《【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《花之歌》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《花之歌》课件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11 花之歌花之歌 纪伯伦纪伯伦 11 U i n t a g e U i n t a g e 纪伯伦(18831931)，黎巴嫩诗人、画 家。著有散文诗集泪与笑、先知 、沙与沫等。爱与美是纪伯伦作品的 主旋律，文学与绘画是他艺术生命的双 翼。他善于在清丽优美的语言中启示深刻 的哲理。 作者简介 11 自由朗读课文 1朗读课文，读出情感。 （节奏、停顿、快慢等） 2感受作者笔下的花的形 象。 11 阅读指南 作者以花的口吻，借助浪漫的想象 和多种修辞手法，描绘出花的美好，花 的灵性。诗意的描绘和敏锐的思考，构 成了这首灵动、凝练、隽永的散文诗。 全文想象丰富，情思交融，婉约清丽， 晶莹剔透。
2、11 赏读文中优美的词句，品味文中 的花是一种怎样的形象？ 思考讨论： 你认为该用什么样感情基调来朗读？ 11 传达了作者怎样的情感？ 我总是仰望天高空，对光明心驰神往， 我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 他只活了48年，短暂生命在贫困痛苦中度过的。病魔 先后夺去了他母亲、哥哥、小妹三位亲人，他一生颠 沛流离,贫病交迫,终身未婚。这样历经磨难的天才 爱与美是他作品的主旋律。 11 传达了作者怎样的情感？ 我总是仰望天高空，对光明心驰神往， 我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 总是追逐光明, 一心向上生长, 揭示了一 种积极向上的生活态度，充满了对生活 的激情，对万物的爱。 Thank you Add your text here and write down your opninonu add your text here 以第一人称,发挥丰富的想象,学 习多样的修辞手法的巧妙运用,选取 一物,以“_之歌”为题,(如“山 之歌”、“雨之歌”）写一首散文 诗，表现你对人生的思考。 小练笔：
