《八年级语文下册第一单元2《梁思成的故事》教学反思素材北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第一单元2《梁思成的故事》教学反思素材北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 梁思成的故事梁思成的故事 反思一：梁思成的故事教学反思 本文文笔优美，写法独特。叙述、描写、议论、抒情交错进行，紧密结合，并有合理的联想、 想象，乃至虚构。本节课，我重点让学生体会本文的写法特点，通过和钱文对比，学生 也能体会到这种写法，也能感悟到文字所表达的美感。但我感觉有以下不足： 课堂结构有点松散，不紧凑，课堂效率低下。 学生的积极性没有调动起来，很少有人发言，课堂较沉闷。 板书书写不规第一文库网范，给学生不良诱导。 感觉有成就感的是，学生利用所学到方法仿写，有部分学生较好。课文重点段落学生能背诵 下来。 反思二：梁思成的故事教学反思 在学习这篇课文时，把重点放在从事件中体会寓情于叙
2、写法上。但这只是教学任务之一,这 就对于如此感情深厚的文章,我们应该用心去感悟，体会主人公当时的心情，体会他们对于 建筑的执着，体会主人公高尚的人格魅力。?但是对于八年级的学生来说，欣赏水平很难达 到，所以在设计教案时，先用优美的建筑物图片让学生对主人公有一个感性的认识，激发学 生兴趣。教学中我始终贯穿朗读教学，让学生在快乐的学习中的感受人物的魅力。 不足：学生对于古建筑的感受理解不够深刻。 反思三：梁思成的故事教学反思 2 读小说就是读社会，读人生。读完后，掩卷深思，把自己的生活感受融入作品，展开想象， 与人物一起喜怒哀乐，感悟作品的爱憎情感，思考人物的性格命运，品味语言的艺术魅力， 或对文章中的教育意义加以评析，谈谈自己的感受、启发或由此产生的联想，抒发自己对社 会、对人生的真实感悟。
