《2016届山东莒县九年级语文第一轮模拟试题样题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届山东莒县九年级语文第一轮模拟试题样题.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016届山东莒县九年级语文第一轮模拟试题样题一、积累与运用(24分)1下列加点字注音无误的一项是( C )。(2分)A秀颀(q)省悟(shng)把玩(b)倔强(ju jing)B涸辙(h) 谄媚(chn) 悖谬(b) 眼花缭(lio)乱C瞥见(pi) 绰号(chu) 咫尺(zh) 东隅(y)D趿拉(j) 晨曦(x) 擅自(shn) 猗郁(y)2下列词语书写没有错误的一项是( B )。(2分)A阔绰殊不知呵叱急不遐择B诀窍 下马威 脊梁 讳疾忌医C婆娑 闭门羹 婵娟 龙盘虎据D赐教 摇控器 豁达 贻笑大方4下列句子中没有语病的一项是( A )。(2分)A目前，互联网已经成为影响青少年正确荣辱观
2、形成的重要因素。B贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。C能否科学学习是提高学习成绩的关键。D初中生提高听课质量讲究三忌：一忌不可开小差，二忌不动脑，三忌不做笔记。8.古诗文默写。(10分)(1)晏殊浣溪沙中构成“新”与“旧”对比的词句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(2分)(2)唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明静之美，在使至塞上中，亦有“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉雄浑之美。(2分)(3)人们常用李商隐无题中的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。(2分)(4)幸福是什么？幸福是苏轼“但愿人长久，千
3、里共婵娟”的美好祝愿；幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。(用词中原句填写)(4分)二、(10分)随着我国影视事业的迅猛发展，我国的电视剧创作也进入了一个飞速发展的时期。无论是剧本创作还是电视剧拍摄，无论是电视剧的数量还是质量，都达到了一个新的高度。近期电视剧宫在各大电视台热播，正好我们刚学过戏剧单元。为此，九年级某班围绕“电视剧”展开了激烈的讨论，假如你是其中的一员，请你完成下面题目。9假如你是这次活动的主持人，请你参照示例确定本次讨论的话题范围。(3分)示例一：电视剧情节的虚构与历史的真实示例二：演员的表演与观众的欣赏。答：示例：电视剧的人物性格塑造。10一部电视剧总是被广告
4、割成几段，比较仁慈的电视台只来个腰斩，而江苏卫视则喜欢把一部45分钟的剧本割成四五段，简直是五马分尸了。上面这段话是一位同学针对当前电视剧提出的自己的看法。请你也就电视剧的某一方面谈一谈自己的感受。(3分)我就电视剧的主题方面谈谈自己的看法：我认为对电视剧来说，最重要的应是它的思想，思想的高低决定着电视剧的成败。无论编剧还是导演，都要把编好的故事、讲好的故事话创作的首位，而思想也在故事不断的调整中，进一步明确起来，甚至有时会收到意想不到的效果。比如闯关东走西口等剧播出后，观众、评论家对其思想价值的评价非常高。11有媒体这样评价青春偶像剧，你怎么看？(4分)现在的青少年都迷恋这些青春偶像剧，迷恋
5、当红的明星们，他们看惯了这些人的体型，认定了这就是美的典范。影响最大的就是当红的青春偶像剧，而受害最大的应该就是青少年了。答：示例一：青春偶像剧给孩子带来的负面影响是不可小觑的。青少年刚好是模仿性最强的时期，明星们是时尚的代言人，他们的言行、服饰、举止无一不成为孩子们模仿的对象。示例二：不仅会让孩子滋长浮躁和投机心理，更为严重的是削弱了孩子正确的人生信念，误导孩子树立错误的世界观。示例三：让孩子脱离实际，产生许多不切实际的幻想。示例四：不少孩子崇拜影视主角，看似追求个性张扬，实则屡屡被“金玉其外，败絮其中”的人物形象所迷惑。示例五：我们的青春偶像剧应该扎根于民族土壤，吸收民族文化的精髓，应该走
6、出豪华的白领公寓，走出大城市，走向社会生活，关注更多在社会底层奋斗的青年，应该有博大的胸襟，有人文底蕴，有更深刻的心灵关注，使它不要太轻浮，太甜腻，而要像清茶一样隽永，像烈火一样炽烈，让人看了以后还要思索，要回味，要有一种不能忘怀的感动。 (三)自立(10分)常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间
7、实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩
8、负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！18本文采用了什么论证方式？其中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？(2分)答：论证方式：立论。中心论点：人不求自立是不会成才的。论证方法：举例论证对比论证。19请用简洁的语言叙说本文论证的过程。(3分)答：开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点。20请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写两个句子。(2分)示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。答：示例：自立，是那石缝
9、间翠绿的小草，坚韧顽强。自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪。21“富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在鲁豫有约栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展？(3分)答：要有吃苦的心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈的庇护；要树立正确的人生观和价值观，要感恩社会和报效国家；要学好文化知识，练好创业本领，科学地、发展地继承家业、创新家业等。(四)(中考云南)让生命在每一刻都说
10、出得体的话(10分)张丽钧很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩儿把车骑到了我跟前，险些撞到我。我赶忙躲她，不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑，一个仙子般的小姑娘。“阿姨，”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说，“这是我，”我这才注意到，原来，这骑童车的女孩儿竟是那巨幅广告上的小模特！我看看照片，再看看身边的女孩儿，不住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得不得了，头脑摇晃得像条欢快的小狗。此时，我不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。有一回，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他手里的书，随口问了一句：“有那
11、么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品，南怀瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。”那本书的作者正是南怀瑾。我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨，邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她，她说破，是因为她透明；我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的作者，他缄口，是因为他蕴藉。我不能接受女孩儿抛却一派天真，扮演大师的深沉；也不能接受大师抛却沉静内敛，扮演女孩儿的单纯。我愿意拟想，大师也曾拥有无饰无邪的童年，愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下，不惧人讥，不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳，透明的心也不会藏掖自己的景致。那么没道理，那么没章法，反正就是让童车冲到
12、你脚下，纠缠着你，迫着你唱赞美诗。这让你很便捷地就怀了一回旧，你生了锈的感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来，摇曳起来。我更愿意拟想，女孩儿将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童发出不屑的哂笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”，庄严的生命必是摈弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的心思告
13、诉自己，或许，这一边，正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈远的明朝。揽万物以为镜，窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏，此时的口无遮拦，彼时可能变成了庸俗轻浅。风度，往往与一个人的自知度呈“正相关”。对一个个体生命而言，没有恒久不变的“一派天真”，也没有与生俱来的“沉静内敛”。自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中开出最美的花朵。(选自美文阅读2013年5月，选文有删改。)22第段画线句子“此时，我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有什么作用？(1分)答：示例：画线句子是个过渡句，引起读者的阅读兴趣，在结构上起到承上启
14、下的作用。23第段中加点词“透明”、“蕴藉”可分别用文中“天真(一派天真)”、“深沉(沉静内敛)”两个词语来替换。(1分)24分别写出第段两个加点词“这一刻”指代的内容。(用自己的话加以概括)(2分)(1)撷取了天真，就在这一刻欢悦吧。(1分)答：“这一刻”是指小姑娘追“我”邀宠的过程。(2)撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。(1分)答：“这一刻”是指南怀谨不肯说出“好书”的作者是自己的过程。25结合语境，对第段中的画线句子进行赏析。(2分)一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。答：示例：画线句子采
15、用了对比的写作手法，把拥有美好“精神目标”的人与虚妄的人进行了对比，突出了作者不热衷于廉价的恭维与褒扬、不试图粘住更多激赏目光的那种摈弃浮华、拂去尘屑的生活态度，表达了作者对生命在每一刻都说出得体的话的看重。26结合文意，选出信息提取不正确的一项是( C )。(2分)A选文通过讲故事、谈看法，以小见大，寄寓了作者的思想感情。B选文以“说”为载体，“得体”为主旨，引发人们对生命意义的思考。C选文用词准确，语言非常生动形象，人物形象鲜明。D选文结构上水到渠成，由事入理，析理透彻，卒章显志。27结合生活实际，就文中小姑娘、南怀瑾两人的做法，谈谈你的见解或看法。(2分)答：示例：(1)赞同小姑娘的做法，她天真、透明，无饰无邪。作为当代中学生，展示优点、美丽、自信，张扬为何不可。或不赞同小姑娘的做法，她太张扬，尤其是邀宠的行为强人所难。(2)赞同南怀瑾的做法，他特别看重生命的“庄严感”，沉静内敛，不张扬、不夸饰。或不
