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1、历历 史 人 教 版 精精 准准 高高 考考 第二单单元 西方人文精神的起源及其发发展 必 修 三 第44讲讲 文艺艺复兴兴和宗教改革 1 目标标定位 2 主干梳理 3 史论论要旨 4 考点探究 5 真题题研析 6 复习练习练 案 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 目 标标 定 位 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 明确考向把握主线线 课课 程 标标 准 知道薄伽丘等人的主要作品 和马马丁 路德等人的主要思想 ，认识认识 文艺艺复兴兴和宗教改革 时时期人文主义义的含义义 本讲讲主要讲讲述了文艺艺复兴兴和宗教改革对对 人
2、文精神的发发展。随着资资本主义义萌芽的 发发展，资产阶级资产阶级 日益成熟、科学技术术 的进进步，文艺艺复兴兴打出了人文主义义的旗 号，主张张肯定人的价值值和尊严严；宗教改 革打破了对罗马对罗马 教会的迷信，人文主义义 得到进进一步的传传播和发发展 考 纲纲 要求 (1)文艺艺复兴兴。(2)宗教改革 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 主 干 梳 理 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 一、文艺艺复兴兴 1兴兴起条件 (1)经济经济 ：_资资本主义义萌芽 的出现现，是文艺艺复兴兴的经济经济 根源。 (2)政治：新兴资产阶级
3、兴资产阶级 形成与成长长，是文艺艺复兴兴的阶级阶级 基础础。 (3)文化：意大利人能够够接触到大量的古代希腊罗马罗马 文化遗遗存和典籍，是文 艺艺复兴兴的重要条件。 (4)思想：教会神学禁锢锢人们们的思想，是文艺艺复兴兴的直接原因。 (5)外因：造纸术纸术 和印刷术传术传 入欧洲，极大地便利了文化的传传播 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 2实质实质 ：一场场_资产阶级资产阶级 性质质的思想解放运动动。 3核心：人文主义义，主张张以人为为中心而不是以神为为中心，要求肯定人的 _价值值 和尊严严。 4主要诉诉求 (1)反对对教会宣扬扬的禁欲苦行，抨击击教会腐
4、败败。 (2)提倡追求自由、幸福和物质质享受，鼓励发财发财 致富和冒险险精神。 (3)崇尚_理性 和科学，追求知识识。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 5成就 领领域代表人物作品及思想 文学 薄伽丘 _十日谈谈 抨击击封建道德和教会禁 欲思想 但丁_神曲 表达了对对教会的憎恶恶 彼特拉克 歌集提出要以“人的学问问”代替“神的学问问”， 被称为为“_人文主义义之父 ” _ 莎士比亚亚 哈姆雷特称人是“宇宙的精华华，万物的灵长长” 美术术 _ 达 芬奇 等 根据自己的感受和对对人类类世界的细细致观观察，自由 发挥发挥 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神
5、的起源及其发展 历历史 人教版 6意义义 (1)推动动了文学艺术艺术 和_科学 的发发展。 (2)促使人们们从_封建愚昧 中解放出来，开始更多地关注人及人 生活的世界；为资为资 本主义义的发发展打破了精神枷锁锁。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 二、宗教改革 1背景 (1)思想：_文艺艺复兴兴 使天主教会的权权威受到越来越多人的质质疑 。 (2)经济经济 ：天主教会的精神统统治和经济经济 掠夺夺阻碍了资资本主义义的发发展。 (3)政治：天主教会对对欧洲尤其是德国的压压榨，使天主教会与人们们的矛盾加 深。 (4)导导火线线：1517年，罗马罗马 教皇出售_
6、赎赎罪券 。 2序幕：马马丁 路德贴贴出了著名的“_九十五条论纲论纲 ”。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 3主张张 主张张具体内容 信仰 只要有虔诚诚的_信仰 ，灵魂便可以获获得拯 救 圣经经 每个基督教徒都有直接阅读阅读 和解释释圣经经的权权利 宗教仪仪式 简简化宗教仪仪式 世俗权权力 坚坚持_国家权权力 高于教会 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 4扩扩展：形成了不受罗马罗马 教皇控制的新教，除路德派外，还还有 _加尔文 派和英国国教。 5性质质：是一场场宗教外衣掩饰饰下的资产阶级发动资产阶级发动 的反对对封建
7、统统治和罗罗 马马神权统权统 治的政治运动动。 6影响 (1)挑战战了以教皇为为首的宗教权权威，动摇动摇 了罗马罗马 教会的统统治。 (2)民众开始打破对罗马对罗马 教会的迷信，解放了思想，_人文主义义 得到进进一步传传播和发发展。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 【概念阐释阐释 】 1文艺艺复兴兴 文艺艺复兴兴是指1416世纪纪，欧洲新兴资产阶级兴资产阶级 在思想文化领领域开展的反 封建运动动。此时资产阶级时资产阶级 力量还还比较较弱小，也没有完整的理论论体系作指导导， 故文艺艺复兴兴运动动打着复兴兴古代希腊罗马罗马 文化的旗号进进行，但是其根本目的是
8、宣 扬资产阶级扬资产阶级 的思想观观点。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 2宗教改革 宗教改革是指1617世纪纪，欧洲资产阶级资产阶级 披着宗教外衣进进行的一场资产场资产 阶级阶级 性质质的改革，改革的代表人物是马马丁 路德、加尔文。当时时，资产阶级资产阶级 力 量弱小，反封建的理论论体系也不成熟，宗教改革是资产阶级资产阶级 利用宗教异端的形 式而进进行的反封建斗争。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 【思维维深化】 1文艺艺复兴兴是古希腊罗马罗马 文化的复兴兴运动吗动吗 ？ 提示：否。文艺复兴实质上是借助古希腊罗马
9、文化的形式表达资产阶级自 己的思想，实际上是资产阶级反封建的第一次思想解放运动，是资本主义萌芽 时代资产阶级反封建的一种形式，不能简单地认为是古希腊罗马文化的复兴运 动。 2文艺艺复兴时兴时 期的思想家反对对宗教信仰吗吗？ 提示：否。文艺复兴时期的思想家们将斗争的矛头指向天主教会，反对教 会扼杀人性，主张将人性从宗教束缚中解放出来，但并不反对宗教信仰，文艺 复兴时期的众多思想家也信仰宗教。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 3文艺艺复兴为兴为 什么以弘扬扬古代希腊、罗马罗马 文化的方式进进行？ 提示：当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说
10、传 播，封建神学的理论体系大多是依据古希腊罗马的科技、思想文化成果；形成 中的资产阶级力量弱小，无力与神学正面冲突，所以借复兴古希腊罗马文化之 名，行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。 4文艺艺复兴兴的中心经历经历 了从意大利到西欧的转转移，这这一转转移的背景是什 么？ 提示：新航路开辟前，欧洲的航路中心在意大利，新航路开辟后，欧洲的 航路中心转移到大西洋沿岸，西欧的资本主义发展起来，意大利则逐渐衰落。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 5有人认为马认为马 丁 路德主张张的“因信称义义”树树立了上帝的权权威，因此马马丁 路德的学说说与人文主义义没有联
11、联系。这这一观观点正确吗吗？ 提示：不正确。马丁 路德的学说强调在内心世界发现宗教，每一个人都可 以依靠自己的虔诚信仰使自己摆脱“罪恶”，不需要教会作为中介，它实际上否 定了教皇的权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而带有 鲜明的人文主义色彩。 6如何理解“宗教改革”中“改革”的含义义？ 提示：宗教改革反对的是封建教会与宗教思想即天主教及其教义，并不是 从根本上否定基督教神学思想的统治，而是把原来为封建统治者服务的教会改 造成为资产阶级服务的精神工具。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 文艺复兴和宗教改革 轻轻巧记忆记忆 ： 返回导航 必修
12、三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 史 论论 要 旨 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 (1)14、15世纪，意大利出现了文艺复兴运动，其本质是以_冲击 宗教神权的束缚，把人性从宗教中解放出来，解放了人们的思想。 (2)批判神权统治，鼓吹_和思想自由是文艺复兴时期人文主义的 主要诉求。人文主义的表现形式从肯定人的欲望和歌颂人性开始，经历了从初 级到高级的发展历程。 (3)文艺复兴解放了思想，天主教会的权威受到挑战，推动了_和 科学的发展，为资本主义发展解除了精神枷锁。 人文主义 人性解放 文学艺术 返回导航 必修三 第二单元 西方人文
13、精神的起源及其发展 历历史 人教版 (4)16世纪，在文艺复兴的影响下，欧洲出现宗教改革运动，进一步传播了 人文主义，动摇了_的权威。 (5)马丁 路德的思想核心是“_”，每个人都可以凭借自己的虔诚 信仰得到拯救，蕴含着资产阶级自由主义、个人主义色彩和人文主义精神，具 有进步意义。 (6)宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺 复兴以来复苏了的人文主义，它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来 ，为_的到来做了思想上的准备。 罗马教皇 因信称义 启蒙运动 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 考 点 探 究 返回导航 必修三 第二单元
14、 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 史料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个 需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识 渊博方面的巨人的时代。 恩格斯评价“文艺复兴”语 史料二 随着事物的不断发展，天文观测的精确度渐渐提高，人们逐渐发 现了地心学说的破绽，到文艺复兴运动时期，人们发现托勒密所提出的均轮和 本轮的数目竟多达八十个左右，这显然是不合理、不科学的。人们期待着能有 一种科学的天体系统取代地心说，在这种历史背景下，哥白尼的日心说应运而 生了。 探究一 文艺艺复兴兴的影响 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历
15、历史 人教版 问题问题 ：据上述史料并结结合所学知识识，归纳归纳 文艺艺复兴产兴产 生了哪些影响。 史料导读导读 (1)史料一表明文艺艺复兴兴运动动肯定了人的价值值，解放了思想，释释放出巨大的 创创造力。 (2)史料二反映了文艺艺复兴兴推动动了近代自然科学的产产生。 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 文艺艺复兴兴的影响 (1)思想方面，文艺艺复兴兴冲破了基督教神学的桎梏，唤唤醒了人的自我意识识。 宣扬扬了为创为创 造现现世幸福而奋奋斗的精神，为资为资 本主义义制度的胜胜利和新航路开辟 准备备了条件。 (2)文学艺术艺术 方面，产产生了与资资本主义发义发 展相适应应的近代文学、艺术艺术 等。 (3)自然科学方面，提倡科学实验实验 、注重实实践，催生了近代自然科学。 史论总结论总结 返回导航 必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 历历史 人教版 史料 宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教 皇是太阳，皇帝是月亮。宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺
