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1、汕头大学 硕士学位论文 大学之全球理念研究以联合国大学为例 姓名：叶建文 申请学位级别：硕士 专业： 指导教师：何萍 2010 汕头大学硕士毕业论文 大学之全球理念研究以联合国大学为例 摘 要 摘 要 大学之理念乃是大学之灵魂，既是一所大学之魅力经久不衰之所在，更是对大学之性 质、功能和使命之基本认识，决定着大学之价值追求和发展方向。而大学之全球理念乃代 表着一种崇高之使命、伟大之精神、普世之目的。全球化之浪潮席卷了当今世界之方方面 面， 大学之生存和发展越发地离不开全球化之大平台。 我们能否让 “我们的命运我们做主” ， 这将很大程度上取决于我们怎么让全球化的力量适应国家乃至世界的发展需要，
2、因此，大 学树立全球理念乃是大势所趋。在全球化驱动之下，横空出世的联合国大学作为一种真正 意义上的“全球性大学” ，基于其最特殊的全球理念目的之全球性(普世性)，以一种 包罗万象的精神、气质和使命，从跨学科和多学科的全球视野，切实解决全人类紧迫的全 球问题。 本文以个案分析的方法对联合国大学的全球理念作了历史考察和现实分析，这为当代 我国乃至世界高等教育的发展和变革提供了一种与众不同的范式和视野。本文首先勾勒出 全球化大背景，阐述全球化时代的全球性大学，透过耶鲁大学和联合国大学的对比，得出 结论是联合国大学的全球理念最为纯粹。其次，追忆联合国大学全球理念之历史，提炼全 球理念之精髓；追究联合国
3、大学全球理念之动因，把握全球理念之本质；追述联合国大学 全球理念之现状，透析理念载体和战略追求；追寻联合国大学全球理念之实践，展示全球 理念之切实。最后，对我们的启示：固守自治、突破传统；全球关怀、包罗万象；全球联 网、因地制宜；全球智库、升华文化。 关键词：关键词：全球化；全球理念；全球性大学；联合国大学 I 汕头大学硕士毕业论文 大学之全球理念研究以联合国大学为例 Abstract The idea of a university is the soul of a university, where the charm of a university lies and has a basi
4、c understanding of the nature, function and mission of the university, which determines the value pursuit and development direction of the university. The global idea of a university stands for a noble mission, the great spirit and universal purposes. With the globalization swept over the various as
5、pects of the world today, the survival and development of the university can not live without the context of globalization. We can make our fates we call the shots, which will depend on how we have the power of globalization to adapt the needs of development the country and the world to a great exte
6、nt. Therefore, it is inevitable for the university to set up a global concept. Under the globalization driver, United Nations University has came into being, as the meaning of global university conveyed, based on its most unique global idea the global (universal) purpose, to an all-embracing mental,
7、 temperament and mission, from trans-disciplinary and multidisciplinary of global vision, in order to resolve the pressing global problems of all humanity. This paper tends to study United Nations University as an individual case to shed light on the global idea in UNU for constructing higher educat
8、ion in China and the world through exploration on her history and analysis on the present status, which provides a distinctive paradigm and perspective for the development and reform of higher education in contemporary China and the world. Firstly, the study outlines the background of globalization,
9、 and discusses the global university in the era of globalization, through the comparison of between Yale University and United Nations University, we come to a conclusion that the global idea of the United Nations University is the most pure. Secondly, recall the history of United Nations University
10、s global idea, to extract the essence of the global idea; Study the motivation of United Nations Universitys global idea, to grasp the essence of the global idea; Trace the status of United Nations Universitys global idea, to analyze the concept of vectors and the strategic pursuit; Explore the prac
11、tice of United Nations Universitys global idea, to display the reality of the global idea. Finaly, our enlightenment: sticking to autonomy and breaking through tradition; global concern and all-inclusive; global network with local conditions; global think tank and enhancing culture. Key words: globa
12、lization; global idea; global university; United Nations University (UNU) II 汕头大学硕士毕业论文 大学之全球理念研究以联合国大学为例 第 1 章 绪 论 第 1 章 绪 论 1.1 选题缘由及研究意义 1.1 选题缘由及研究意义 1.1.1 选题缘由 1.1.1 选题缘由 世界是平的，这归功于全球化。全球化之浪潮席卷了当今世界之方方面面，大学之生 存和发展越发地离不开全球化之大平台。当今世界向往着理解的统一，经济全球化、政治 区域化、信息全球化、知识全球化、社会网络化；和平与发展仍是全球主题，人类遭遇到 更多全球性、
13、区域性的问题。高等教育面临着史无前例的大需求和多样性，人们深刻认识 到高等教育在社会发展进程中不可估量的作用。“高等教育比过去任何时候更加是社会的 一部分，而且，作为一个结果，更少脱离社会，在将来这很可能越来越正确。” 在这种 背景下，是把自己仅仅定位为本地的或是本国的大学，还是定位为全球的大学这样一个问 题，已摆在所有大学特别是有雄心壮志的大学的面前。教科文组织总干事松浦晃一郎在第 二次世界高等教育大会开幕式上指出，高等教育正发生着深刻变化，应该为国际社会解决 健康、能源、食品和环境安全等问题发挥其应有的战略作用。我们能否让“我们的命运我 们做主” ，这将很大程度上取决于我们怎么让全球化的力
14、量适应国家乃至世界的发展需要， 因此，大学树立全球理念乃是大势所趋。 在大学的漫漫又修远之路上，1969 年就诞生了这样一所全球性大学联合国大学 (United National University，简称 UNU)，这是一个为人类的繁延生息、提高人类生存的福 利条件和解决有关世界性重大课题而普及科学知识所开设的联合国所属自治机构，也是一 个为了达成联合国的诸项目标、就有关的国际共同课题进行研究及人才培养为目标的研究 者们的国际共同体。这是一种超然的大学理念目的之全球性(普世性)，以一种包罗万 象的精神、气质和使命，从跨学科和多学科的全球视野，切实解决全人类紧迫的全球问题。 因此，本文从历史和
15、现实两个维度对联合国大学的全球理念进行研究，希冀对我国乃至世 界高等教育的发展和变革有所启示和借鉴。 美克拉克克尔. 高等教育不能回避历史21 世纪的问题M. 杭州:浙江教育出版社. 2002:273. 1 汕头大学硕士毕业论文 大学之全球理念研究以联合国大学为例 1.1.2 研究意义1.1.2 研究意义 联合国大学的全球理念研究是一个既有理论意义又有实践价值的研究课题，对其研究 有时代赋予的必要性。这不仅可以拓宽和深化高等教育的理念，而且还可以为我国乃至世 界高等教育的发展和变革提供启示。 第一，作为理论研究的对象：首先，大学全球理念是一个新兴的研究课题，探究联合 国大学的全球理念，有利于厘清联合国大学的发展脉络，从而促进高等教育研究向纵深方 向发展；其次，以联合国大学为个案研究是本文一大亮点，它既是国际组织又是高等教育 组织，全球理念萌芽至今(1969-2009)已经有 40 个春秋，详尽解析联合国大学 40 年来的风 雨历程，这对高等教育国际化的专题研究进行了一定的补充。 第二，联合国大学的全球理念研究对我国乃至世界高等教育的发展和变革具有一定的 现实意义。大学理念引领大学发展，通过探讨联合国大学的全球理念，为我国乃至全球的 大学提供借鉴与经验。 1.2 研究现状及文献综述 1.2 研究现状及文献综
