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1、2019年-2019学年小班年级组工作计划-范文汇编2010-2011学年小班年级组工作计划 小班年级组工作计划 一、总目标 以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。 1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。 2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。 3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。 4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。 5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。 6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反
2、思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。 二、团队管理 1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。 2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，ji发教师的主人意识。 4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。 5、以实验班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。 三、工作要点： 1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。 2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。 3、特色教育开展贯穿一日生活
3、，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。 4、加强卫生保健工作。 5、继续搞好家长义工、助教工作。 四、工作安排： 三月份： 1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。 2、增设一个角色区医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。 3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动 4、开始第一个主题活动7、编排早操。 5、召开年级会议，安排活动、召开家长会 四月份： 1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。 2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动 3、幼儿春游 4、纪录对个别幼儿的个别观察教育 5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。 五月份： 1、庆“五一”亲子环保制作活动。 2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。 3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。 4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。 六月份： 1、园庆活动。 2、撰写经验论文 3、整理主题文档、课程文档。 4、召开年级会议，整理主题。 七月份： 1、整理幼儿档案，阶段评价。 2、总结班级工作，召开家长会。 3、整理班级物品。 4、整理教育笔记、读书笔记。
