《山西省长治2018-2019九年级历史上册初三期末考试试题历史卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省长治2018-2019九年级历史上册初三期末考试试题历史卷（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题 （ 在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题 2 分，共 30 分） 1.%世界上广泛应用的 “ 阿拉伯数字系统”、世界性的宗教佛教等文明成果起源的地区是 尼 黄河 长 印 度 河 恒 河 幼 发 拉 底 河 底 格 里 斯 河 A%B%C%D 江 罗 河 2.%以下对右面 通往公民大会的 “ 通途”体现的寓意，理解正确的是 A.%雅典公民大会对所有雅典人开放 B.%只有雅典成年男性公民享有民主 C.%雅典奴隶制民主政治发展到高峰 D.%伯里克利主政时期，雅典达到全盛 3.%下列关于中世纪西欧城市的说法，不正确的是 A.%一般都建立在封建领主的领地上 B.%城市获得自治的方
2、式主要是金钱赎买和武装斗争 C.%城市居民的主体是工商业者 D.%城市获得自治后，封建领主依然直接管辖城市 4.% “ 中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐 渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。 ”材料中农业 “ 生产组织逐渐 资本主义化”是因为 A.%手工工场的出现B.%租地农场的出现 C.% “ 三角贸易”的兴起D.%庄园制度的完善 5.% “ 人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的 深浅。 苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深没有任何东西可以限制他 的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋
3、力要成为和上帝同样的永恒者。 ”上 述材料体现的思想最有可能盛行于 A.%文艺复兴运动时期B.%法国大革命时期 C.%英国资产阶级革命时期D.%工业革命时期 6.%某班同学计划开展 “ 与麦哲伦同舟远航”主题学习探究活动。 他们应选择下图航线中的 欧洲 亚洲 非 洲 太 平 洋 北 美 洲 南 美 洲 大洋洲 马林迪 印度洋 菲律宾群岛 卡里库特 西班牙 葡萄牙 麦哲伦海峡 好望角 D B C A 大 西 洋 7.%美国最大的连锁书店巴诺旗下的 图书杂志公布了该刊评选出的 “ 改变美国的 20%本 书”， 共产党宣言赫然在列。 共产党宣言的发表标志着 A.%无产阶级的出现B.%巴黎公社成立 C
4、.%马克思主义诞生D.%社会主义由理想变为了现实 “ 通途” 通往公民大会 成年男性 妇女 外邦人 奴隶 儿童 注意事项： 1. 文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分 150 分。 其中历史部分分第卷和第 卷，全卷共 8 页，满分 75 分。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 文科综合第 2 页 （ 共 16 页 ）文科综合第 1 页 （ 共 16 页 ） 山西省 2018-2019 学年第一学期九年级期末测评试题 文科综合 第卷选择题 （ 共 30 分） 历史 姓名准考证号 8.%下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的民族英雄。 有关他们的说
5、法符合 史实的是 A.%图一中的人物是印度民族大起义中著名的女英雄 B.%图二中的人物被誉为北美的 “ 解放者” C.%二人都反抗的是英国的殖民统治 D.%二人都领导人民完成了民族独立和解放任务 9.%长治某校九年级 （ 1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧 交通的 革命，他们设计的下列情节，不合理的是 A.%随着蒸汽机的诞生，铁路广泛兴建B.%斯蒂芬森在电灯下绘制蒸汽机车图纸 C.%德国的本茨向人们展示他制造的汽车D.%美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功 10.%如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去， 那么达尔文则是把造物主 从有生命现象的研究领域驱逐出去。 达尔文
6、的研究成果是 A.% 自然哲学的数学原理B.% 战争与和平 C.% 物种起源D.% 人间喜剧 11.%在 1922%年 2%月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色： “ 多亏了这个条约，对华 门 户开放终于实现了。 ”休斯所说的条约是 A.% 凡尔赛和约B.% 四国条约 C.% 九国公约D.% 五国海军协定 12. 下图展示了第二次世界大战的主要进程。 其中的分别是指 1939.9 1945.9 1941.12 1942.71943.2 英法对德宣战 二战发生重大转折 美国对日宣战 反法西斯战争胜利 德军突袭波兰 日本签署投降书 德国进攻苏联失败 法 西 斯 反 法 西 斯 A.%中途岛海战诺
7、曼底登陆B.%阿拉曼战役斯大林格勒战役 C.% 联合国家宣言发表诺曼底登陆D.%日军偷袭珍珠港斯大林格勒战役 13.“ 随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感觉到：美苏两国对西欧都有野心，要提 高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，必须密切联系，加 强合作。 ”由此可知，西欧国家走向联合主要是为了 A 对抗美苏两国的威胁B 恢复欧洲往日的霸权地位 C 促进世界的和平与发展D 维护自身安全和利益 14. 普京在评论苏联高度集中的经济政治体制的优劣时说： “ 如果不是集中全国的资源， 苏联是无法同纳粹德国展开战争的但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝 最终导致经济的崩溃
8、。 ”据此可知，普京对苏联高度集中的经济政治体制的态度是 A 彻底肯定B 全盘否定 C 客观公正D 不置可否 15.%第二次世界大战后，亚非拉国家掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的民族解放运动 浪潮。 下列史实中，能够印证上述观点的有 “ 非洲年”万隆会议纳米比亚独立古巴走上社会主义道路巴拿马 人民收回运河主权 A.%B.%C.%D.% 二、简答题 （ 本大题共 10 分） 16. 第一次世界大战是人类历史上第一次大规模的战争，这场战争改变了世界的面貌，引 发了新的革命浪潮。 请根据要求，完成下列相关问题。 （ 1） 【 战争风云】根据所学知识，填写下面示意图中的字母所代表的内容。（ 4 分）
9、 第一次世界大战两大军事集团 导火线 战役交战双方 结果 A B C D （ 1 例即可） 以同盟国的失败而告终 第卷非选择题 （ 共 45 分） 文科综合第 4 页 （ 共 16 页 ）文科综合第 3 页 （ 共 16 页 ） 图一章西女王 图二玻利瓦尔 文科综合第 6 页 （ 共 16 页 ）文科综合第 5 页 （ 共 16 页 ） （ 2） 【 革命风暴】第一次世界大战期间和大战后，革命风暴席卷了许多国家。 结合所学 知识填充下面空缺内容。（ 5 分） 俄国十月革命 时间：1917 年 11 月 领导人： 结果：创建了世界上第一个 无产阶级专政的国家 意义： 非暴力不合作运动 时间：19
10、20 年和 1930 年 国家： 领导人： 意义：使印度民族主义思想 和民族独立的奋斗目标深 入人心， 为日后印度的独 立奠定了思想和政治基础 凯末尔革命 时间：19191923 年 国家： 性质：民族独立战争 结果：推翻奥斯曼王朝，结束 了封建统治，成立了共和国 （ 3） 【 寻根探源】简述 【 革命风暴】中 “ 俄国十月革命”与第一次世界大战之间存在的密 切联系。（ 1 分） 三、材料解析题 （ 本大题含两小题，每小题 10 分，共 20 分） 17. 近代大国的崛起，对世界历史进程产生重大影响。 阅读下列材料，结合所学知识，回 答问题。 材料一战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国
11、家，这奠定了美国在 20 世 纪成为世界第一强国的基础。 如果美国在 19 世纪 60 年代的时候，分裂成了两个或者 更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。 所以，这场战争对美国 的未来产生了深远的影响。 大国崛起 材料二俄国机器制造业统计表 时间企业数 （ 个）工人数 （ 人）产值 （ 千卢布） 1860 年99116007954 1879 年1874200051937 据统计，18601890 年，俄国的生铁产量增加了 2 倍，钢产量和棉纺织业的产值 都增加了 3 倍，而煤炭产量的增加则超过了 19 倍。 在此期间，俄国的整个工业产量增 长了 6 倍。 材料三 经济军事政
12、治教育 富国强兵 明治维新 （ 1）材料一中的 “ 战争”是指哪一重大事件？“ 对美国的未来产生了深远的影响”表现 在哪些方面？（ 3 分） （ 2）材料二中的数据，反映了俄国的什么历史现象？出现这种历史现象的主要原因是 什么？（ 2 分） （ 3）根据材料三中的示意图，简述日本明治维新实现富国强兵的主要措施。（ 3 分） （ 4）综合上述材料，说明美国、日本、俄国崛起的方式。（ 2 分） 18. 经济体制要随着社会的发展不断进行调整。 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 ! ! ! ! 以征收粮食税代替余粮收集制，农民在缴纳粮食税后，可以自由支配剩余农产品，包 括到市场上进行交换
13、和贸易 允许私人资本家经营中小企业，允许将国家暂时无力经营开发的矿产、森林、油田、 电气等产业按合同租给外国资本家经营 废除配给制和国家贸易垄断制，实行自由贸易制，大力发展商品经济 废除平均主义的实物分配制，贯彻按劳分配原则，实行多种形式的报酬制 材料二为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取了优先发展重工业的方针。 为 了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联政府推行了农业集体化运动，斯大林 执政时期开创的社会主义建设模式，被称为 “ 斯大林模式”。 据苏联官方统计，到 1937 年，苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。 苏联经济实力的迅速增长，为后来反 法西斯战争的胜利奠定了物质基础
14、。摘编自 世界历史教师教学用书 材料三1933 年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政。 他采取一系列改革措施，大 力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预。 到 1933 年，美国的工业生产水平创历史新高，农业生产保持稳定，对外贸易趋向活跃， 人民生活水平得到恢复和改善。 新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛 盾，使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式，把国家保障经济 稳定和发展的责任固定下来，在不触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进 行了深刻改造。摘编自 世界历史教师教学用书 （ 1）材料一是哪一次改革的主要内容？ 从内容看，这次改革有
15、何突出特点？（ 2 分） （ 2）根据材料二，概括斯大林时期国家经济政策发生的变化。（ 2 分） （ 3）材料三中，罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整？试归纳斯大林模式与 罗斯福新政的相同点。（ 4 分） （ 4）从上述材料中，你得到了怎样的启示？（ 2 分） 四、探究题 （ 本大题共 15 分） 19. 政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。 某历史研究性学习小组的同学围绕英、 法、美资产阶级革命，进行了探究活动，并提出了如下问题，请你与他们一起完成。 活动一 【 史实再现阐述历史进程】 （ 4 分） （ 1）任选一组下面的关键词，阐述资产阶级革命的曲折历程。 英国资产阶级革命 革命爆发建立共和王朝复辟革命结束 法国大革命 革命爆发颁布纲领建立共和革命高潮 活动二 【 识读图片解释历史现象】 （ 5 分） （ 2）请在图二中处填写正确内容。 两幅图片反映了哪两部资产阶级法律性文献？ 分 别体现了怎样的民主原则？ 我虽是国王， 但已经不管 理国家大事了。 名誉 （ 行政） 最高法院 （ 司法）国会 （ 立法） 图一
