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1、1公文写作复习题【主观题未给出答案】第一套一、填空题1、公文标题应当准确简要地概括公文的 主题 ，一般应当标明 发文机关 ，并准确标明 文种 。 2、意见与命令（令）相比，更具有较强的 灵活性 。在贯彻执行时，要结合本单位的 实际 ，才能真正解决问题。3、通报是 表彰先进 、 批评错误 、 传达重要精神 或者情况的一种公文、4、构思的内容就是 确定主题 、 安排结构 和选材料。5、会议纪要是记载和传达 会议基本情况或主要精神 和 议定事项 的公文。6、决定是对 重要事项 或者 重大行动 做出安排的公文。7、常用的商务信函包括 介绍信 、 感谢信 、 祝贺信 和 恢复信8、简报是机关内部使用的一
2、种 反映工作情况 或 交流信息的小报 。二、单选题 1、撰写公文的基本步骤之一是（ A ）。A、收集材料，调查研究 B、观点正确，主题突出C、用语得体，简明生动 D、实事求是，讲求实效2、对自然状态出现的概率无法加以预测的决策方案是（ B ） 。A、确定型决策 B、风险型决策C、非确定型决策 D、竞争型决策3、公文的标题一般由哪些要项组成（ D ） 。A、版头、发文字号 B、抄送机关、版头、主题词 C、份号、密级标志、主题词 D、发文机关名称、内容、文种4、批复不具有以下哪一特点（ A ） 。 A、法定的权威性与执行性 B、指导性C、被动性 D、针对性5、公文撰写者的政治素养，最主要的是学习（
3、 A ）A、马克思主义理论 B、逻辑知识C、业务理论 D、能力训练6、公文区别于其他信息记录的特点是（ D ）。A、传播知识 B、具备查考价值C、中西文字材料 D、具备法定的权威性7、商洽性文件的主要文种是（ C ）。A、请示 B、通知C、函 D、通报8、根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（ A ）。A、收文、发文 B、上行文、平行文、下行文C、通用公文、专业公文 D、本机关制发的和内部使用的公文 9、新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应（ D ）。A、两法并存 B、新不废旧C、相辅相成 D、同时废止10、规范性公文标题的时间是（ A ）。A、公文发布时间 B、公文撰写的
4、时间2C、公文打印的时间 D、公文讨论的时间三、多选题 1、下面哪些修辞格在公文中防害直接表意，易生歧义（ BCD ）？A、对比和换算、反复B、夸张和反语、双关C、象征和婉曲、讽刺D、含蓄和幽默、夸张2、公文的总体结构大致包括（ ABC ）。A、行文根据和目的B、具体事情或事理C、对事情事理的态度或要求D、完整平实3、下面说法错误的有（ ABCD ）。A、公文的标题由作者、事由、文种组成B、拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种C、所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分D、为了语意确切，不产生歧意，公文标题字数可以到 60 字以上E、每一份公文都必须正确标明文种4、下面说法正确的有（
5、ABC ）。A、不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本。B、草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公文的效用。C、副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用。D、试行本是试验推行本，不具备正式公文的法定效用。E、定稿即正本。5、密级标志经常用以下一些文字表示（ BCD ）。A、特密 B、秘密C、机密 D、绝密6、一份公文的主题词可以为（ ACD ）。A、5 个 B、3 个C、8 个 D、4 个7、公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在（ BC ）。A、采用白话文形式 B、具有真实性、合法性。C、具有规范性、相对确定性 D、用议论、说明、叙述多种方式表达8、公文对语句的基本要求是（ AB
6、 ）。A、含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意B、句子成分搭配得当C、可以隐去句子中的必须有的成分D、改变语序安排E、创造新颖句式9、下面句子有语病的是（ ABCDE ）。A、会议是在酷热的气温中召开的。B、这样的活动乐意使农民接受。C、这个季度亏损减少了两倍。D、三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为 1000 元、800 元、500 元。3E、这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛起，催人奋进。10、公文写作之前要（ AC ）A、明确行文目的 B、向领导请示写法C、确定使用的文种 D、选择适当的语言四、判断题1、请示可以一文一事，也可以一文多事。 （ 错 ）2、意见的正文由
7、开头、主体两部分组成。 （ 错 ）3、会议纪要和会议记录是一回事。 （ 错 ）4、章条式适用于内容繁杂、条文较多的行政法规。 （ 对 ）5、对某一项行政工作做出比较具体的规定，称“规定” 。 （ 错 ）6、条例一般由标题、正文和符文组成。 （ 对 ）7、报告和请示的相同之处在于行文方向一致、标题构成相同、报送要求一样、签署形式一样。 （错）8、批复是向下级机关传达某种精神的公文。 （错）9、调查报告是机关事务文书中使用频率最大的一种文体。 （错）10、汇报提纲是向上下级汇报工作时所拟的内容大纲或问题提要，因此是汇报发言的简化，让听众容易掌握问题要点。 （错）五、作文题某县一中学，经常收到社会上
8、不明身份人员的侵扰：有的人随意到学校内滋事打架、聚众斗殴、赌博等从事一些不法行为；还蓄意侮辱、欺凌和殴打师生员工；有的商贩任意出入校园高声叫卖；有人随意到校园内放牧牛羊、取土、种植粮菜和花草；有的单位长期侵占学校校舍和操场等；还有人将易燃、易爆物品带进学校。以上种种情况，不但侵犯了学校的权益，而且影响了学校正常的教学秩序，直接威胁着学校全体师生员工的人身安全。该县教育局、公安局为此于 2005 年 9 月 1 日联合制定了一份公文，规定了一些禁止事项，并申明凡违反规定者，要根据我国刑法和治安管理处罚条例等有关法令予以处罚。请根据上述材料，选择适当文种，代拟该篇文稿。第二套 一、填空题1、决定是
9、各级行政机关对工作中 重要事项 或 重大行动 做出安排的文件。2、议案适用于 各级政府 按照法律程序向 同 级人民代表大会或人民代表常务委员会 提请审议事项 。3、通报适用于 表彰先进 、 批评错误 和传达重要精神或者情况。4、简报的显著特点是 简明性 、 迅速性 和 真实性 。5、通报是 表彰先进 、 批评错误 、 传达重要精神 或者情况的一种公文。6、构思的内容就是 定主题 、 谋结构 和选材料。7、汇报的标题有两种：一是标明 汇报 的基本内容；二是不标汇报内容，只标汇报。8、会议记录是反映会议组织和会议内容的 专用实务文体 ，是会议的 基本凭证 ，是一种文书 档案 。二、单选题1、商洽性
10、文件的主要文种是（ C ）。4A、请示 B、通知C、函 D、通报2、联合行文时，作者应是（ B ）。A、上级机关 B、层次级别较高的主管部门或机关C、同级机关 D、主送机关3、公文的结尾，通常采用下述形式（ C ）。A、交代制发公文的根据与目的B、直接点明结论以阐明制发此文的原因C、发出号召，提出希望与要求D、表示敬意、谢意4、书写公文中的成文日期应使用（ A ）。A、阿拉伯数字 B、汉字C、汉字大写 D、汉字与阿拉伯数字皆可5、用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（ C ）。A、地方各级人民政府 B、党、政、军各类机关C、国务院各部门 D、国家大型企业、事业单位6、制发公文的目的和要
11、求，一般是由（ C ）确定的。A、撰写者本人或团体 B、机关党政负责人C、行文对象及行文内容 D、作者的上级机关7、公文对结构的要求是（ A ） 。A.、完整 B、生动C、突出 D、简明8、以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（ A ） 。A、规范性文件 B、领指导性文件C、呈请性文件 D、证明性文件9、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（ D ） 。A、平件 B、加急件C、特急件 D、急件10、供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（ C ） 。A、草稿 B、定稿C、正本 D、副本三、多选题1、具有正式法定效用的文本有（ AB
12、CD ） 。A、正本 B、试行本C、暂行本 D、修订本2、维护公文的简明性易出的问题是（ BE ） 。A、赘言泛滥，大量重复 B、语言含混、语义多歧C、归类不准、文不对题 D、主题不明、离题万里E、内容不全，挂一漏万3、承办公文工作的依据主要是（ AC ） 。A、有关法律、法规、制度 B、一部分群众的要求C、上级领导做出的批示 D、上级领导传授的意图4、批复具有以下特点（ ABC ） 。5A、权威性 B、针对性C、被动性 D、公开性5、下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是（ ABD ） 。A、批复只印发给申报请示的单位及有关单位B、批复的内容只答复请示的具体事项C、批复的内容应予认真遵
13、守与执行D、批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应6、批复在制发前需进行认真的调查，调查的内容包括（ ABCD ）A、查阅有关的规定和指示B、调阅前案处理的材料C、与内容涉及到的有关部门协商D、调查研究请示的理由、事项与具体要求7、下列各具体事项可以使用请示这一文种的有（ BCD ） 。A、请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题B、请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。C、请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题D、根据规定必须履行审批程序的事项8、请示的主送对象可以是（ CD ）A、有商洽必要的平行机关 B、需请求其批准的不相隶属机关C、直属的上级领导机关 D、上级业务主管部门9、下列有关说法正确的是（ BC ） 。A、各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文B、请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别C、某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，
