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1、期末语文卷 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）1. 下列加点的成语使用不正确的一项是（）A. 齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大相径庭，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。B. 王教授当年在德州住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影，早已人地生疏。C. 因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷，连续几年都是销量冠军。D. 最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。2. 下列表述有误的一项是（）A. 古代官员升迁任免由吏部掌管。拜：按一定的礼仪授予某种官职或名位；谪：一般指（官吏）因罪被降
2、职并外放。B. 水调歌头明月几时有一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。C. “唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集诗经中的国风；“骚”原指离骚。D. “而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。二、默写（本大题共1小题，共6.0分）3. 补出下列句子中的空缺部分。露从今夜白， _ 。（杜甫月夜忆舍弟）_ ，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）诗人总是把自己真诚的愿望奇高在诗词中，苏轼在水调歌头中用“ _
3、 ， _ ” 抒发了与亲人共美好月光的良好愿望。面对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路难（其一）里说的“ _ ， _ ” 那样，对未来充满信心和希望。 （3）酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是“ _ ， _ ”。为什么我的眼里常含泪水？ _ 。三、语言表达（本大题共1小题，共6.0分）4. 下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成下列小题。 数字化阅读（虽然 /即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场
4、。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢？选择成体系。有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/创根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中， 通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷 的青年。下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 _ A门槛（kn）导至流恋忘返B缜密（zhn）芜杂顺序渐进C零散（sn）纷烦废寝忘食D皓首（ho）敏捷独具慧眼依次选用文中括号内的词语，
5、最恰当的项是 _ A虽然归根结底置疑即便B即使创根司底质疑假如C虽然刨根问底质疑即便D即使归根结底置疑假如文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 _ A深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 B通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 C深阅读能使我们成为知识广博。思维敏捷精神富有的青年。 D通过深阅读能使我们成为知识广博思维敏捷精神富有的青年。四、其他（本大题共1小题，共5.0分）5. 中日两国中学生使用电脑情况（数据为百分比）使用情况中国日本上网查询收集相关学习的信息18.225.3上网看娱乐新闻24.510.3用电脑聊天22.522.7使用电脑的
6、学习软件学习9.418.9利用网上讲座学习2.13.8看网络小说或漫画23.610.2建议：_（2）2018年，首批00后成了大学生。与以往报到时提着大箱子小包裹不同，“00后”新生多选择“空手报到”；他们将行托运事宜交给快递公司。开学几天，校内快递件取件的新生排成长龙。对于这做法，有人赞成，有人反对。你如何看待？请简要阐明观点和理由。五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）6. 阅读下面一首诗，完成下列各题。偶成宋饶节松下柴门闭绿苔，只有蝴蝶双飞来。蜜蜂两股大如茧，应是前山花已开。（1）这首诗写的是哪个季节？选取了哪些景物来表现的？（2）请用自己的语言描述“松下柴门闭绿苔，只有蝴蝶双飞来”
7、所展现的画面。（3）“蜜蜂两股大如茧，应是前山花已开”写得很有特色，请作简要赏析。六、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）7. 文言文阅读，完成下列各题 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之
8、四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 醉翁亭记 【乙】昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。
9、诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言。不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 选自百喻经下列句子加点词意思相同的一项是 _ A临溪而渔把酒临风B至于负者歌于途负势竞上C太守谓谁太守自谓也D山间之四时也不得半车炭之价直下列句子加点词用法和意思相同的一项是 _ A行者休于树而泻出于两峰之间者B杂然而前陈者朝而往，暮而归C其西南诸峰其必曰：“先天下之忧而忧”D醒能述以文者不以物喜选出对文章意思理解不正确的一项 _ A第段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。 B第段描写了山间朝暮、四时之景
10、和太守的山水之乐。 C第段写“滁人游“太守宴“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。 D苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。用现代汉语翻译下面的句子。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也划分句子节奏，限断两处 诣市卖之以其贵故卒无买者七、现代文阅读（本大题共2小题，共25.0分）8. 阅读下面文字，回答各题。 将爱国主义写在青年奋进的旗帜上叶子鹂王财忠在中华民族几千年的文明发展历程中，家国情怀始终是历久弥新的歌颂主题，自近代以来，在中华民族抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壮阔征程中，爱国主义始终是凝魂、聚气、攻坚克难的强大精神力量。 “只有
11、精忠能报国，更无乐土可为家”，甲 _对祖国的爱亦如对母亲永的爱，是一种天然有之的朴素情感，是不需要任何客观理由的爱。在法园启蒙思想家卢梭的思想中，爱国是第一位的美德，是一种无限崇高的公共精神。从古至今，人民都会自觉地把自己的存在与国家的存在视为一体，热爱自己的国家是人性的自觉表现和终生为之忘我奉献的伟大目标，热爱自已的国家，为她寻求光荣和福社是天经地义的人之常情。 “繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”，乙 _，在中华民族几千年的历史长河中，无数仁人志士正是在家国情怀的感召之下而立不世之功、而成千秋伟业。汉朝张骞怀揣报国之志开辟丝绸之路，为中华民族乃至世界人民的发展立下了汗马功劳；南宋名将岳飞一首
12、满江红成为抒发爱国深情的千古绝唱，激励了世世代代的华夏儿女奋发图强、建设河山：新民主主义革命时期的方志敏用可爱的中国表达了革命家气壮山河的赤胆忠心，爱国情怀比天高、比海深。 “为有牺牲多壮志，敢教目月换新天”，丙 _爱国，不能停留在口号上，只有把爱国转化为实践，把对祖国的深情转化为实际行动，爱国的力量方如有源之水，流之不竭。人民的好总理周恩来十六岁便立志“为中华之崛起而读书”，是爱国给予的奋斗力量；大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”是爱国膜赋予的奉献力量。爱国的力量是精神的强力之表现，毛泽东同志所讲的精神原子弹，是发国力量最生动形象的表达。 在这个伟大的叶代，中国正以昂扬的姿态雄
13、踞于世界的东方，当代青年躬逢千年木有之盛世，务必坠爱国的自觉、奋发为国的情怀，激发强国的力量，把爱国之情、强国之志、报国之行动统一起来，把自己的梦想献入实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中，将爱国主义写在青年奋进的旗枳上。 （选自中国青年同，有删减）根据选文，请将下面三句话的序号分别填入相应位置。 爱国是一种情怀，爱国的情怀是最为深厚的情怀。 爱国是一种力量，爱国的力量是最无坚不摧的力量。 爱国是一种直觉，爱国的自觉是最为深刻的自觉。 甲： _ 乙： _ 丙： _ 结合选文第段，说说对加点字的理解。 爱国的力量是精神的强力之表现，毛泽东同志所讲的精神原子弹，是爱国力量最生动形象的表达。下列
14、链接材料，作哪一段的论据最恰当，请说说理由。 链接材料：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，爱国诗人陆游生死离别之际唯一牵挂的是“王师”何时北定中原，这就是爱国的自觉。9. 阅读下面的文章，完成下列各题。 父亲的田园故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去 果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。 他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具
