《【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《花之歌》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《花之歌》课件(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、11 花之歌花之歌 纪伯伦纪伯伦 11 U i n t a g e U i n t a g e 纪伯伦(18831931),黎巴嫩诗人、画 家。著有散文诗集泪与笑、先知 、沙与沫等。爱与美是纪伯伦作品的 主旋律,文学与绘画是他艺术生命的双 翼。他善于在清丽优美的语言中启示深刻 的哲理。 作者简介 11 自由朗读课文 1朗读课文,读出情感。 (节奏、停顿、快慢等) 2感受作者笔下的花的形 象。 11 阅读指南 作者以花的口吻,借助浪漫的想象 和多种修辞手法,描绘出花的美好,花 的灵性。诗意的描绘和敏锐的思考,构 成了这首灵动、凝练、隽永的散文诗。 全文想象丰富,情思交融,婉约清丽, 晶莹剔透。
2、11 赏读文中优美的词句,品味文中 的花是一种怎样的形象? 思考讨论: 你认为该用什么样感情基调来朗读? 11 传达了作者怎样的情感? 我总是仰望天高空,对光明心驰神往, 我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。 他只活了48年,短暂生命在贫困痛苦中度过的。病魔 先后夺去了他母亲、哥哥、小妹三位亲人,他一生颠 沛流离,贫病交迫,终身未婚。这样历经磨难的天才 爱与美是他作品的主旋律。 11 传达了作者怎样的情感? 我总是仰望天高空,对光明心驰神往, 我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。 总是追逐光明, 一心向上生长, 揭示了一 种积极向上的生活态度,充满了对生活 的激情,对万物的爱。 Thank you Add your text here and write down your opninonu add your text here 以第一人称,发挥丰富的想象,学 习多样的修辞手法的巧妙运用,选取 一物,以“_之歌”为题,(如“山 之歌”、“雨之歌”)写一首散文 诗,表现你对人生的思考。 小练笔: