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1、2016届长春市九台区加工河中心学校语文综合学习评价与检测试卷（二）本试卷包括两道大题，共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2、答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草纸、试卷上答题无效。一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。 （诗经 关雎）2、国破山河在，城春草木深。 ， ， 。 （杜甫春望）3、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ，。 （崔颢黄鹤楼）4、臣本布衣，
2、躬耕于南阳。，。 （诸葛亮出师表）5、荀子中用“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”来比喻环境对人潜移默化的影响。可是，却也有意志坚定的人，处在污浊的环境中却仍然能保持高洁的品格，正像周敦颐在爱莲说中描述的那样： ， 。6、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写景兼点时令，于景物，独取漂泊不定的杨花、叫着“不如归去”的子规，表达飘零之感、离别之恨的诗句是： ， 。7、“十五从军征，八十始得归”道出了多少征人的辛酸苦楚，可是，大丈夫要保家卫国，只能忍痛离乡，于是忧国与思亲成为一种难以化解的矛盾，范仲淹在渔家傲就用“ ， ”表达这种复杂的情感。8、在水调歌头中，苏轼见月生根，埋怨明月故意与人为难，
3、给人增添忧愁，无理的语气衬托出词人对胞弟的思念之情，但接下来词人笔锋一转，为明月开脱，化悲怨为旷达，蕴含深刻哲理的两句诗是：，。（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）阅读鱼我所欲也，回答问题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
4、。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9本文选自 ，作者是 。(1分 )10解释下列加点词在句中的意思。(2分 )（1）蹴尔而与之（ ）(2) 是亦不可已乎（ ）(3) 乡为身死而不受（）(4) 万钟于我何加焉（ ）11全文议论围绕哪个字展开？围绕该字从士的角度、人的角度、人生价值角度的角度分别提出了
5、怎样的观点？(2分 ) 12“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，作者特意交代这一句的意图是什么? (2分 ) 13在今天风和日丽的和平环境中，似乎不需要“舍生取义”了，其实不然，“舍生取义”具有了新的时代内涵。请你结合当代特点说说“舍生”与“取义”的新内涵。(3分 ) （乙）阅读下文，回答问题。（5分）文侯使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之
6、，亲下堂迎之，以为上客。（选自资治通鉴周纪一）【注释】魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。何如：如何，怎么样。趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。14解释下列加点词语在文中的意思。（1）向者任座之言直 （ ）（2）使翟璜召任座而反之（ ）15.用现代汉语翻译下列句子。（1）不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？答： 16从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你领悟出怎样的道理？请结合本文内容作简要分析。答： （三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。有孩子的地方就是天堂韩青辰 感谢上帝创造了孩子如果不是这群天使，这个世
7、界该多么枯燥乏味，就像人类没有音乐、文学和绘画。 比如女儿，她不管我是谁，就勇敢地来了。安详在我怀里，那么信赖，毫无犹疑。记得我第一次带她洗澡，她吓得一把揪住我的眼镜腿。从小到大，这个孩子一旦饥饿、惊惶、害怕她都会扑向爸爸妈妈。 这个世界好奇怪，各行各业都有上岗证，唯独做父母可以“无证就业”。或许是上帝相信我们对孩子有足够的爱。事实上，这门自修课往往漏洞百出。 母亲这个角色，其实是在和女儿同步成长，甚至我常常要慢她半拍。好在所有的孩子都是天才与天使，他们有足够的耐心和力量，着急慌张的只是我们。 女儿刚上学的时候，不肯好好吃早饭。有一天我忍不住修理了她，弄得她一大早哇哇大哭。 一整天我心里都不是
8、滋味，真担心孩子的心情。放学时间没到，我就等在校门口。一个劲儿想着怎么安慰她，怎么弥补，总之要让她知道，妈妈那么做仅仅是因为爱 女儿和往常一样，看见我老远就蹦蹦跳跳扑过来喊“妈妈、妈妈”。 在她粉红的掌心上，托着一只白纸做的精致的小鸟：“妈妈，这是我午休的时候给你做的礼物。” 我永远也不能忘记那瞬间的感动，我知道：清晨的不快丝毫没有影响这个孩子，她度过了快乐的一天，而且心里充满了对妈妈的爱。 回家的路上我一直抱着女儿，就像她托着她的小鸟。孩子何其娇小，可孩子的心灵何其博大，其中的清澈和温柔真让我这个满口称爱的母亲心怀羞愧和忏悔。 等她再大点儿，我给她讲山姆麦克雷尼的猜猜我有多爱你。小兔子告诉大
9、兔子，我爱你一直到月亮那里。大兔子说，我爱你一直到月亮那里，再回到这里来。女儿听完抱住我说，“我爱你有到10个月亮那么远。”“我爱你有到100个月亮”我们俩比啊比啊。可是女儿突然说，“妈妈，我爱你肯定超过你爱我，因为即使在你对我生气发火的时候，我也依然爱你。” 我输给了女儿，输得心服口服。 不知不觉地，我和越来越多的孩子成了好朋友。女儿班上那个胖胖的电脑博士，那次我们在公交上相遇，聊得停不下来，只好往前多坐了两站。就是这个孩子，他用油乎乎的手抓着薯片塞给我，说：“阿姨吃吧！” 折柳小学的那个小姑娘，她来找我签名的时候，嘴角还有一粒米和红红的肉汁。等到告别，这个甜面包一样的小姑娘追上来告诉我，“
10、阿姨，我好喜欢你。” 我把她抱起来，告诉她，“我也喜欢你！” 走了两步，回头发现她还追在后面。只见她卷着裙摆，不无羞涩地加上一句，“阿姨，你真漂亮。” 我忍不住回身亲亲她，“孩子，你才漂亮！” 还有那两个坚持要送我铅笔的小姑娘，那个告诉我乳名和秘密的辫子女孩那些透明、天真、羞涩、活泼的面孔啊，星星一样撒满我心的天空。 多年前，我曾采访过发明盲文书写器的12岁的季烨剑，弯在轮椅上做电台主持人的少女作家周明珠，获得十多项文学奖的聋哑女孩张悉妮他们先天不幸，承担着种种缺失，可他们又无比幸运，因为他们都相遇了确信他们的父母，确信的力量，真是取之不尽，用之不竭啊。 几天前，记者采访我，当我说到每个孩子都
11、是天才时，他不禁瞪大了眼睛，好像自己听错了，反问我：“每个孩子都是天才？”我点点头，深信不疑，“是的，我一直觉得每个孩子都是天才，也是天使。” 曾有好长一段日子，我到哪里都不想说话。只有回到叽叽喳喳的孩子们当中，我才会感到尽情、舒畅、快乐。 有孩子的地方，其实就是天堂。17.给下列词语中加点的字注音。（2分）（1）弥补（ ）（2）忏悔（ ） （3）签名（ ）（4）舒畅（ ）18.文中“还有那两个坚持要送我铅笔的小姑娘，那个告诉我乳名和秘密的辫子女孩那些透明、天真、羞涩、活泼的面孔啊，星星一样撒满我心的天空”一句文采飞扬，请从修辞方法的角度对此句进行评析。（3分） 19.请用简洁的语言概括发生在这对母女间的两件事。（4分） 20.作者写电脑博士、甜面包女孩、辫子女孩等的事情，有什么目的？（4分）
