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1、当代大学生人生追求与信仰的调查分析,目录 一、研究背景 二、研究意义 三、调查的对象与目的 四、调查内容及访谈记录 五、调查结果 六 、大学生人生追求及信仰的调查结果与分析 七产生问题的原因 八、今后应该采取的措施 九、建议,当今科技与社会的飞速发展，提高了人民的生活水平和质量，同时也推动了教育的发展。要想更加稳健快速地进步，需要更加先进的文化与知识。然而，在物质世界越来越鲜艳光彩的同时，人们的精神世界却也开始变得越来越脆弱、迷茫。作为当今世界的未来之星，大学生更是肩负着更为繁重的任务。不仅仅是自身的发展，更应做社会与国家的建设人才。因此，了解当代大学生的人生追求及信仰，支持、鼓励、引导大学生
2、以坚定的信念，崇高的理念，来鞭策自己的精神，在日常生活中，好好学习，天天向上，做一个艰苦奋斗、自强不息，时刻为自己的未来打造良好基础的准备者！,一、研究背景,二、研究意义 大学生群体既渴望成长，又面临社会的纷繁复杂，受着形形色色的世界观、人生观的影响。在种种矛盾冲突中，大学生出现了诸如国际认同感增强、西方化的思潮蔓延、民族精神的逐步退化、道德观念和价值观念发生变化等情况，表现为更加追求个性化、团队意识淡漠、功利意识明显、爱国主义激情减退、价值取向带有世俗、功利的色彩等现象，在此影响下，大学生的信仰也呈现出了新的特点。信仰的变化，大大影响了大学生的学习、就业、交往及职业生涯的可持续发展，也引起了
3、社会对大学生信仰的关注。,三、调查的对象与目的 调查时间：2014年11月8日2011年11月21日 调查地点：大连工业大学 调查对象：在校大学生及研究生 调查内容: 本次调查主要是为了了解各个大学生的人生追求并分析他们之间是否具有相似的特点，还有就是大学生具有怎样的人生信仰，来面对自己的生活、学习以及工作，又是如何统筹、规划自己的人生蓝图的。为了自身，也为了让大学生们具备良好的心理素质，调整好心态，以此来克服所遇见的困难，更好地把握前进的方向！,四、调查内容及访谈记录 本次访谈主要涉及以下几个问题 （1）是否明确自己的的人生追求及目标？是什么？ （2）人生目标确立的原因？ （家人的期望或建议
4、、自己的理想、社会的压力或其它） （3）是否想过将自己的人生追求与国家的发展联系起来。 （4）你的信仰是什么（共产主义、拜金主义、宗教、纯科学、其它 或者没有）,五、调查结果,是否明确自己的人生追求及目标？ 1.是 2.否,是否想过将自己的人生追求与国家的发展联系起来？ 1.想过 2.没有想过 3.没考虑过,你的人生信仰是什么？ 1.拜金主义 2. 没有 3.共产主义 4.宗教,六 、大学生人生追求及信仰的调查结果与分析 信仰是人对世界观、人生观、价值观的选择和持有，对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬，它包括宗教信仰、政治信仰，同时也包含着信仰者对未来生活的理想和追求。人生追求则是基于
5、一定的人生需要为实现某种人生目标而自觉进取的能动活动过程，它反映出一个人的价值观。不管是信仰还是追求，都对个人的行为起到一定的引导和激励作用，对个人未来的发展起着不容忽视的作用。作为新世纪的大学生，面对日新月异，风云变幻的新时代，树立正确的人生目标和价值观非常必要，对于信仰的选择需十分慎重。仰是信念最集中、最高的表现形式，是人对自己生命存在的一种观念超越及人对不朽精神的追求。它蕴涵着人们对自己和世界及其关系的认识和体悟。从本质上说，信仰是一种复杂的社会精神，是建立在认识的基础上而形成的。不同时代人们的信仰都根源于那个时代的社会现实，都是对现实生使确定了信仰。,七产生问题的原因 (一)、中国所处
6、阶段：社会转型期 改革开放以来，中国社会经济得到前所未有的发展，物质财富快速增加。到如今，想方设法获得个人经济利益并得到物质的满足已成为社会的主流个人取向，个人拥有的财富数量也成为衡量个人成就大小的最主要尺度。生活在转型期背景下的大学生，个人信仰和人生追求的确立很大程度上会受其影响甚至与之趋同。由于物质自身的虚浮和不稳定性，这种对物质追求的高度肯定及个人取向自身就意味着个人信仰坚实基础的缺乏。在这种情况下，要求大学生坚定自己的信仰无疑是有难度的。二)、社会改革的影响 我们从计划经济到中国特色社会主义，社会的急剧变化也给人们的思想带来极大冲击。人们把马克思主义和共产主义信仰同计划经济体制及观念紧
7、密的结合起来，在计划经济向市场经济的转型过程中，人们很难把共产主义同计划经济区别开来，相反的却极容易把马克思主义同计划经济一同怀疑和否定，造成大学生在接受时的错误观念，造成一种信仰上的危机。而马克思教育的僵化，让我们很难感受到她的魅力，更别说去坚定的追求了。 (三)、现实虚浮的困惑 由于权利关系和亲情关系，甚至金钱关系的干扰，大学生的个人努力和拼搏显得苍白无力，个人价值难以得到体现，个人梦想通过正当的路径变为现实显得困难重重，以至于权、情、法关系仍是市场经济条件下的热点问题。大学生在面对如此现实时，基于自己已有的知识和价值观很难做出正确的区分和取舍。各种虚浮假象的迷惑，种种唾手可得的诱惑，使得
8、大学生在迷茫困惑中去认知和选择，导致了种种信仰危机。,(四)、人生中教育的扭曲 在家庭中，父母关于金钱和前途的灌输，已经形成根深蒂固的记忆。在学校中，虽然我们接受的是关于马克思主义和共产主义的信念的教育，可是这种信念在如今的极度物质化的社会现实中已经鲜有。二者之间的错位使得当代在校大学生无法在现实生活中坚定马克思主义信仰，对共产主义理论极其思想道德教育也不感兴趣。 (五)、高校教育改革的消极面 所有经历过高考的学子，无论成败，都曾经为自己的梦想挥洒汗水，努力拼搏，不顾一切奋战到最后，只为了进入梦想中金光灿烂的大学。可是大学中的一切与高中大相径庭，极度自由宽松的学习环境和各式各样的诱惑让以前被严
9、格管制。,八、今后应该采取的措施 (一)、当代大学生应该如何正确确立自己的人生追求呢？ 当代大学生要“独善其身” “独善其身”不是“自扫门前雪”、“事不关己，高高挂起”以及“夹起尾巴过日子”之类的意思。有著名学者认为:“穷则独善其身，达则兼善天下”是作为中国文化精髓的“儒道互补”的体现，前半句表达了儒家的理想主义和入世精神，后半句显示出道家的豁达态度与出世境界。 当代大学生在面对价值观的偏离时，要加强自身修养，要坚定自己的信念，提高对外界不良因素的抵抗力，不被外界的浮华所迷惑。要树立乐观向上、积极进取的人生态度，肯定人的主观能动性，要在生活中主宰自己，对现实充满自信。在学习和生活中要敢于正视挫
10、折，要冷静地对产生挫折的原因进行客观的分析，并积极地寻求恰当的方式方法战胜自我。 (2) 教育对端正当代大学生人生追求有重要意义 有针对性地加强当代大学生的教育，引导他们进行积极调适，克服自卑心理，培养健全人格，是高校思想政治工作的一个重点。要解决当代大学生的价值取向庸俗化问题，首先要加强思想政治工作，通过思想政治教育，激活他们内在的精神动力，使外部的支持帮助与他们自身的人生追求结合起来，充分发挥其自身的主观能动性。引导当代大学生树立科学的人生观、价值观，正确定位人生追求，是克服其价值取向庸俗化前提。,(3) 优化环境，营造良好的校园氛围。 校园是学生学习和生活最主要的场所，校园的环境氛围将对
11、学生产生直接而深刻的影响。我们认为，要营造良好的校园氛围，首先，要营造强烈的求学氛围。大学生的主要任务是学习，高校要把大学生的关注热点引导到学习的竞争上来，营造学习上“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，强化比学习，淡化比消费，把他们的注意力引导到能够和其他同学“一决高低”的学习竞赛这统一平台上来，以成绩论英雄，激发学生的求知欲。 (4)以人为本，给予积极的人文关怀。 教师在与当代大学生相处时，要以人为本，给予他们更多的情感关怀。当代大学生也有强烈的自尊心，希望得到别人的尊重和理解。重视对当代大学生健全人格的培养。一要重视。从学校领导、任课教师、辅导员到班主任，要从思想上高度重视当代大学生的心理健
12、康教育工作，并使这一工作常抓不懈。二要引导。应根据当代大学生的心理特点开展有针对性的心理健康讲座和心理咨询工作，教育他们学会自我观察、自我剖析、自我调节，一分为二地看待自己的优劣得失，积极地进行自我教育，并给他们介绍一些自我调控的方法，如升华法、转移法、分离法、利用法、解脱法等，以增强心理防御机制。三要培养。要培养他们良好的心理素质，塑造包括自尊心、自信心、责任心、使命感、自制力在内的健全人格，使他们真正融入学校和社会。,(二)、当代大学生如何找到自己的信仰呢？ 找到自己的信仰，并不需要依靠宗教。我们每个人都有自己的追求，精神上的和物质上的，只是要让这些都在正常的轨道上发展，不发生思想的扭曲就
13、需要依靠我们内心真善美的信念。 (2) 人之初，性本善。可能在我们不断成长不断经历的过程中会遇到困难，会使我们犹豫我们最初的信念，甚至走向相反的极端，这就需要我们借助家人，朋友，同学，好的书籍，甚至社会的力量，来坚定自己的信念。 (3) 在不断学习知识的过程中来升华自己的信念。记得自己最初想要的生活，并坚定不移地走下去，即使会有难以实现的地方，只要那颗心还在就够了。 (4) 用知识的力量武装自己，科学客观的看待每一种思想与文化，价值观念，找到属于自己的信仰。倾听内心的声音不要盲目从中别人信什么我就信什么。 (5) 要拥有一颗谦卑和敬畏之心。学会敬畏才会让我们以一种更加谨慎的生活，才会让我们始终
14、坚守着自己的信仰，而不会逾越精神的底线。,(三)、信仰与宗教 宗教可以是一种体制性的教会生活，是作为一名宗教徒被动的恪守的体制性的东西。而信仰是主动地，是经过认真选择的，体现某个人或某个群体的意志的价值取向。在李安的少年派中：派说过这样一句话：“一个人可以信很多宗教，哪个管用时就把哪个拿来用。”但是信仰往往就那么一种：不管在任何情况下，他都可以支撑着你走出困境，摆脱阴霾，让你看到希望找到存在的价值与意义。林语堂的信仰之旅这本书，我觉得对中国年轻人极有可读性。其中写道：现宗教可以是一种体制性的教会生活，而信仰必须是认真的选择。所以，教会中人也未必就有真正的信仰，所谓“信”了才能谈论宗教信仰，这本
15、身就是这也许是宗教，但绝不是信仰。宗教可以是一种体制性的教会生活，而信仰必须是认真的选择。所以，教会中人也未必就有真正的信仰，所谓“信”了才能谈论宗教信仰，这本身就是极其荒诞的。如果宗教只需要一种狂热、虔诚，不需要认真、理性的思索，那么不仅可疑，而且可怕。可以同现代社会、未来社会相互协调的，不可能是这样的“宗教”。,九、建议 (一)、各大高校应加强大学社会人生信仰和个人追求方面的教育和引导，通过各种形式如讲座，座谈等来让大学生明白在当今社会，正确的人生信仰和人生追求的重要性及其标尺，以期让大学生自我探寻自己的人生信仰并树立正确的人生追求。 (二)、社会媒体要承担起其社会使命和责任，关注大学生，
16、关注祖国的未来，通过舆论和宣传来影响大学生积极确立正确的信仰和对家国及个人有益的人生追求，并且在现实的挫折下坚持下去，决不轻易放弃。 (三)、国家通过各种政府性机构组织各种活动，让大学生参与其中并启发他们对祖国命运和个人发展之间关系的思考，形成对马克思主义和共产主义的正确认识和态度， 使大学生把个人的人生追求同祖国的未来联系起来，树立坚定的马克思主义信仰，在为祖国的发展贡献自己的力量的过程中实现自己的人生价值。,(四)、大学生个人也要加强自身修养的培养，积极主动地探寻自己的人生信仰和个人追求，勇敢面对社会现实和各种压力，磨练心智，在认清现实和正确对待现实的基础上，确立个人的信仰和追求，并且在人生的道路上不断修改和完善。 大学生是祖国的未来，是下一批社会的建设者，是国家的生力军，他们的思想状况和信仰追求关系着祖国未来未来能否健康有序的发展，确立马克思主义的世界观、集体主义的价值观、共产主义的伟大人生信仰是当代大学生教育的迫切任务，是保证未来世界和谐有序发展的有力保障！ (五)、大学的生活是丰富多彩的，我们每个人都是其中的一员。在大学里，你的生活将不
