《江苏省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题(PDF版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题(PDF版)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二十九中初中部 2016-2017 学年第二学期初二期中考试 物理试卷(满分：100 分考试时间：90 分钟本卷 g=10N/Kg)注意事项：1.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效.2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试号是否与本人相符，再将自己的姓 名、考试号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上.3.选择題必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑：如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位罝答题一律无 效，非选择题部分如果写错答案，如需修改，请用黑色水笔杠去写错部分，在題目空余位置
2、重新作 答，不可以使用修正液、修正带、透明胶带、橡皮等修改错误.4.作图必须用 2B 铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚.一、选择题（本题共 12 小題，每空 2 分，共 24 分.每小题四个选项中只有一个选项正确.）1.关于下列估计值，比较合理的是（ ）A.一名中学生的体重约为 50NB.一本八年级物理教科书质量约 2l05mg C.一枚邮票的质量约 60gD.一般分子直径的数量级为 10-6m2.下列说法正确的是（ ） A.只有相互接触的物体才会产生力的作用 B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用 C.“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用 D.手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体
3、为手3.在如图所示的四种现象中，能体现“分子在永不停息地做无规则运动”的是A.柳絮飘舞B.荷花飘香C.落叶纷飞D.雪花飞扬 4.下列现象能说明分子之间存在引力的是（ ）A.磁铁能吸引大头针 B.水和酒精混合后的总体积小于混合前的总体积 C.肥皂泡可以吹得很大而不破 D.用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑5.有 A、B、C 三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图，下列说法正确的是（ ）A.若 A 带正电，则 C 一定带正电B.若 A 带负电，则 C 一定带正电C.若 B 带正电，则 A 一定带正电，C 一定带负电D.A、B 一定带同种电荷，C 则可能不带电6.某实验小组分别用天平和量筒测
4、出了两种物质的质量和体积.如下图所示，关于它们密度的说法正 确的是（ ）A. 甲 乙B. 甲 乙C. 甲 乙D.条件不足，无法判断6 / 67.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量杯的总质量 m 及液体的体积 V，绘 出了如图所示的 m-V 图像.下列说法正确的是（ ）A.60cm3 的该液体质量为 60gB.该液体密度为 l.25g/cm3C.该液体密度为 2g/cm3D.量杯质量为 40g8.如图所示，完全相间的两块长方体物块在相同的水平地面上做匀速直线运动，拉力分别为 F1 和 F2， 且 F1F2.那么，物块所受摩擦力的大小关系为（ ）A.图（a）大于图（b）B.图（
5、a）等于图（b）C.图（a）小于图（b）D.无法确定9.如图所示，A、B、C 三个完全相同的杯子内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同 的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在 A、B、C 三个杯子的水中(水均未溢出)，且杯中水面升高后， 恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金厲球的密度是（ ）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.样大10.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧另一端.下列力 中属于“弹簧形变产生力”的是（ ）A.弹簧对墙的拉力B.手对弹簧的拉力C.墙对弹簧的拉力D.弹簧的重力11.一个容器盛满水总质量为 800g，若将 150g 小石块投入容器中（小
6、石块完全浸没），溢出水后其 总质量为 900g，则该小石块的体积及密度分别为（ ）A.75cm3，2g/cm3B.60cm3，2.5g/cm3C.50cm3，3g/cm3D.30cm3，5g/cm312.下列实例与所描述的物质物理属性相符的是（ ） A.电线的线芯用铜做因为铜的导热性好 B.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑因为塑料尺有磁性 C.水壶的把手用胶木做因为胶木的隔热性好 D.划玻璃的刀刃用金刚石做因为金刚石的延展性好二、填空题（本题共 9 小題，15 题第四空 2 分，其余每空 1 分，共 26 分）13. 如图 a 用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明带电体能
7、 ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图 b 所示的自制验电器，发现两片金属箔片会张开， 金属箔片张开是因为.第 13 题图第 14 题图14. 物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子的中心是，周围有绕其 运动.科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型.在如下图所示的两种模型中， （选填“A”或“B）是卢瑟福提出的原子模型.15. 我们说“铜比铝重”是指铜的比铝的大，铝的密度是 2.7103kg/m3，它表示的物理意义是 ；冬天户外装有水的水缸常会破裂是因为水缸里的水结成冰后， 体积会（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为水结冰后 （此空 2 分）.（ 冰=0.9103kg/m
8、3）16. （1）一辆最多能装载 1t 水的运水车，（选填“能”或“不能”）装载 1t 的汽油.1 个瓶 子最多能装 0.5kg 的水，它最多能装kg 的水银.( 汽油=0.7103kg/m3， 水银=13.6103kg/m3)（2）捆横截面积为 2.5mm2、质量为 178kg 的质地均匀的铜丝，其长度是km（. 铜=8.9g/cm3）17. 如下图所示是一盒未开封装牛奶，它的容积为cm3，若该牛奶的密度是 牛奶=1.2103kg/m3， 则牛奶的质量为g；喝掉一半后剩余牛奶的密度将（选填“变大”、“变小”或“不 变”）；一瓶氧气，瓶内氧气的密度为 9kg/m3，若用去了 2/3，则瓶内剩余
9、氧气的密度是kg/m318. 实心物体甲、乙的质量与体积的关系如图所示.则组成甲物体的物质密度为kg/m3.若乙物体的 质量为 200g，则乙物体的体积为m3，相同质量的甲、乙两实心物体的体积比为.19. 金属块浸没在盛满水的烧杯中，从杯中溢出 20g 的水.若把此金属块轻轻浸没在盛满酒精的相同 烧杯中.从杯中溢出酒精的质量是.（ 酒精=0.8103kg/m3）20. 小球被抛出后，会落向地面，是因为受的作用，该力的施力物体是，用弹簧测力计 测得该小球重 3N，则其质量为g.21. 包正常 A4 型号复印纸共 500 张，小明同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为 5cm，那么一张 这样的复印纸的
10、厚度为 m.己知这种复印纸的质量规格是 0.08kg/m2，则该复印纸的密度为 g/cm3.三、解答题（本题共 9 小题，共 50 分，其中 29、30 题应有解题过程）22. （6 分）根据要求完成作图：（1）图甲：重 5N 的足球沿图示轨迹运动.在图中画出足球所受重力的示意图（2）图乙：两个带电的小球悬挂在天花板上静止时的情景，请画出小球 A 所受力的示意图（3）图丙：滑块被弹簧弹出后，沿斜面向上运动，不考虑空气阻力，画出此时滑块所受力的示意 图.23.（5 分）小明利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，进行了如下探究：（1）小明首先对某种合金材料制成的不同合金块进行探究.在调节天平平
11、衡时，若指针静止时位置如图 1 所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”） 端调节，直至天平平衡：图 2 是正确测量合金块质量时的情形，它的质量为g.图 3 是测体积的情形，由以上数据可算出金属块的密度为kg/m3.（2）小明对水接着进行探究，他在正确实验的基础上，根据测出的数据描绘出的关系图线如图 4 中甲所示.分析甲图线发现其未经过坐标原点，原因可能是.由以上可推断：水的 质量与体积的关系图线应是（选填图 5 中“乙”、“丙”、“丁”或“乙、丙、丁都有 可能”）.24. （4 分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量为 17g，
12、在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质 量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则酱油的密度为 g/cm3.（2）小明用这种方法测出的酱油密度会(选填“偏大”或“偏小”）.（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相 同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.用调好的天平测出空烧杯质量为 m0向一个烧杯内加水至某刻度处，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1向另一个烧杯装酱油至处，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2则酱油的密度表达式=（己知水的密度为水）25.（3 分）某同学在探究“弹簧伸长的长度与外力变化的
13、关系”时，利用图甲所示器材和数只钩码 做实验并记录了相应的数据，如下表：00.51.01.52.02.53.03.5拉力（钩码总重）F/N弹簧的总长度 L/cm弹簧伸长的长度L/cm4.505.10.65.71.26.31.86.92.47.53.08.33.89.24.7（1）没有挂钩码时，弹簧的长度 L0=cm.（2）分析表格数据，弹簧发生弹性形变的限度内，所能承受的最大拉力是N.（3）请你根据实验表格中的数据在图乙直角坐标系中作出弹簧伸长的长度和拉力间的关系图像.26.（7 分）同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的 实验探究:（1）第一小组在探究“
14、物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如下表：实测物体物体 1物体 2物体 3物体质量 m (kg)0.10.20.3重力 G (N)123比值(G/m) (N/kg)101010在探究过程中，需要的测量工具有、.分析表中实验数据，得出的结论是：.本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：(选填字母).A. 探究质量和体积的关系B.用刻度尺测量物理课本的长度（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示.将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 ，会观察到悬线 OA 的方向不变； 剪断悬线 OA，原来静止的小球将会(选填“竖直”或“垂直于木板 M”）下落.从以上实验现象分析得到：重力的方向.被测物体形状正方体重力4.8N4.2N3.6N球形三角锥形橡皮泥（3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象， 用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验.实验数据如上表所示.分析上述的实验数据，第二小组的 同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关.此结论的得出是不妥的，理由是： .27.（4 分）某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后，用弹簧测力计称
