《辽宁省大学生课外体育活动现状调查与分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大学生课外体育活动现状调查与分析（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省大学生课外体育活动现状调查与分析 1 问题的提出 课外体育活动是指学生在体育课以外所从事的各种体 育活动，大学生课外体育活动作为体育教学的延伸是高校 体育的重要组成部分，对于进一步增强学生体质、提高学 生健康水平、培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作 用。 本文试图通过对辽宁省大学生课外体育活动开展现状 的研究，发现存在的问题并提出针对措施，探索出新时期 的高校体育教育工作的新思路、新方法，为实现素质教育 目标、贯彻。健康第一”指导思想、培养高层次建设人才 提供有益的参考。 2 研究对象与方法 2 1 研究对象 将辽宁省全日制大学生作为研究对象在沈阳、大 连、鞍山、锦州等城市的l O
2、所大学中兼顾年级与专业随 机抽取1 0 0 0 名大学生作为样本，其中男生5 4 0 名、女生 口苏庆永张丽君 ( 鞍山科技大学体育部辽宁鞍山 1 1 4 0 0 2 ) 4 6 0 名。 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 查阅体育著作及期刊、学校体育有关法规和文件，收 集、整理与本研究有关的文献资料。 2 2 2 问卷调查法 围绕研究内容设计调查问卷并对问卷进行专家效度检 验。问卷发放1 0 0 0 份、回收8 6 3 份、有效7 8 0 份，问卷回 收率和有效率分别为8 6 3 、9 0 3 8 。 2 2 3 数理统计法 对调查获得数据进行归纳整理，在计算机上用S P S S 统
3、计软件进行统计处理。 3 研究结果与分析 3 1辽宁省大学生参加课外体育活动的动机 体育动机是指推动体育行为主体的人们从事体育活 动，并维持这些活动的主观原因和心理状态，它是人们对 客观体育需要的主观反映。 表1大学生参加课外体育活动的动机调查表 男生女生 排位 n 排位 总体 排位 增强体质 休闲娱乐 调整情绪 丰富业余生活 提高运动水平 通过体育考试 人际交往 减肥健美 7 6 1 1 6 6 6 7 6 5 5 6 5 8 8 9 3 0 2 2 2 2 2 6 6 7 1 1 1 1 6 9 4 9 6 6 9 2 6 5 9 0 5 5 6 4 4 1 8 0 2 8 2 1 2 2
4、 8 2 1 2 3 1 大学生有着积极、明确的体育动机，并与自己的身心 发展密切联系。表1 的调查结果显示，大学生参加体育活 动的主要动机为增强体质、休闲娱乐、调整情绪、丰富业 余生活、提高运动水平等，其中前三位动机的排序男女生 并不一致，女生参加体育活动主要为了休闲娱乐、调整情 绪，而男生的首要目的是增强体质。另外，由于自身条件 和身体素质的差异，为数不少的学生把通过体育考试作为 1 8 4 参与体育活动的动机，尤以女生居多( 占1 3 ) ，这也在某 种程度上反映出体育课的应试教育痕迹。 3 2影响大学生参加课外体育活动的因素 在动机支配下进行体育活动满足需求与欲望的同时， 主、客观因素
5、不同程度地影响大学生参加课外体育活动。 影响辽宁省大学生参加课外体育活动的因素是多方面 的，场地器材不足、没有时间、缺少经济支撑等影响因素 趴 M 均 跎 韶 盯 驼 n 均 坞 8 2 8 2 8 0：， 孙 孙 卯 毖 扒 M 战 骶 4 O 6 2 犹 m 挪 批 m 懑瀵熏撩旗鬟 处于主导地位( 见表2 ) 。研究过程中发现学生们普遍反映 自己没有养成健身习惯。可见，在体育教育过程中帮助学 场地器材不足，与其他学者在类似研究中得到的结果基本 生( 尤其是女生) 形成终身体育观念、养成健身习惯应给 一致，这种场地设施建设滞后于高校扩招规模的现状不能 予更多的关注。此外，网球、羽毛球、游泳
6、等项目消费较 及时改变将影响高校办学质量。没养成锻炼习惯是另一个高，在一定程度上限制大学生的参与，造成预期愿望与实 应引起足够重视的因素( 占4 3 1 ) ，4 8 1 的女生认为 际行动间的差异。 表2 影响大学生参加课外体育活动的因素调查表 男生 女生总体 n 排位 n排位排位 没养成习惯 没有时间 缺少经济支撑 没掌握锻炼方法 缺少指导 缺少组织管理 对体育无兴趣 场地器材不足 3 7 2 2 4 4 4 4 2 8 8 9 1 6 1 1 1 9 4 4 1 5 5 6 0 5 2 7 8 4 8 1 0 4 2 3 8 2 3 3 3 2 1 9 0 2 5 2 4 1 7 6 2
7、 1 0 4 0 4 3 0 8 4 3 3 3 2 5 9 0 1 9 2 3 2 2 5 6 1 6 6 7 7 7 4 5 9 0 3 3 辽宁省大学生参加课外体育活动的组织 形式 大学生课外体育行为总是以一定的组织形式体现出 来，一般有单独参加、自由组织、班级或学校统一组织、 体育俱乐部组织等形式。 通过调查、走访大学生参加课外体育活动的主要形 式是班级或学校统一组织、自由组织。表3 表明6 0 的男 生更喜欢以自由组织的方式参加体育活动，而女生( 占 6 0 5 ) 倾向于被动参加统一组织的体育活动主要由于 女生在健身习惯养成、锻炼方法掌握等方面与男生间存在 较大差异。 调查中还发现
8、，2 5 的学生不满意学校课外体育活动 的管理状况，认为学校在组织、开展课外体育活动中发挥 的功能不够充分所组织的比赛竞技性太强，没能面向全 体学生。健身俱乐部的发展还不成熟，日常参加俱乐部活 动的大学生仅占1 0 ，实际上大学生们比较热衷于加入体 育俱乐部、体育锻炼小组等组织的各项活动，并希望在活 动过程中得到专门指导。 表3 大学生参加课外体育活动组织形式调查表 3 4 辽宁省大学生在课外体育活动中参与的 项目 运动项目是大学生课外体育活动的具体行为表现。在 调查问卷备选的1 6 项体育活动项目中，男、女生的选择 之间存在比较大的差异。 经调查，大学生参加课外体育活动所选项目列于前十 位的
9、依次为：篮球、羽毛球、跑步、排球、足球、散步、 滑( 旱) 冰、乒乓球、跳舞、游泳。男女生的选项差异主 要表现在，男生更喜欢竞争激烈、运动强度大的篮球、足 球等项目；而女生倾向于参加趣味性强、身体接触少、易 于参与的项目，如羽毛球、跑步、排球、滑( 旱) 冰等。 还有一部分大学生希望参加攀岩、定向运动、越野等惊 险、刺激、具有挑战性的户外运动，同时结合地区特点开 展游泳、滑冰、滑雪等季节性运动项目。 3 5 辽宁省大学生参加课外体育活动的次数 与时间 大学生参加课外体育活动的次数和时间是衡量学校课 外体育锻炼开展情况的重要参考指标，本次调查结果距离 全民健身计划、学校体育工作要求有一定差距。
10、从表4 可见“经常”和“有时”参加课外体育活动 的学生达8 4 4 ，每周参加3 次以上体育活动的学生仅占 3 4 9 ，更有15 6 的学生根本不参加课外体育活动，以 女生居多( 2 1 9 ) ，情况不容乐观。分析其原因主要有 两方面：一是为数不少的大学生没有养成锻炼习惯、缺少 健身意识；二是学校的体育设施配备不足，不能满足大学 生的课余体育活动需求。 1 8 5 砒 m 蛇 ! 兰 n 铊 m m m 鼹 加 弱 埔 m 。 孽葑鲑醇害蓦“毒 表5 的调查结果表明，大学生每次锻炼花费时间在3 0 分钟以上的，男生占6 1 7 、女生只占3 5 7 ，在比例 上男生远远大于女生。另一个值得
11、注意的问题是大学生参 加体育活动的时间较短，每次锻炼时间少于3 0 分钟的占 5 1 8 ，这不足以引起身体机能的变化和体质的增强。 表5 大学生每次参加课外体育活动花费时间调查裹 4 结论 4 1 辽宁省大学生对参加课外体育活动有着积极、 明确的动机，希望通过课余锻炼来增进身心健康、丰富业 余生活，并以此为途径不断完善和发展自我。 4 2 大学生倾向于参加有组织的课外体育活动，尤 其是女生更习惯于被动参与。一些体育俱乐部等业余组织 规模小、不规范，没有充分发挥作用。 4 3 课外体育活动开展中最突出的问题是场地器材 不足，学习时间紧、没养成习惯也是不可忽视的重要因 素，同时大学生希望参加体育
12、活动过程中有专门指导。 4 4 大学生在课外体育活动中选择的项目基本以传 统的球类或简单易行的跑步等项目为主，男女生在运动项 目的选择上差异性较大。 4 5 辽宁省大学生体育人口距离全民健身计划、学 校体育工作的要求差距还很大，女大学生在课外体育活动 中所表现出的问题尤为突出。 j 8 6 5 建议 5 1 进一步了解、掌握辽宁省大学生的体育动机、 体育需求，根据不同性别、专业等特点积极予以引导，尤 其要调动女大学生参与体育活动的积极性。 5 2 各高校通过组织定期、大规模的体育活动形成 良好的氛围，唤起大学生的参与意识。鼓励组建体育俱乐 部、体育锻炼小组等吸引更多的学生参加体育锻炼，帮助 大学生掌握锻炼方法、养成健身习惯。 5 3 高校继续加大对体育设施的建设、投入力度 借鉴南方某些高校的后勤社会化经验，充分利用社会体育 资源，为学校体育工作的开展提供良好的物质保证。 5 4 每周安排固定的体育活动时间和专门辅导。改 变传统的竞技化比赛模式，面向全体学生多开展即使没有 体育特长也可参与的大众化、趣味性比赛。
