《五年级上科学导学案土壤中有什么教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上科学导学案土壤中有什么教科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4、土壤中有什么教学目标：1、 认识岩石变成了土壤。2、 实验验证土壤中包含的成分。3、 认识土壤对生命的意义。教学重难点:认识土壤对生命的意义来源:学*科*网Z*X*X*K学习准备：新鲜湿润的土壤及干燥的土壤、放大镜、去掉上部的透明饮料瓶、小棍、水等。来源:Zxxk.Com学习过程：一、 复述回顾1、岩石在风化作用下会怎样变化？2、推测一下这些碎石再继续变化，会成什么样呢？二、 分组实验1、寻找土壤的成分有几种方法？2、“倒入水中观察”的实验步骤和注意事项。3、分组实验。4、填写实验报告。5、汇报各组实验结论。三、自学感悟来源:Z.xx.k.Com自学课本“土壤和生命”，和同学交流：土壤为生
2、命提供了什么？生命又为土壤做了什么？四、总结运用(一)我会填。1、土壤是由_ 、_、_ 、 _、 _ 和_等物质组成的混合物。2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 _ 、 _ 、 _ 和 _ 。3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 _。土壤中还含有植物生长所需要的 _ 和 _。(二)、我会选。1、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。 A、水分 B、黏土 C、腐殖质2、最大的土壤颗粒是（ ）。A、沙砾 B、沙 C、粉沙来源:Zxxk.Com3、因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A、沙 B、黏土 C、空气4、土壤中蚯蚓的主要作用是（ ）。A、给植物提供盐分 B、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤 C、分解动物、植物残留体（三）辨别对错。1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。（ ）2、不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ）3、腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ）4、每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。（ ）来源:学科网5、土壤中最小的颗粒是黏土。（ ）6、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。（ ）7、土壤中的腐殖质和盐分，是植物生长所需营养元素。（ ）
