《四年级上册平行线的认识与画法课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册平行线的认识与画法课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、平行线的认识与画法,苏教版四年级数学,学习目标:,1.结合生活情景,感知平面上两条直线的位置关系,认识平行线。 2. 通过自主探索与小组合作交流,学会用合适的方法画平行线,能借助直尺,三角尺等工具画平行线。,观察这三组直线,哪些相交,哪些不相交?,相交,不相交,相交,像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。,直线a,直线b,判断下面的一组直线互相平行吗?,你能说出一些互相平行的例子吗?,平行线就在我们身边!,下面哪些互相平行?,互相平行,互相平行,相交,只有一条直线,不是直线,下面每个图形中各有几组平行线?,(1),(3),(2),(4),1组,2组,2组,3组,探索
2、1: 你能想办法画出一组平行线吗?,怎样画已知直线的平行线?,想一想:,一合,二靠,三移,四画,画出已知直线的平行线,一、用三角尺的一条直角边与已知直线重合。 二、用直尺紧靠三角尺的另一条直角边。 三、固定直尺,沿着直尺平移三角尺到合适的位置。 四、沿着这条直角边画一条直线。这条直线就是已知直线的平行线,,画法步骤:一合,二靠,三移,四画。,一合,二靠,三移,四画,画出已知直线的平行线,探究2:你能经过直线外一点画出已知直线的平行线吗?,A,一合,二靠,三移,四画,经过A点画出已知直线的平行线,A,画法步骤:一合,二靠,三移,四画。,一、用三角尺的一条直角边与已知直线重合。 二、用直尺紧靠三角尺的另一条直角边。 三、固定直尺,沿着直尺平移三角尺,使三角尺的直角边通过已知点。 四、沿着这条直角边画一条直线正好通过已知点,所画直线与已知直线平行。,同一平面内两条直线的位置关系,相交 平行,像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。,课间10分钟,好了休息一下吧!,让我们一起发现校园里的平行线吧,下课,