《2014届高三英语二轮精品卷：写作与翻译（17）及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三英语二轮精品卷：写作与翻译（17）及答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014届高三英语二轮精品卷：写作与翻译（17）I. TranslationDirections: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.74. 孩子们总是对周边的一切都非常好奇。(curious)75. 她在比赛中表现出色，给评委留下了深刻的印象。(which)76. 一进学校，她就意外得知有一所名校录取她了。(No sooner)77. 奇怪的是，这些年轻人对这些我们都耳熟能详的歌曲却一无所知。(know)78. 为了纪念这位伟大的宇航员，据说明年将会开拍一
2、部电影让人们了解他的事迹。(memory)II. Guided WritingDirections: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.有的校园活动让你兴奋不已，有的校园活动让你感到枯燥乏味。请描述你参与过的一次校园活动，并简单谈谈你对该活动的看法。l 请具体描述一次你参与过的校园活动l 并谈谈你对此次校园活动的看法或它对你的影响第二卷（47分）1、孩子们总是对周边的一切都非常好奇。(curious)Kids are always
3、very curious about what is around them.或：all the things around them; quite curious about评分标准，满分4分：1. kids前误添the，扣0.5分2. 漏翻always 或very均扣0.5分3. be curious about错误扣1分4. 错误使用时态，没有使用一般现在时扣1分2、她在比赛中表现出色，给评委留下了深刻的印象。(which)She performed excellently in the contest, which left a deep impression on the judge
4、s.或：did well/ excellently; in the competition; impressed the judges deeply评分标准，满分4分：1. 错误使用时态扣1分2. 动词结构perform excellently, leave sb. a deep impression均1分3. 没有使用which引导的非限制性定于从句，扣1分4. 错误翻译in the contest或the judges均扣0.5分3、一进学校，她就意外得知有一所名校录取她了。(No sooner)No sooner had she come into/ entered school tha
5、n she unexpectedly knew/ learned that she was admitted into a key school/ a famous university.评分标准，满分4分：1. 倒装结构使用错误扣1分2. 时态错误扣1分3. 动词结构come into school, unexpectedly know/ learn that, be admitted into均0.5分4. 名词词组a key school/ a famous university 0.5分4、奇怪的是，这些年轻人对这些我们都耳熟能详的歌曲却一无所知。(know)Strangely eno
6、ugh,/ Its strange that these/ the teenagers know nothing about the song(s) which/ that are familiar to us/ we are familiar with.评分标准，满分5分：1. 句型Strangely enough或Its strange that1分2. 一般现在时、一般过去时均可，时态错误扣1分3. 动词结构know nothing about 1分4. 形容词词组be familiar with sth/ be familiar to sb 1分5. 名词the teenagers或t
7、he song(s)均0.5分5、为了纪念这位伟大的宇航员，据说明年将会开拍一部电影让人们了解他的事迹。(memory)In memory of the great astronaut, its said that next year a film will be shot/ made/ produced to help/ let people know about his life.评分标准，满分5分：1. in memory of 结构1分2. 句型结构its said that0.5分3. to help sb. do结构0.5分4. 动词结构make/ shoot/ produce a
8、 film或know about均 1分5. 名词词组the great astronaut或his life 均0.5分Guided Writing有的校园活动让你兴奋不已，有的校园活动让你感到枯燥乏味。请描述你参与过的一次校园活动，并简单谈谈你对该活动的看法。l 请具体描述一次你参与过的校园活动l 并谈谈你对此次校园活动的看法或它对你的影响评分标准：1、本题总分为25分，其中内容10分，语言10分，组织结构5分。2、评分时应注意的主要方面：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性以及上下文的连贯性。3、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定所属档次，然后对照相应的组织结构档次给予加分。其
9、中，内容和语言两部分相加，得15分或以上者，可考虑加4-5分，15分以下者只能考虑加0、1、2、3分。4、词数少于70，总分最多不超过10分。档次内容语言组织结构A91091045B78783C56562D34341E02020各档次给分要求：内容部分A内容充实，主题突出，详略得当。B内容较充实，能表达出作文要求。C内容基本充实，尚能表达出作文要求。D漏掉或未能写清楚主要内容，有些内容与主题无关。E明显遗漏主要内容，严重离题。语言部分A 具有很好的语言表达能力，语法结构正确或有些小错误，主要因为使用了较复杂结构或 词汇所致。B 具有较强的语言表达能力，语法结构和词汇的应用基本正确，错误主要因为
10、尝试较复杂结构或词汇所致。C 有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。D 语法结构与词汇错误较多，影响了对内容的理解。E 语法结构与词汇的错误很多，影响了对内容的理解。组织结构部分A 自然地使用了语句间的连接成分，全文流畅结构紧凑。句子结构多样，词汇丰富。B 能使用语句间连接成分，全文流畅结构紧凑。句子结构多样，词汇较丰富。C 能使用简单的语句间连接成分，全文内容连贯。句子结构有一定的变化，词汇使用得当。D 尚能使用语句间连接成分，语言连贯性较差，句子结构单调，词汇贫乏。E 缺乏语句间的连接成分，语言不连贯。词不达意。整体作文分类得分A类2025分B类1619分C类1215分D类7 11分E类4 6 分l7
