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1、 三年级语文教学计划 20142015 学年第二学期松崖小学 杜淑芬 小学三年级语文下学期教学计划松 崖 小 学 杜 淑 芬一、学生情况分析本班学生共有 34 名。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书。有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。二、教材分析：本册教材共有 32 篇课文，其中精读课文 32 篇，略读课文 9 篇。全书共分 8 个单元，课文由三篇精读课文和一篇略读课文（第八单元两篇课文）组成。其中，精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面有要求
2、认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”，分别编排了张衡，陶行知，阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介，还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。三、教学目标本册教材要完成以下教学任务：1，识字与写字（1）会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。（2）认识 250 个生字，会写 300 个生字。2。阅读（1）用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。（2）继续学习默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。（3）学习联系上下文，借助字典、词典、和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。3。习作（1）留心观察，展
3、开想象，乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。（2）学习写感谢信。4，口语交际（1）能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。（2）能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。5。综合性学习（1）综合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头表达结合表达自己的观察所得。六，教学进度表周次 教 学 内 容121、春天的小雨滴滴滴 2、 瀑布 3、 古诗两首 4、柳笛和榆树 语文百花园一345、翠鸟 6、飞吧，海鸥7、蚂蚁的救助 8、大象保姆语文百花园二569、 张衡 10、捞铁牛11、寓言两则 12、为什么不反过来试试语文百花
4、园三、7813、山村的早晨 14、登上企鹅岛15、奇异的植物世界 16、鸟儿的侦察报告语文百花园四910 17、难忘的八个字 18、心中的那盏灯19、十二次微笑 20、救命的骨髓 语文百花园五11 1221、放飞蜻蜓 22、在金色的海滩上23、和时间赛跑 24、 “计算机之父语文百花园六“13 1425、我不能忘记祖国 26、卢沟桥27、古诗两首 28、民族英雄戚继光语文百花园七15 1629、清明节的由来 30、雪顿节上看赛牛31、东郭先生和狼 32、快乐国奇遇记语文百花园八 三年级语文教学计划17 19 1 制定复习计划。 2、期末检测 20142015 学年第二学期松 崖 小 学 杜 淑 芬
