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1、2019年安徽省中考二模语文试题及答案注意事项：1.你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题”上答题是无效的。3.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字共。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用（35分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（6分） ，寤寐求之。 （关雎） ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒） ，不知饴阿谁。 （十五从军征）山重水复疑无路， 。 （陆游游山西村）不应有恨， 。 （苏轼水调歌头） ？英雄末路当磨折。 （秋瑾满江红）（2）根据
2、提示写出相应的名句。（4分）钱塘湖春行中，白居易以花草植物来突出早春景物的诗句是； ， 。醉翁亭记中有言在此而意在彼含义的句子是 ， 。2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分）人生就是用感情勾的一幅画，五彩缤纷；岁月就是用经历写的一本书，浸满悲欢离含。沧sng是一种经历；淡泊是一种睿智；微笑是一种慰籍；幸福是一种感受；酸甜苦辣是人生的滋味；姹紫嫣红是生活的色彩。最珍贵的是回忆；最美好的是纯真；最让我们瞬间成长的是苦难。每一次经历都会让生命丰盈；每一次聚散都是人生的一次升华。让阳光穿透生活的迷雾，照亮生命的每一个角落，人生有时需要的是回眸一笑的洒脱。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的
3、字注音。（3分）勾le（ ） 沧sng（ ） 瞬（ ）间（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个询的正确写法是“ ”。（2分）（3）“姹紫嫣红”中“嫣”的意思是 ；“丰盈”在文中的意思是 。（2分）（4）这段文字主要运用了 、 等修辞手法写出了人生的感悟。（2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。（4分）（1）根据简爱内容，选出下面表述不正确的一项（ ）（2分）A.简爱是一位追求平等与自主的知识女性。B.罗切斯特是贵族，他被简爱不平凡的精神所吸引。C.海伦是简爱在学校的朋友，后来得热病去世了。D.爱丽思费尔菲克斯是罗切斯特的女管家，她经常欺负简爱。（2）水浒的作者是 ，这部小说把
4、108位英雄好汉们齐聚在八百里水泊梁山的忠义堂，堂前的杏黄旗上写着四个大字：“ ”。（2分）4.某校团委开展以“孝心无价”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）下面是同学们在活动中整理的260000余人参与调查的“不常回家看望老人将属违法”调查表，请你用简洁的语言表述其中的信息。（2分）选项比例票数支持。督促人们多陪伴老人，体现了对老人的精神关怀54.2%144099质疑。该条文无具体实施细则，难以界定26.3%70036反对。回家探望老人属于道德问题，不应该用法律条文约束17.9%47658我没有想法1.5%4066（2）九（1）班在此次活动中，要开展一次“孝心不能等待
5、”的主题班会，班委派李明邀请语文老师张老师在9月28日下午的班会课上给同学们做指导，但张老师不在，请你帮李明给张老师写个留言条。（4分） （3）活动中，张明同学拟写了一篇“孝敬父母”的倡议书，下面是倡议书中的部分内容，请照按要求帮助他修改。（6分）同学们，【A】我们能健康成长，正是由于父母精心照顾的结果。孝亲爱老事关你我他，连着千万家。【B】让我们赶快行动起来，在这一活动中充足了解爱的内涵，体验爱的情感，懂得爱的责任， 。让我们共同携起手来，尽自己的努力关爱身边的老人，共同为构建敬老爱老助老的和谐社会而努力！画线句子中【A】有语病，应修改为： 。画线句子【B】中存在搭配不当的毛病，可将“ ”改
6、为“ ”。请在文章横线上补写一个句子，要求与前面句子句式保持一致: 二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（23分）回门沈宁王庄有个奇怪的习俗：嫁到其他村的姑娘必须要在夫家待满三个月后，独自回门，并将路上看到的最美的东西送给父母，以示孝道。三天后夫家再来人接回去。而明儿正好就是王庄的姑娘，人生得水灵，活泼爱笑。眼见明儿嫁到赵庄已经两个多月了，离回门的日子越来越近了。村里的人都不免替她着急起来。村里人都说“明儿是个好姑娘”，大人小孩都喜欢她。明儿的夫家是打鱼的，丈夫负责打鱼，明儿就负责卖鱼。明儿总是带着微笑，坐在竹凳上，身旁放着杆秤，但是明儿的手其实就是杆秆。村东头打柴的大强哥来
7、买鱼，高声说道：“明儿，来两条大鱼嘞！”明儿笑了笑，从篮子里摸出两条大卿鱼，用手据量一下，朗声道：“两斤三两，十块一斤，一共二十三块。不信你可以上秤！”“哪能不信呢！”大强哥笑道。“我这里还有两条小鱼呢！你也拿回去吧，也不好卖。你炖个鱼头汤给嫂子好好补补，生个大胖小子。”明儿一边说一边利索地拿袋子套起来。大强付了钱，笑着走了。临走之前，他告诉明儿从赵庄到王庄，走村南头的路最好，路近又平坦，走路很快就到了。【甲】隔壁的赵大娘一个人生活，平时靠捡废品过日子，她有一个嗜好，就爱吃鱼。这不，今天又来买鱼了，“明儿，给我来条鱼！中午红烧着吃！”【乙】明儿拿了条大鱼，用手掂了掂，道：“就这条吧！六两！”【
8、丙】赵大娘心实，还是用秆称下：“傻丫头，哪能次次都信你的手！瞧，这鱼都快七两半了。今儿，你的手不灵了。【丁】明儿也笑了：“一共六块！”赵大娘愣了一下，嘴里念念有词，说：“算错了，不是这个数哩！”“没错儿，鱼价跌了！”明儿嫣然一笑，一副理所当然的样子。“你这丫头，拗不过你！”赵大娘乐呵呵的，又和明儿拉起了家常来：“这村南口靠小溪边的路石子多，不好走。昨天我去那儿溜达，一路都是磕磕绊绊的。你走那边小心点”明儿也特别喜欢小孩，每次有孩子来，都要给几个水果糖。瞧！小二狗又来了：“明儿姐，我和你说哦！今天我去村南边的小溪边玩，发现那儿有很多漂亮的花，都像姐姐一样漂亮！赶明儿我摘来送给你！”明儿笑着道：“
9、好呀！姐姐可喜欢漂亮的花了！”说着，又拿出几个糖果。时间过得可真快！一晃到了明儿回门的日子了。明儿刚踏出家门，守在她门前的小孩便奔走相告。“明儿姐出来啦”她站得笔直，面带着甜甜的微笑，一步一步走得很慢，走了很久奇怪的是，从赵庄到王庄一路上遇到了很多热人，他们都对着地微笑，不断地提醒她：“明儿，前面有石头，小心些！”“明儿，当心路边的草头!”“明儿”明儿走着走着，离王庄越来越近了。到小溪边，小二狗捧着一束美丽的花，从草丛中跑出来，笑着说：“明儿姐，送给你!”就这样，明儿顺利地走回了王庄，将漂亮的花送给了父母，完成了回门仪式。其实，明儿是个盲姑娘。但她说，她眼中的世界很美!（选自微型小说选刊201
10、8年第17期，有删改）5.村里人都说“明儿是个好姑娘”，大人小孩都喜欢她。根据文章情节请具体说说大人小孩都喜欢她的原因。（3分） 6.文章第段有什么作用？（6分） 7.文章结尾才告诉读者：明儿是个盲姑娘。其实前文已有多处暗示，请结合文章第段写出其中两处。（4分） 8.这篇小说刻画人物形象时使用了多种描写手法，请以第段画线语句为例，分析其表达效 9.小说主人公是个盲姑娘，名字却叫“明儿”，请简要分析作者这样写的用意。（6分） 【二】（17分）真假近视都是不可逆的王凯近年来，我国青少年近视患者呈现低龄化、度数高的特点，严重影响身心健康。一项全国学生体质健康调研结果显示，我国7-12岁小学生、13-15岁初中生、16-1
