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1、教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测一、填空题。1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位 . 2.古埃及人把夜晚划分为_个小时。我国古代则把一天分为_个时辰。 3.钟表以_分、_为单位来计量时间。 4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个_。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会_，但时间是以_的速度在延伸的。 5.阳光下物体影子的_、_会慢慢地发生变化。_是根据日影移动规律制成的计时器。 6._的出现大大提高了时钟的精确度。 7._是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。它有_和_两种
2、类型。 8.根据摆的_原理，人们制成了摆钟。调节_的长度可以调节摆动快慢。 9.在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变_ 10.通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_有关，与_无关，与_无关。同一个摆，摆绳越长摆动越_，摆绳越短摆动越_ 二、判断题。11.时间的长短会随着我们的心情变化。 （ ） 12.古时候人们利用水流来计算精确的时间。 （ ） 13.时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。 （ ） 14.中国古代最早的水钟是受水型水钟。 （ ） 15.古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。 （ ） 16.钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。 （
3、 ） 17.摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。 （ ） 18.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。 （ ） 19.随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。 （ ） 20.我们可以通过调节滴水孔的大小来调节泄水型水钟的滴水速度。 （ ） 三、选择题。21.暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可能是( )。 A.10时左右B.12时左右C.14时左右22.古代人们制作的利用液体来计量时间的仪器是( )。 A.日晷B.水钟C.滴漏23.在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是( )。 A.放置一个简易日晷B.观察沙漏C.点燃一盘蚊香
4、24.一天中，太阳光下的物体影子变化的规律是( )。 A.长-短-长B.短-长-短C.长-短25.我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生( )的现象。 A.速度逐渐加快B.摆动方向发生偏离C.摆幅逐渐变小26.摆的次数计算方法( )。 A.摆来回摆动1次B.摆来回摆动2次C.摆来回摆动4次27.摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到( )的距离。 A.摆锤重心B.摆锤表面C.摆锤上的任意一点28.小红做的摆一分钟摆动55次，要让它一分钟摆动50次，应采取的措施是( )。 A.增加摆绳的长度B.增加摆锤的重量C.减少摆绳的长度29.下列( )图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。 A.B.C.
5、来源:Zxxk.Com30.要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤( )。 A.上升B.下降C.变轻四、科学探究题。31.下面是一组“摆绳长短对摆动速度的影响”的实验记录表。 摆绳长度(厘米)102030405060 平均摆动次数(次)906351444037数据分析： （1）根据上表中的数据，绘制摆绳长短对摆动速度影响的折线图。（2）从折线图中，我得出的结论是：_ （3）根据折线图所呈现的信息推测：当摆绳长度为70厘米时，这个摆的摆动速度约为每分钟_次。要使这个摆每分钟摆动60次，摆线的长度约为_厘米。 32.在对摆进行研究的时候，小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是，她产生了猜想，摆锤
6、来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。为了验证自己的猜想，她准备了三个大小相同，重量分别为20克、40克、60克的小球，铁架台。 （1）小红还需要准备_、_实验仪器才能进行实验。 （2）在测出不同条件下，小球来回摆动一次所用的时间后，得到了表中的数据。序号 小球的重量(克) 摆绳的长度(厘米) 一个来回的时问(秒) 1 20 20 2.22 40 20 2.2 3 60 20 2.2 4 60 15 1.95 60 10 1.5为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系，应选择序号为_(多选)的数据进行分析。 （3）分析表中的数据可以初步得出结论：摆的快慢与_无关，与_
7、有关。 （4）小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系，安装好实验装置以后，小明让摆自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复三次。接着将摆绳的长度增加到原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复三次。请分析小明实验中比小红做得好的地方。(至少两点) 五、简答题。33.在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗?我们应该怎么处理? 34.观察下图，随着科技发展，计时工具从古至今也不断在发展。 （1）你有什么感受?（2）再请你举例说明科学技术进步给我们生活带来的变化? 答案解析部分一、填空题。 1.【答案】天 【解析】【解答】一昼一夜称为一天。【分析】常见
8、计时单位年、月、日、时、分、秒。2.【答案】12；12 【解析】【解答】一天12个时辰，一个时辰两个小时，平均白天12小时，夜晚12小时。【分析】本题考的是时间的计时单位时辰和小时。3.【答案】时；秒 【解析】【解答】钟表一般有三个指针，从长到短分别对应时分秒。【分析】钟表是一种计时工具。4.【答案】时间间隔；不一样；不变 【解析】【解答】时间可以指一段时间也可以指某一刻，不同情况下对时间的感受不同，比如“度日如年”“一日不见如隔三秋”，但时间以一定的速度向前走。【分析】现在时间是八点，指的是某一刻，而这场比赛时间是8小时，这里指的是时间间隔。5.【答案】方向；长短；日晷 【解析】【解答】由于
9、光沿着直线传播，因而会由影子，早晨影子朝西，接着越来越短，到了正午影子最短，然后影子朝东，下午影子越来越长。其中日晷是根据日影移动规律制成的计时器。【分析】本题考的是影子的形成原理以及特征。6.【答案】摆钟 【解析】【解答】古代人们只能运用日晷、水钟等仪器，测得大概的时间，但随着钟摆的出现大大提高了时钟的精确度。故答案为：钟摆。【分析】本题主要考查对时间测量的演变的认识。7.【答案】水钟；泄水型；受水型 【解析】【解答】水钟是根据等时性原理滴水记时的，一种是利用特殊容器记录把水漏完的时间是泄水型，另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水装满是受水型。【分析】中国的水钟，最先是泄水型，后来
10、泄水型与受水型同时并用或两者合一。8.【答案】等时性；摆绳 【解析】【解答】摆来回摆动时间相同，根据此原理制成了摆钟，摆的运动快慢和摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。【分析】摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系。9.【答案】慢 【解析】【解答】水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。【分析】水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关。控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关。孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢。10.【答案】摆长；摆幅；摆锤重量；慢；快 【解析】【解答】摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长
11、，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。【分析】摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。二、判断题。 11.【答案】错误 【解析】【解答】时间总是一定的速度向前推移。只是人的心情会影响到对时间的判断。【分析】时间一直往前走，不能倒流，因而要珍惜时间。12.【答案】错误 【解析】【解答】虽然像日晷、水钟、以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概时间，但是人们总希望有更精确的时钟，而摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。【分析】摆钟的精确度比水钟精确度更高。13.【答案】错误 【解析】【解答】时间是看不见、摸不着的，但是岁月总会留下痕迹。【分析】掌握时间的概念。14.【答案】错误 【解析】【解答】中国古代最早的水钟是泄水型水钟。【分析】本题考的是泄水型和受水型水钟出现的先后顺序。15.【答案】正确 【解析】【解答】古埃及人把天空划分为36个星座，一昼夜定为12个小时，通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。【分析】本题考查古埃及的计时方法。16.【答案】正确
