《河南省永城市八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框《公平正义的守护》自学检测（无答案）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省永城市八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框《公平正义的守护》自学检测（无答案）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 公平正义的守护公平正义的守护 一、填空（客观）(共 8 题,共 100 分) 1.自学检测 (1) 公平从美好的愿望转化 为_，离不开我们每个人的_和不懈努力。需要我们 在生活中追求公平，_。 (2)个人维护公平。面对利益冲 突，我 们要站在公平的_，学会担当，以公平之 心待 人处世。这样才能赢得他人的_，形成有利于我们健康成长的_。遇到不公平的 行为时，我们要坚守_，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求 _的公平，努力营造一个_。 (3) 制度保障公平。对 于_而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待 每个人，_每个人得到他应得的；对于_而言 ，在解决纠纷、化解
2、矛盾时，要公 2 平地对待当事人，切实维护其_。 (4)追求正义是社会生活的一个_。_是公民的基本德性。 (5)期盼正义、实现正义、维护正义，是 我们的_。我们要做有正义感的人， 以 _建构正义的大厦。 (6)个人守护正义。守护正义需要_ _。面对非正义行为，一方面要_，相信正义 必定战胜邪恶；另一方面要_，寻找有效的方法，做到见 义“智”为。 (7)司法维护正义。司法是捍卫社会公平 正义的最后 _。司法机关必须坚持以_ 为根据，以_为准绳，严格遵循_，平等 对待当事人，确保司法_合法、公 正。 (8)公平正义是人类追求的_，是法治社会的_。实现公平正义，是国家、社会和 全体公民的_。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的_。
