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1、专题五 现代中国的文化与科技 一 文化事业的曲折发展 【自主预习】 一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 1.背景: (1)共同纲领规定:提倡文学艺术为_,启 发人民的政治觉悟,鼓励人民的劳动热情。 人民服务 (2)_建立和大规模经济建设的逐步 展开,要求迅速发展中国的经济、科学和文化。 2.目的:调动一切积极因素_,迅速发展中 国的经济、科学和文化。 3.提出:1956年4月,毛泽东提出“_ _”的方针。 社会主义基本制度 建设社会主义 百花齐放、百家争 鸣 4.含义:艺术问题上百花齐放,即不同形式和风格的艺 术可以自由发展;_上百家争鸣,即科学上不同 学派可以自由争论。 学术问题 5.初
2、期成果:文学创作出现繁荣盛况,电影和戏剧创作 百花争艳。 (1)文学:红岩红日 _等作品。 (2)电影和戏剧创作:李双双茶馆 等。 (3)其他:具有民族特色的大型音乐舞蹈史诗_ _、歌剧洪湖赤卫队、芭蕾舞剧红色娘子 军等。 红旗谱 东方 红 【特别提醒】“双百”方针的实质 承认社会主义科学文化的多层和多样格局。“双百” 方针是团结知识分子和文化人士的情感纽带,是允许和 鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策 依据。 二、“”与文化凋零 1.导火线:1965年11月,姚文元发表_ _一文,成为引发“文化大革命”的导火 线。 2.表现: (1)“红卫兵”在全国各地破除“_”。 评新编历史剧
3、 四旧 (2)江青等鼓噪破除“文艺黑线专政”,抹杀新中国成 立以来的文化艺术成就。 (3)许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的 标签,被勒令停止上演。 (4)_被下放到农场、干校“改造”,接受 “再教育”。 文艺工作者 【特别提醒】学术问题、文艺问题的政治化无法实现 “百家争鸣”;政治生活不民主,学术界、文艺界就无 法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行, 社会文化就能兴旺发达。 三、文化事业的繁荣 1.原因: (1)中共_全会的召开,开始了社会主义改革 开放和现代化建设的新时期。 (2)中国文学艺术工作者第四次代表大会的举行。中共 中央提出“文艺为_服务、为_服务”的 方向。
4、 十一届三中 人民社会主义 2.表现:国家相继设立了一批文化艺术奖项,如“_ _”“茅盾文学奖”“_”奖,电影、 戏曲艺术方面的政府奖等。 3.影响: (1)改革开放后,文学艺术创作再现勃勃生机。 (2)促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣,推动 了社会主义文化事业的发展。 鲁迅 文学奖五个一工程 【误区点拨】“二为”方向和“双百”方针之间是辩 证统一的关系,“二为”方向的实质是政治方向问题 ,“双百”方针的实质则是艺术、学术自由问题。 【预习小测】 1.下图为毛泽东关于“双百”方针的题词。该方针产 生的社会历史背景是 ( ) A.中共七大召开 B.中华人民共和国成立 C.社会主义建设逐步展
5、开 D.十一届三中全会召开 【解析】选C。结合史实可知“双百”方针提出于1956 年,中共七大是在1945年,时间不符,故A错误;新中国成 立于1949年,也与题干时间不符,故B错误;社会主义建 设逐步展开是从19561966年即全面建设社会主义时 期,与题干时间最为接近,故C正确;D发生于1978年12月 ,与题干的“背景”不符,故D错误。 2.1956年毛泽东为文学艺术、科学研究工作提出的基 本方针是 ( ) A.服务工农兵 B.自由放任 C.“百花齐放、百家争鸣” D.以阶级斗争为纲 【解析】选C。1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大 会议上提出“百花齐放、百家争鸣”方针,强调在艺术
6、问题上百花齐放,在学术问题上百家争鸣。 【补偿训练】 (2015云南学业水平测试)“现在春天来了,一百种花 都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它 开放,这就叫百花齐放。”对毛泽东的这句话理解错误 的是 ( ) A.春天是指新中国的建立 B.强调艺术问题上百花齐放 C.无论什么思想都可以自由传播 D.百花齐放能促进文学艺术创作的繁荣 【解析】选C。“双百”方针是鼓励艺术领域有不同见 解、有益的思想、社会主义建设中需要的思想,沿着科 学轨迹发展,不是说“无论什么思想都可以自由传播” 。 3.据某学者回忆,毛泽东在1952年指示,“中国历史很 长,建议在中科院设立三个研究所办一个杂志,定
7、 名为历史研究,方针是百家争鸣”。该指示 ( ) A.标志着“双百”方针的确立 B.有利于学术领域的繁荣发展 C.划分的历史阶段影响至今 D.确立了革命史观的指导地位 【解析】选B。1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会 议上提出“双百”方针,标志着“双百”方针的确立, 故A错误;毛泽东的指示,有利于学术的繁荣,故B正确; 毛泽东的历史阶段划分已经不被使用,故C错误;革命史 观是以阶级斗争为纲,与材料无关,故D错误。 4.“一切科学的东西,都是在辩论、求证中获得发展, 一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣”。该 讲话 ( ) A.明确了“科技是第一生产力”的思想 B.奠定了“科教兴国”战略
8、的理论基础 C.反映了学术问题政治化的要求 D.体现了“双百”方针的精神 【解析】选D。材料涉及科学领域和文艺领域。“科技 是第一生产力”主要是科技的作用,故A错误;“科教兴 国”主要是科技、教育领域,故B错误;学术问题政治化 与题干意思相反,故C错误;“双百”方针即在学术问题 上百家争鸣,艺术问题上百花齐放,故D正确。 5.“文化大革命”期间盛行“阶级斗争”文艺,国内的 戏剧创作不再是“百花齐放”,而是“百花凋零”,样 板戏“一枝独秀”。出现这一现象的主要原因是( ) A.文艺工作者被下放劳动改造 B.传统戏剧失去了观众群 C.“左”倾错误的持续发展 D.戏剧艺术得到空前提高 【解析】选C。
9、“文化大革命”期间,“左”倾错误的 严重泛滥使当时的文艺界出现了艺术僵化局面。A只是 “左”倾错误的一个表现,与“主要原因”不符;B、D 与史实不符。 6.改革开放以来,中国的文学艺术界再次呈现出丰富多 彩的繁荣局面,这主要得益于 ( ) 文学艺术和学术领域清算“左”的路线 贯彻“双百”方针 破除“四旧” 邓小平强调的文艺为人民服务,为社会主义服务的原 则 A. B. C. D. 【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。出现 在“文化大革命”时期,与题干时间不符;其他组合项 符合史实,故选B。 探究1 “双百”方针与新中国文化事业的繁荣 【互动探究】 1.阅读课本第一目第一、二自然段结合“上
10、海文艺工 作者在工厂演出”及“资料卡片”和下列材料,回答: (1)结合所学知识,分析“双百”方针提出的时代背景 和目的分别是什么。 提示:背景:中华人民共和国成立,文化事业万象更新; 文化艺术工作者激情澎湃;社会主义基本制度确立;大 规模经济建设开展。目的:调动一切积极因素建设社会 主义,迅速发展中国的经济、科学和文化。 材料 在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想 ,正确的,错误的,让他们去说,不去干涉他们。李森科 、非李森科,我们搞不清,有那么多的学说,那么多的自 然科学,就是社会科学,这一派,那一派,让他们去说,在 刊物上、报纸上可以说各种意见。 (2)结合材料,分析“双百”方针中所
11、指的自由,同资产 阶级民主主义所主张的自由有何不同。 提示:“双百”方针所指的自由是有前提的,就是在中 华人民共和国宪法的范围内,各种学术思想,正确的,错 误的,不去干涉,但要保证社会主义方向,最终有利于社 会主义科学文化事业的发展。 2.阅读课本本目下第三至五自然段及“1964年国庆节 前大型音乐舞蹈史诗东方红在人民大会堂公演” 图并结合下列材料: 材料 学术界也空前活跃起来。据1956年12月21日新 华社报道,1956年一年中举行的比较重要的全国性学术 会议,据初步统计有50多次,多于过去任何一年。科学 工作者提出的学术论文和报告共有2 000篇以上,也超 过了以往任何一年。 (1)“双
12、百”方针提出后,产生了哪些影响? 提示:“双百”方针的提出,为我国的文学艺术(文学创 作、电影和戏剧出现繁荣盛况)和科学研究(学术界空 前活跃)带来了新的生机。 (2)结合所学知识及以上材料,归纳新中国成立初期文 学艺术创作的主要特点。 提示:数量上:作品众多,体裁广泛;内容上:热情讴 歌社会主义革命和建设事业;方针上:贯彻“百花齐 放,百家争鸣”;地位上:文学艺术作品出现第一次高 峰。 【探究总结】 “双百”方针的内涵及现实意义 1.内涵: (1)在文艺工作和科学工作方面,要把一切积极因 素都调动起来,更好地为人民服务。 (2)提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考 的自由,有辩论的自由,
13、有创作和批评的自由,有发表自 己意见的自由。 (3)文艺工作者和科学工作者要学习马克思列宁主 义,以此来指导文学艺术和科学研究工作。 2.现实意义: (1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经 验的基础上提出来的,符合文化发展的规律,为繁荣文 化指明了正确的方向。 (2)“百花齐放,百家争鸣”的方针,是促进艺术发 展、科学进步,繁荣社会主义文化的方针。 (3)我们要在坚持四项基本原则的前提下,努力发 展学术自由和创作自由。 (4)弘扬主旋律,提倡多样化。要以科学的理论武 装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优 秀的作品鼓舞人,大力促进中国特色社会主义文化的繁 荣和发展。 【深化
14、点拨】“双百”方针是社会主义时期,党指导科 技、文学艺术的基本政策。“双百”方针中所指的“ 自由”是有前提的,就是在中华人民共和国宪法的范围 之内,保证社会主义方向,最终有利于社会主义科学文 化事业的发展。 【探究训练】 1.下图所示材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上 的讲话。他的讲话是 ( ) A.以实现言论自由为目标 B.对修正主义进行批判 C.对“双百”方针进行阐述 D.提出新民主主义的文化路线 【解析】选C。从“让大家讲意见”和“有利于国家巩 固和文化发展”,可知体现的是国家对文艺、学术方面 的自由发展、自由讨论的“双百”方针,故C正确。 2.(2016郴州高二检测)全面建设社会主义
15、时期提出 的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”从内容上 讲最主要的不同点是 ( ) A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于 文学艺术 C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D.前者侧重于科学研究、学术思想的自由争论和发展, 后者侧重于政治主张 【解析】选D。全面建设社会主义时期,“百家争鸣” 指学术问题上自由争论;战国时期“百家争鸣”侧重于 政治主张的争鸣。 【补偿训练】 1954年宪法规定:公民有言论、出版自由,有进行科学 研究、文艺创作和其他文化活动的自由。关于“双百 ”方针与该宪法关系的说法正确的是 ( ) A.“双百”方针贯彻了宪法精神 B.“双百”方针与宪法精神不谋而合 C.宪法精神包含了“双百”方针 D.宪法精神违背了“双百”方针 【解析】选A。“双百”方针是充分发扬民主的方针。 1954年
