《2017年秋八年级科学上册 2.3.2 大气压强与人类生活习题课件 （新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋八年级科学上册 2.3.2 大气压强与人类生活习题课件 （新版）浙教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时大气压强与人类生活日厂TeTTe1TEe6ICJ俪如国所示,热瓶中的水答案:|停止沸腾后,若从烧瓶中往外抽点拨:气,会看到水又沸腾起来,这是)A气压升高,水温升高FnB气压障低,水温升高52IC气压降侥,水的沸点降众D气压升高,水的沸点降侥弘识记.研究表明,大气压的变化跟天气变化密切相关。高压区中心的空气从往_流动厌气晴朗空气干燥低压区中心的空气从_往_流动、天空多云,常形成阮雨天气。2.生活在平原地区的人进人青藏高原时,常会因减小和等原因,产生头晕,头痛.耳鸣,甚至恶心、吟吐等反应。3.实验表明:气压的大小会对波体的滥点迈成影响。当气压增大时液体的泮点会;当气压况小时,液体的沸点会。
2、锅就是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理制成的。训练4下列生活用具中利用大气压工作的是()Q双尘器_真空压缩保安袋_GJ高心式水系_微波抚A.OOB.0GC.OGGD.GG.在一次观察水沸腾的实验中,观察到水沸腾时的温度是97KC,若所用的温度计准确,则可能的原因是CA.容器里盛水太多B.当地的大气压大于1标准大气压C加热的火力太热D,当地的大气庄小于1标准大气压.民间常用一种“拔罐子“的方法治疗腰腿痛病。拔罐子时,先用火将小罐里的空气加热,然后将罐子猛扣在患者的皮口肤上,等冷下来之后,雕子或会吸附在皮肤上.将罐子取据后,可观察到皮肤上被拔的部位留下了圆形的血印。上述事实A.只说明大气有压
3、强B只说明人体内部有压强C:既说明大气有压强,又说明人体内部有压强D既无法说明大气有压强,又无法说明人体内部有压强7.如图所示,两端都开口的直玻璃管和直角弯管捍人瓶塞中,富盲丨覃直管的一端套有一个小气球。当通过弯管抽出瓶内的空气时)A.小气球不会发生变化B小气球将鼓起C.小气球将变瘦D小气球变化无法确定目3.下列关于大气序与人体生理的关系的说法中,锵误的是C)A在雷雨之的,由于气压下降,人们常会出现胸闰.情绪烦躁等症状B.拔罐时,罐内气压较小,血液会从体内被压出皮肤C.人盼气时,肺内气压大于外界气压,肺内容积增大D:高山反应也叫高山病,跟高山上气序较小有关疆陡升国科学家屠咧呦因为创制新型抗疫药
4、一一青蒿素荣获2015年谱贝尔医学或生理学奖。开始屠咧呦尝试用水作溶剂,用加热青蒿素水溶液的方法使日药效并不途想。她猜愁:可能在高渥情况下,药物被破坏掉了。对此,可采用的方法是()A.用微火加热使溶液慢慢沸腾B.用旺火加热缩短沸腾的时间C.增大容器内的气压D.用酒精作溶剂,再加热提取青蒿素沸腾.从而去除水分以提取药物,但提取后的10.如图是一瓶洗手液。当用手向下挤压出液管顶部时,储液桶中的洗手液会从出液管流出;松手时,洗手液会进人储液桶。下列说法正确的是(Ll16QA.该浇手液瓶是利用弹国园簧产生的压力大于外界大气压从而将浇手波压出瓶子的B.用力向下挤压出液管顶部时,洗手液瓶受到支持面的支持力
5、和重力是一对平衡力11.C.当压缩的弹簧放松时,储液桶中气压变小D.用力向下挤压出液管顶部时,弹簧受到的压力一定等于手向下的压力(2015年衢州市)“科学就在身边“,请解释下列生活现象。现象一:生活在西课高原的人们烹任食物往往是采用炒.烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较,水的沸点较的缘故!现象二:输液时药液匀速下滴。如图所示,输液时输液袋口4处后插有输液管.空气管C,C插入袋口处不能过高,保证袋口处压强与大气压相等。致使药液流人人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强。与袋内药液高度无关,当吊瓶和手之间的高度差一定时,输液管口液体对手上针眼处的不变,与人体血液的压强差保持恒定,药液匀速下滴。.b12.不丽同季逛行了如下实验来研究烧瓮内水面上方的气体压强。(1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图甲所示。(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强【(选茨“增大“唯小“或“不变“);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图乙所示)。(3)接着用手握佰烧瓶的瓶颈部分,“宁使瓶内气体的压强增大,请您在第12题R
