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1、西柳小学汉字听写活动方案 一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规 范用字、规范书写，培养学生读听写的能力，培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定，特开展汉字听写大赛活动。二、活动目的 1通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。 2引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法，学会必会字词。 4通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 5.为后期参加市级汉字听写大赛做准备。三、活动方案：（一）活动内容： 以各年级语文课本为主，一类字要求人人过关，二类字要求掌握80%以上，课外增加的内容要求各班选拔出来的学生
2、认真学习并掌握。（二）活动进程： 1.准备阶段（3月份），做好宣传与动员，制定活动方案，布置活动内容与方法。2.实施阶段（3月-5月），各年级组为单位，以课本上的一、二类字为内容，每周进行不少于一次的听写检测。每月以年级组为单位，上报检测成绩。3.提高阶段（6月），各年级在本学期所学课本的基础上，扩展到课外所学生字词语，进行提高训练。4、选拔阶段（7月初），举办学校汉字听写大赛选拔出36名学生准备参加中心校汉字听写大赛。5. 比赛阶段（7月中、下旬）选拔优秀选手并组建成学校汉字听写书写队，积极准备参加市级的听写大赛。（三）活动方法：1.活动以年级组为单位，先在组内进行宣传、准备，并进行选拔。2
3、.每组每周进行一次的听写检测，并做好统计分析工作。3.每组每月上报一次检测结果，特别关注不过关学生与优秀学生。四、其它具体听写内容比例：课本内容80%，课外内容20%。各年级组负责人：一年级：陈媛，二年级：王丹，三年级：易丽娟，四年级：尚亚芬，五年级：赵长林，六年级：黄诚伟。各年级负责人要组织好本年级的日常听写和汇总情况的上报工作，并负责本年级的人员选拔与上报工作。附件1：比赛规则1、本次比赛中高段每班2名同学，共36名。2、本次比赛采用淘汰赛。赛前各班同学抽签确定答题顺序，每轮比赛各班轮派一位选手参赛，超时或答错即淘汰，最后场上剩余3名选手即获奖者。3、参赛队员在主持人读完题目和解释，并说“开始计时”后方可作答，需在限时30秒内写出正确答案。计时员会在剩余10秒和时间到时示意提醒。4、参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整，笔画正确、清晰，大小适中。在作答过程中，现场人员不得提示，否则以错误处理。对于有争议的，交由评委协商判定。5、参赛队员均不得携带任何参考资料，违者取消比赛资格。西柳小学2020.6
