《基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究与设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究与设计（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西安科技大学 硕士学位论文 基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究与设计 姓名：王虎 申请学位级别：硕士 专业：电子与通信工程 指导教师：李国民 论文题目：基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究与设计 专 业：电子与通信工程 硕 士 生：王 虎 （签名） 指导教师：李国民 （签名） 摘 要 一个企业在激烈的市场竞争中要想取得优势，就必须提高全体职工的素质、建立终 身教育体系、创建学习型组织。因此，建立优良的企业远程教育系统，成为企业解决职 工在线学习诸多问题、提高学习质量的有效途径，也是企业开发内部人力资源的必由之 路。 本文将远程教育系统设计和成人学习理论二者结合起来， 对成人学习者的远
2、程在线 学习系统进行研究分析。对基于成人学习理论的企业远程教育系统进行了研究与设计， 就其内涵、结构、功能、模式等进行分析与探讨，并抽象出基于成人学习理论的企业远 程教育系统的设计模型；另外分别对支持机制、个性化支持、教师在线角色以及学习平 台等进行了具体设计。最后在上述分析研究的基础上，对中国电信集团远程教育系统进 行了设计与实现，为基于成人学习理论的企业远程教育系统的建设提供了参考。 关 键 词：学习型企业；成人学习；远程教育；在线学习 研究类型：应用研究 Subject ：A Research and Design of Distant Education System for Ente
3、rprise Based on Adult Learning Theory Specialty ：Electronic and Communication Engineering Name ：Wang Hu （Signature） Instructor：Li Guomin （Signature） ABSTRACT When an enterprise wants to get superiority in intense market competition, it must improve all staffs quality, establish lifelong education sy
4、stem, and found study organization. It is the efficient way to establish enterprise distance learning system for their staff to learn online, improve their learing efficiency, and develop internal human resources of the enterprise. Combined the design of distance learning system with adult learning
5、theory, the distant online-learing system for adults was studied. A distant education system of enterprise based on adult learning theory was discussed,and its function and configuration,etc.,were studied. The model of distant education system of enterprise based on adult learning theory was establi
6、shed. Moreover, operation mechanism, personalized services,online-teachers role and learing platform of the system were suggested. Finally, a design and realization of distant learning system for China Telecom Corporation based on the adult learing theory was showed. It can be a reference to the est
7、ablishment of distant education system of other learning- enterprises. Key words：Learning-Enterprise Adult Learning Distant Education Online-Learning Thesis ：Application Research 1 绪论 1 1 绪论 1.1 基于成人学习理论的企业远程教育 进入 21 世纪，知识经济时代到来，教育在理念和技术上呈现了日新月异的发展趋 势。 “继续教育” 、 “终生学习”、 “学习型组织”这样的词经常被用来描绘继续教育对成 功地完成工
8、作的重要性。在这样的环境中，培训变成企业保持竞争优势的迫切需要。培 养企业人才，提高企业核心竞争力，建立学习型组织，成为企业的重要战略组成部分。 作为第三代远程教育的网络教育，已经成为企业为职工提供广泛、公平的学习机会，提 升个人、组织乃至整个社会的素质的有效途径。 另一方面，远程教育已由传统的电大教育形式拓宽至企事业单位的网络学习、在线 培训，旨在提升员工的技能和素质，向学习团队、学习型组织、学习化社区发展。成人 作为远程教育一直以来的主要对象，则是这一发展中的主要受益者。但是成人特有的差 异性、多样性，也对在线教学的实施带来了一系列的困难。对成人在线学习所需的支持 服务进行深入研究是提高成
9、人学习效果、保证网络教育质量的关键1。 所以基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究对企业等组织建立有效的远程 教育系统就具有重要的意义。 1.2 国内外远程教育系统的现状 伴随着 Internet 的全球性普及，网络远程教育作为一种新兴的教学模式逐步发展起 来。 现代远程教育利用了网络技术、 多媒体技术等现代信息技术手段发展将数据、 语音、 图像等各种媒体信息协调组织在一起生动地传递知识信息。 信息技术手段的发展给教育 技术带来了深刻的变革，这将不仅仅是教学手段的变革，从教学思想、教学模式、教学 内容等各个方面都将发生变化。 现代远程教育不同于传统的电大、 函授等远程教育形式， 它对传统教育
10、理念、教学模式、教学方法乃至整个教育体制产生了巨大影响，与传统的 教学活动相比，它在培养学生的创新能力方面具有新的教育理念和教学方式234。 1.2.1 国外远程教育发展的现状 目前，国内外网络远程教育总体上有以下几个主要的发展方向：建立网上大学，实 现实时/非实时交互远程教学及发展虚拟实验室、 虚拟图书馆和博物馆等实现教学资源共 享。 远程教育正向国际化、全球化方向发展。国际互联网（Internet） 、全球知识交换网 (Global Knowledge Exchange)等国际性计算机网络以及卫星通讯技术的应用，使远程教 西安科技大学工程硕士学位论文 2 育更加“远距离化” 。世界各地的学
11、习者可以通过网络注册学习入网学校的课程；而且， 由于计算机可以实施交互式教学，师生虽处异地，教和学可以同时进行。与此同时，各 国加强了远程教育的国际合作，世界性、区域性和次区域性的远程教育国际合作组织不 断出现。仅在亚洲就出现了“亚洲开放大学协会” 、 “东盟国家远教中心”等国际性交流 与合作组织。这些组织通过人员、资料、信息、办学等方面的合作与交流实现了远程教 育资源的国际共享，从而进一步促进了远程教育发展的国际化56。 1.2.2 国内远程教育发展的现状 从 20 世纪 80 年代起，我国的远程教育经历了函授教育、广播电视教育和现代远程 教育三个历史阶段。 从 2000 年开始到现在， 虽
12、然只有短短几年， 但开展现代远程教育的大学已由最初的 4 所发展到目前为止，经教育部批准，全国已经有 67 所高校开办网络教育试点，网络大 学的在校生人数发展呈几何级数向上攀升，各个网络大学都努力探索，开拓进取，创出 网络教育的教学模式。 目前，我国各试点学校初步摸索出一套网上办学的模式，同时开发出一批网上课程 和教学资源， 初步形成了校内基于校园网的多媒体教学与校外远程教学同时进行并相互 融合的开放办学格局。网络教育是我国教育改革与发展的一个新方向，将逐步成为我国 现代远程教育的主要形式。尽管如此，目前，我国的网络教育还处于初级阶段，普遍采 用的教育方式是在学生集中地设立教学站。有的名校在全
13、国设立教学站点，其教学方式 有视频教学、非实时的网络课件教学和实时的网络教学7。 但是针对专门企业的成人远程教育系统还处于摸索和实践阶段， 虽然有了华为学院、 中兴学院等少数企业远程教育系统，但还没有行程标准的规范和普遍的使用。 1.2.3 网络远程教育发展的前景 21 世纪，教育必将成为中国国民经济发展最大的支柱和基础。作为一种新兴的教育 与学习手段，网络教育在未来必定能够得到大力发展。其原因有以下几方面： 1、网络远程教育自身的特点 网络远程教育学习方式有不受时空和教育资源的限制的特点。它能够整合全社会的 教育资源，为人们学习所用，并且随着学习者人数的增加，人均教育成本将会成倍的下 降。在
14、中国经济发展水平不均衡、城乡之间差别较大，教育资源配给在布局上存在极大 的不均衡的情况下，这种教育方式具有传统教育不可比拟的优势。 2、信息技术的发展 随着 Internet、多媒体、网络通信等技术的迅速发展，信息技术正在改变着企业培训 与学习的方式。远程教学以低成本和高效率推动着企业在线培训和学习的迅速发展。近 1 绪论 3 几年电信技术的迅猛发展，网络普及更为中国的网络教育提供了坚实的基础，特别是 2009 年中国进入 3G 通信时代后，为网络教育提供了更为广阔的天地。 3、国家对网络远程教育的支持 早在 1998 年初，教育部出台面向 21 世纪教育振兴行动计划 ，就涉及到对这一问 题的
15、认识和考虑： “及早使我国现代远程教育资源建设走上科学、系统、规范的轨道， 完成现代远程教育资源建设任务，实施现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建 终身学习体系” 。所以未来我国的网络远程教育将在各个领域内不断普及7。 1.3 本文的研究内容 第一章内容为绪论，主要对基于成人学习理论的企业远程教育的必要性，以及国内 外远程教育发展的现状和前景进行了阐述。 第二章内容为基于成人学习理论的远程教育系统的研究。 本章通过对成人学习理论 的研究，得出只有将远程教育系统的研究与成人学习的研究结合起来，才是解决成人的 在线学习支持问题的有效途径。 通过从成人在线学习的实施现状以及理论研究两方面着 手分析，总结出成人在线学习的需求、特征和存在的问题，同时对成人远程教育系统的 内涵、模式、结构、功能、实施框架等逐步进行分析研究。 第三章的内容为中国远程教育系统的设计。 本章对基于成人学习理论的企业远程教 育系统进行全面分析和设计。首先明确了设计原则，其次根据调研和分析汇总出企业远 程教育系统的总体需求，最后设计了该系统的体系结构。 第四章内容为中国电信远程教育系统的设计与实现。 本章首先对中国电信集团公司 进行了简要介绍，其次对基于成人学习理论的中国电信远程教育系统进行了具体设计， 再次对其中的重点模块进行了实现展示， 最后对系统的技术特点和目前的实际使用效果 进行了阐述。 西安科技
