2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政

上传人:xmg****18 文档编号:119007969 上传时间:2020-01-03 格式:PPT 页数:37 大小:2.59MB
返回 下载 相关 举报
2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政_第1页
第1页 / 共37页
2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政_第2页
第2页 / 共37页
2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政_第3页
第3页 / 共37页
2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政_第4页
第4页 / 共37页
2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017广东省德庆县莫村中学高中政治必修一81国家财政(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、汉寿县第一中学 张翼 2014年11月25日 上节回顾: 我国的分配制度 以按劳分配为主体,多 种分配方式并存。 这种分配制度主要是由什 么因素决定的? 我国以公有制为主体、多种所有制经 济共同发展的基本经济制度 这种分配制度中分配的 主体是谁? 教材第58页第七课 标题:个人收入分配 第64页第八课 财政和税收 参与分配的主体是国家。 情境引入一:十二年义务教育 2008年全国政协十一届一次会议上,在湘全 国政协委员、湖南财经高等专科学校校长、 湖南大学会计学院博士生导师伍中信提交 关于加强对高中贫困生扶助,逐步实施十二 年制义务教育的提案,呼吁建立高中贫困 学生援助保障机制。在伍中信看来,

2、中国已 有足够的财力来推行十二年制义务教育。 赞成者的首要理由 是: 中国已具备推行十 二年制义务教育的 经济实力。2007年 全年国内生产总值 246619亿元,比 上年增长11.4%, 已经有足够的财力 来推行十二年制义 务教育。 反对者的主要依据 是: 国家财力不足。中 国作为一个有13亿 人口的大国,义务 教育免收学杂费也 是近两年才得以初 步实现,还有不少 地方财政为此承受 颇大压力,生均经 费只能维持低水平 的保障。 情境引入二:长沙地铁 【书记、省长坐地铁】4月29日上午,长沙地铁2号线开通试运营。省委书 记、省人大常委会主任徐守盛,省委副书记、省长杜家毫等乘坐地铁,亲 身体验地

3、铁带来的快速、安全、便捷。 三湘都市报2014年10月29日讯(记 者李国平) 长沙市十四届人大常委会第 十五次会议今天听取了市财政局关于 2014年1-9月全市及市本级财政预算执行 情况和2014年市本级财政预算调整方案 的报告,以及市人大财经委关于调整方 案的初步审查结果报告。报告指出,长沙 拟调整财政预算 地铁运营补贴1亿 一、财政及其作用 (2)财政的本质: 1.含义(教材第65页上) (1)财政的含义: 国家的收入和支出,财政收入和支出是 国家参与社会分配的两个方面。 财政是国家(或政府)为实现其职能凭借公共 权力直接参与社会分配的一种活动,即财政是以 国家(或政府)为主体的分配关系

4、。 (3)国家预算和国家决算(财政的运行) 由政府提出并经过法定程序 审查批准的国家年度基本收支 计划。 上一年度国家预算执行结果 的会计报告。 国家预算 : 国家决算: 全国人民代表大会 财政部长 报 告 审查批准 2014年3月5日 第十二届全国人民代表大会第 二次会议审议财政部报告 2013年全国财政收支情况:全国财政收入总 量为130292.64亿元,全国财政支出总量为 142292.64亿元增长。 2014年预算收支计划:汇总中央和地方预算 ,全国财政收入总量为140530亿元。全国财 政支出总量为154030亿元。 请比较预算和决算 比较预算和决算 第一、区别: 1、含义不同 2、

5、地位和作用不同:预算是一定时期财政分配的起 始阶段,是国家财政的主要环节。预算反映着政府 活动的范围、方向和政策。决算是一定时期财政分 配过程的终结阶段,可以检验预算的科学性,检查 预算的完成情况,总结一年经济工作的得失。 第二、联系 二者共同构成国家财政活动的全过程,是不可分割 的两个方面。他们都可以成为国家宏观调控的手段 。预算是决算的前提,决算又是对预算的检验和评 价,二者相辅相成,密不可分。 教育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、文化等方面 农业水利、公共交通运输、节能环保方面 实施财政政策(?),完善结构性减税政策 国家财政是促进社会公平、改善人民生活国家财政是促进社会公平、改善

6、人民生活 的物质保障。的物质保障。 国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家财政具有促进资源合理配置的作用。 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 (分析理解(分析理解本课时难点之一本课时难点之一) 2.财政的作用(本课时重点之一 ) 材料:广珠城轨是中国铁路发展的缩影, 中国高速铁路大发展始于2008年,主要背 景:受美国金融危机的影响,国际经济不 景气,市场需求疲软,出口降低。国务院 宣布实施现年新增4万亿元人民币的投资 计划,其中铁路等基础设施投资15000亿 元,在较短时间内扭转了经济增速下滑的 趋势。 问题:1.政府是如何利用财政促进经济发

7、展 ?(社会总供给与社会总需求的关系) 2. 材料中说明财政具有什么作用? 宏观经济的平稳运行,要求社会总供给 与社会总需求保持基本平衡。 现实的经济运行中经常会出现不平衡的现象。 经济运行不平衡的现象 通 货 紧 缩 措施: 增加经 济建设 支出、 减少税 收 扩张性财政政策 经济增长滞缓表 现: 需求不足 物价下跌 企业利润下降 失业增加 经济过热: 需求过旺, 供给不足, 物价全面、 持续上涨, 通 货 膨 胀 措施: 减少财 政支出 、增加 税收 紧缩性财政政策 扩张性财政政策紧缩性财政政策 实施实施 条件条件 措施措施 目的目的 经济滞缓,经济滞缓, 需求不足需求不足 (社会总供给(

8、社会总供给 社会总需求社会总需求) 经济过热,物价上涨经济过热,物价上涨 (社会总供给社会总需求 ) 增加财政支出 减少税收 减少财政支出 增加税收 刺激刺激总需求,降低失业率 ,拉动拉动经济增长 抑制抑制总需求,稳定物 价,给经济 “ “ 降温降温 ” ” 结论:如何运用财政政策? 逆风向调节(即财政政策的运用方向应当与宏 观经济形势相反) 可以采取 促进社会 公平、改 善人们生 活 促进资源 合理配置 。 促进国民 经济平稳 运行。 财政的三作用财政的三作用 避免经济 大起大落 市场调节 具有局限 性 实现共同 富裕是社 会主义本 质要求 国 家 财 政 1、财政是国家凭借政治权力而进行的

9、社会产 品分配。财政的本质是( ) A一种生产关系 B一种交换关系 C一种分配关系 D一种消费关系 C 一、选择题(单选) 2、在经济增长滞缓、经济运行主要受需求 不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策 ,通过增加经济建设支出,减少税收,刺激 总需求,拉动经济增长。这集中体现了财政 具有作用 A . 民生改善 B . 资源合理配置 C . 社会公平 D .国民经济平稳运行 国 家 财 政 3、一般来说,当经济过热、一定时期内物价持 续上涨时,政府为抑制社会总需求,保持经济平 稳运行所采取的财政措施是( ) A扩张性财政政策,增加财政支出,减少税收 B扩张性财政政策,减少信贷规模,提高税收 C扩

10、张性财政政策,增加信贷规模,下调利率 D紧缩性财政政策,减少财政支出,提高税收 二、非选择题 去年,某市政府向社会公布年度已办实事“ 清单”,部分内容如下: 新增入园名额2万个,完成新建和改扩建 公办幼儿园50所以上,缓解入园紧张。 新开工保障性住房16.3万套,竣工保障性 住房8万套。 加大轨道交通建设力度,开工4条地铁线 路。 改善民生办实事,离不开财政的扶持。请结 合材料说明财政的作用。 回忆财政的作用(三点) 本题组织答案时侧重财政的作用表现与材 料信息对应。(主要有两点) 1.(作用要点)国家财政是促进社会公平、 改善人民生活的物质保障。(材料对应) 改扩建幼儿园、建设保障住房,有利

11、于促 进教育公平,保障和提高人民生活水平, 促进社会稳定和谐。 2.(作用要点)国家财政具有促进资源合理 配置的作用。(材料对应)加大轨道交通 建设力度,政府投资基础设施建设,发展 公共交通,优化资源配置,利国利民。 临时插入 2014年10月,学校在教学活动周举办了一次 教学质量研讨会,研讨会以“突破名校瓶颈 向课堂教学要质量”为主题。突破名校瓶颈 需要教师提高课堂教学质量,教师提高课堂 教学质量体现在: 、充分调动教师积极性; 、搞好备课和上课两个重要环节; 、发挥学生主体作用,抓住重点、突破难点。 、加强学校管理,搞好师资队伍建设,树立一中形象。 A、 B、 C、 D、 二、财政收入与支

12、出 1.财政收入 最广泛、 最稳定可靠、 占主导、最重要 (2)筹集渠道:税、利、债、其他 国家通过一定 形式和渠道筹集起来的资金 (1)含义 单位: 万亿元 说说上图蕴含的经济道理? (3)影响财政收入的主要因素(重点、难点之二 ) 经济发展水平(基础性因素) 分配政策 影响因素: 问题:大力发展经济,必然增加国家财政收入。 财政收入过多 财政收入过少 不利企业生产的扩大 个人购买力的增加 影响经济发展,不 利财政收入增加 影响国家职能发挥 不利于企业的发展 和个人收入的增加 如何提高: 大力发展经 济。 制定合理的 分配政策。 补充: 影响财政收入的主要因素及应对措施 :a.经济发展水平

13、加快经济发展把蛋糕做大 (这是确保财政收入的基础性措施) b.分配政策 制定合理分配政策 把蛋糕分好 (兼顾国家、企业、个人) 做大分好 国 家 企业个人 2.财政支出 国家对筹集的财政资金进 行分配和使用。 财政支出按 具体用途分 经济建设支出; 科教文卫事业支出; 行政管理和国防支出; 社会保障支出; 债务支出。 (1)含义 (2)类型 2014年3月5日 第十二届全国人民代表大会第 二次会议审议财政部报告 2013年全国财政收支情况:全国财政收入总 量为130292.64亿元,全国财政支出总量为 142292.64亿元增长。全国财政收支总量相 抵,差额12000亿元。 2014年预算收支

14、计划:汇总中央和地方预算 ,全国财政收入总量为140530亿元。全国 财政支出总量为154030亿元。收支差额 13500亿元,比2013年增加1500亿元,赤字 率为2.1%左右。 问题:材料中反映我国收支关系怎样? 3、财政收支关系的三种情况及其影响 有节余 收支相等 有赤字 几乎不 存在 = 财政支出 财政收入 财政支出 财政收入 财政支出 财政收入 财政盈余 财政赤字 你喜欢哪种状态,请说明理由 略有 赢余 略有 赤字 财政收 支平衡 财政收支关系含 义影 响 财政收支平衡略有盈余或略 有赤字 财政资金得到了比较充分的运用, 能促进经济的发展 财政盈余收入大于支出 意味着财政资金没有得

15、到有效的运 用,对经济建设和发展不利 财政赤字支出大于收入 可能导致社会总需求和总供给的不 平衡,引发通货膨胀,不利于经济 的发展;但在经济发展缓慢的情况 下,适当扩大财政赤字,则不会引 发通货膨胀。能扩大内需,拉动经 济增长。 要辩证地看 影响:合理确定财政收支关系,促进社会总 供求平衡 归纳财政收支关系的三种情况及其影响 国 家 财 政 含义 分类 含义 形式 影响因素 财政收支平衡 财政赤字 财政收入 财政支出 财政收入 与支出 财政收入和 支出的关系 财政盈余 财政及 其作用 财政 财政作用 促进社会公平、改善人民生活 促进资源合理配置 促进国民经济平稳运行 含义 国家预算和决算 本质 合理确定,促进社会总 供求平衡 一、选择题(单选 ) 1.不论是国家的政治建设、经济建设、文化 建设,还是人民群众的生活,都离不开国家 的财政支撑。因此,国家必须掌握一定的收 入。影响国家财政收入的主要因素是 居民消费水平 经济发展水平 收入分配政策 国家税收收入 A

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号