《（全国通用Ⅱ）2017版高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元13 课时2 百舸争流的思想 考点一 哲学的基本问题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用Ⅱ）2017版高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元13 课时2 百舸争流的思想 考点一 哲学的基本问题课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.哲学的基本问题,1.考点精讲,2.命题探究,3.视野拓展,课时2 百舸争流的思想,1.考点精讲,思维和存在的关系问题,思维和存在何者为本原,思维和存在有没有同一性,存在决定思维,思维决定存在,思维能正确反映存在,否认认识世界的可能性,唯物主义,唯心主义,可知论,不可知论,一、哲学基本问题的两方面内容,（谁为第一性）,（有无同一性）,考点精讲,注意： “思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。,1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。,考点精讲,(1)思维和存在何者为第一性（本原）的问题。,A、对这个问题的不同回答，是划分唯物主义
2、和唯心主义的唯一标准。 B、凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。 C、各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。,2、哲学基本问题的两方面内容,考点精讲,注意： 这是划分“可知论”和“不可知论”的哲学依据。 可知论：世界是可以认识的。 不可知论：否认思维与存在的同一性，否认认识世界的可能性。 “可知论”和“不可知论”是否是哲学的基本派别?(不是，基本派别是唯物主义和唯心主义),2、思维和存在有没有同一性的问题,即思维（意识）能否正确认识存在（物质）的问题,考点精讲,1/4/2020,二、为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题,（
3、1）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题。,（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避和必须回答的问题。,(2)从哲学研究看：首先遇到且必须回答。,考点精讲,2.命题探究,命题探究,【典例1】(2015江苏卷，27)某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明( ) 意识能够直接改造客观世界 思维和存在具有同一性 发挥主观能动性就能认识规律 实践是认识的目的和归宿 A B C D,1.定考点：认识论、哲学的基本问题,2.抓关键：治癌新药发现说明了什么,3
4、.析选项：意识只有通过实践才能指导改造客观世界，排除。认识规律不但要发挥主观能动性，还应立足客观实际，排除。经过科学实验揭示细胞凋亡的过程，可见世界是可知的，故正确。根据研究发现，治疗癌症，可见实践是认识的目的和归宿，故正确。,命题点一：哲学基本问题的内容,命题探究,【训练1】下面漫画表明( ) A.存在决定思维 B.世界统一于物质性 C.思维反作用于存在 D.思维和存在具有同一性,解析：选A。不管是饥饿时只有一个烦恼,还是吃饱后生出无数烦恼,都说明存在决定思维,A符合题意,B、C、D与题意不符,故选A。,命题点二：唯物主义和唯心主义的区别,【典例2】(经典高考题)有一首英语儿歌这样唱道：“告
5、诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕”这一改动反映了( ) 唯物主义与唯心主义的区别 直接联系与间接联系的区别 科学精神与宗教精神的区别 可知论与不可知论的区别 A B C D,1.定考点：判断唯物主义和唯心主义,2.抓关键：明确儿歌的内涵,3.析选项：题中英语儿歌突出“上帝”创造客观事物，体现了宗教精神，从哲学上看，属于客观唯心主义；题中科普作家对儿歌的改动，表明世界是物质的、物质是运动的，体现了科学精神，从哲学上看，属于唯物主义。,命题探究,【训练2】唯物主义和唯
6、心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于( ) A是否承认世界具有可知性 B是否承认意识对物质具有能动作用 C是否承认物质决定意识 D是否承认意识能够直接作用于物质,解析：选C。唯物主义和唯心主义最根本的区别就在于世界的本原是什么，以及二者之间的关系怎样。,命题探究,3.视野拓展,【知识扫盲】哲学的基本问题就是哲学的基本派别。,(1)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两方面的内容：一是思维与存在何者为本原的问题。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。,(2)唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观，是哲学中的两个基本派别。,(3)对思维和存在何者为本原的问题的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。,观点错误,二者也存在联系：,二者区别：,是什么,是什么,视野拓展,
