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探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关教学案例刘发展一、引导学生根据生活中的摩擦力猜想影响摩擦力大小的因素1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度3. 依据:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.二、分析影响如何设计实验测出滑动摩擦力的大小,测量工具是什么?还需要哪些实验器材?实验原理是什么?原理:二力平衡的条件。器材:弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板三、引导学生针对实验中探究的问题来思考设计实验:1、怎样改变压力大小?2、如何改变接触面的粗糙程度?3、用到什么科学方法?四、怎样测定滑动摩擦力的大小?用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动,弹簧测力计示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力 F1;2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力 F2;3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力 F3五、学生进行实验,分析数据:学生讨论归纳,得出结论1、接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。2、压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大。六、组织学生谈实验的体会,及实验操作时的感受,提出改进意见:弹簧测力计需沿水平方向匀速拉力块,比较难做到,我们可以固定弹簧测力计而拉木板。拉动木板就不必匀速。物块一直处于静止状态,则 f=F 拉F