但重理性、远情绪,注重理性分析,不搞狂热忽悠,目的是引人走向平和、务实、恬静、豁达、不在名利一棵树上吊死,不在成功一条道上走到黑。老庄哲学,陶渊明的田园诗,温庭筠的花间词,梁实秋的雅舍小品,徐志摩的再别康桥,朱自清的荷塘月色,汪曾祺的受戒,季羡林的清塘荷韵等都可算是“心灵鸭汤”,读这些东西,不会助你显达,但会给你一个轻松心

8、情,使你被名利烧灼的心冷静下来。 “心灵鸡汤”的核心是励志。(A)但励志是把双刃剑,人不能不励志,也不能升虚火。(B)志向太高脱离现实,就会处处碰壁,自寻烦恼;志向太大能力有限,就会志大才疏,捉襟见肘。譬如,“心灵鸡汤”里举的最多的那些成功范例,不是盖茨就是乔丹,不是爱迪生就是贝多芬,可这些人都是不世出的特例,是可遇而不可求,可羡而不可学的。倘著没有乔丹那身板,你就是每天练24小时,也难成“天皇巨星”;而少了贝多芬的天赋,即便终日泡在琴房里,也创作不出英雄交响乐那样的传世精品。 而“心灵鸭汤”的特质是降温。酷暑难熬时,来一碗鸭汤可清热消暑,祛暑消疲;心烦气躁时,读几篇优雅清新的文章,看几个禅意

9、沛然的小故事,亦可静心养气,凝神舒缓。当一个人被升官发财的欲火烧得浑身燥热时,读读严子陵钓鱼的故事;被名缰利锁缠得透不过气时,吟诵几段李叔同的佛诗、佛联;被追求成功的压力弄得如牛负重时,聆听一曲渔舟唱晚,或许就会使自己冷静下来,从容不迫。 公允论之,“心灵鸡汤”之升温鼓劲,“心灵鸭汤”之降温放松,都不可或缺,各有其存在意义。心灰意冷时,需要来点“鸡汤”,读读满江红什么的,给自己打气、加油;心热气躁时,不妨喝点“鸭汤”,翻翻菜根谭一类,慰藉躁动的心绪,远离功利的诱惑。这就是林语堂说的那个话“中国人得意时信孔孟,失意时信老庄,左右逢源,有张有弛,决不会为难自己。” 苏东坡就是典型,就看他的代表作赤

10、壁怀古,前半阕“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,何其壮怀激烈,催人奋进,犹如上好的“心灵鸡汤”;后半阕“人生如梦,一樽还酹江月”,又自我降温,进入务实之境,好比优质的“心灵鸭汤”。不夸张地说,命运多舛的苏东坡能一生潇洒,金刚不倒,就全仗这两碗汤伺候着。5.阅读全文,分析作者在文中想要表达什么观点?(3分)6.请用简洁的语言分别概括“心灵鸡汤”和“心灵鸭汤”最大的功效。(4分)7.文章第段主要运用了哪种论证方法,请分析其作用。(4分)8.第段最后一句在文章结构上有什么作用?“这个时候”指什么?(4分)9.文中第段引用苏东坡赤壁怀古的话有什么作用?请加以分析。(4分)【二】美妙夏日 最喜蝉鸣(2

11、1分)许梦飞在成长的岁月里感受着人间冷暖,四季轮回。一年之中我偏爱夏日,因为在这个生机繁茂,热闹的时节里可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣。我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅力的昆虫,而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说更是一种对生命的热情歌唱。它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵,告知人们自己转瞬即逝的青春和生命。夏日,明丽、清新的早晨,昨夜的天使留下的露珠,每一颗在暖阳下都饱满晶莹,似璀璨夺目的珍珠,闪现着彩色的银光,安详地睡在绿叶上。听!不知是谁的一声清脆的悠长低吟,拉开了又一天忙碌演唱的序幕!在阳光细细碎碎铺满的枝头上,一蝉鸣,百家争鸣!恰风和日丽,杨柳依依,每位歌者当之无愧都是天籁之声!每至午后,日影移走,蝉

12、总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了。美妙动听的蝉声总会不间断地回荡在人们耳边,宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐,自己也常常喜欢在这样的午后,躺在树阴下舒适的竹席上,观蝉听声,声声蝉鸣,或低沉悲切,或雄伟嘹亮,或轻柔婉转。听者每每都百感交集,时而感觉欢快舒心,时而伤感愁闷,时而又令人斗志昂扬。它就是这样用不同的歌声和旋律拨动着我心灵深处的弦,而田野里正逢瓜果丰收时节!渐渐地日薄西山了,黄昏已至,暮色加浓,听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱,突然想到了一句诗“倚仗柴门外,临风听暮蝉”。身临雅静,深幽,的确令人感触颇多。这时的声音忽远忽近,忽有忽无,忽小忽大,虽然少了原有的嘹亮激越,但比亮丽的

13、早晨更添了几分玄妙与诗意。你或许会问,为何我对它情有独钟,其实缘于我对蝉的认识,那时很小对蝉了解甚微,也曾一度认为它的叫声是冗长、刺耳的所以有些厌恶它,后来由恶转爱缘于一段我最爱的节目人与自然的视频,它在里面述说道:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉一生的写照。”蝉的一生是艰难的历程,它们生命极其短暂,但就是短短这一个月的幸福时光,它们需要在暗无天日的地下压抑几年,等到破土而出,能在繁花绿叶间引吭高歌的时候,它们的生命也快到了尽头。每每想到这,我也总为这种甘于寂寞、锲而不舍、热爱生命的态度而感动,从此对它有了一丝敬爱。千年沧桑,蝉就一直这样知了、知了地唱着不变的歌,歌唱美妙夏日,

14、仿佛向人们诉说它们早已知晓了生命的来之不易。它们珍爱自己的生命,虽短暂却从不悲伤,在岁月不多的日子里,它们尽力、尽情地高歌着,酣畅淋漓地体现生命存在的价值,以火热、孜孜不倦的生活热情将自己微小的生命完美地转化成一曲壮美的千古绝唱,也同时把它献给了美妙夏日。濉溪县2016届九年级第三次教学质量检测语文试题卷 第3页(共4页)濉溪县2016届九年级第三次教学质量检测语文试题卷 第4页(共4页)正如泰戈尔所说的,生如夏花一样灿烂,死如秋叶一样静美,它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽。秋叶离开了枝头,就像生命告别了人世,但它们卑微的躯体后面却隐藏着清晰而丰富的脉络,那些曾经奔腾着对生命最真的热爱的鲜明的血液!10.

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