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1、2727 * * 我的 我的“ “长生果长生果” ” 统编本小学语文五年级上册第八单元 长生果：即花生，滋养补益 ，有助于延年益寿，所以民 间又称之为“长生果”。 书 作者简介 叶文玲，女，当代小说 家。生于1942年，浙江台州 人。 13岁读初中时在县办 的玉环报上发表夫妻 间的小风波和七角钱 两篇小说。至今已有800多 万字39本作品集及一部8卷 本叶文玲文集出版。 美差 差不多 奔向那里 全班之冠 chichbn gun 沉甸甸 酵母 馈赠 借鉴 鉴： （1）照 （2）仔细看，审察 （3）可以使人警惕或引为教训的事 作文练习离不开借鉴和模仿。 研习活动一 再次默读课文，用一个成语形 容作
2、者读这些书时的状态 作文，首先构思要别出心裁，落笔也 要有点与众不同的“鲜味”才好。 作文，要写真情实感；作文练习，开 始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心 的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 要也要 要要更要 研习活动二 借助板书及提示，概括课文主要内容。 作者回忆了少年时代的 经历 ，从 到 ，从 到 ，阅读的范围与深度在不断 增加。在 实践中，她悟出了作文 要 ，也要 ，要 ，要 ，更要 。 研习活动三 1、读第8自然段和第13自然段，找 一找 “长生果”对作者的影响， 在旁边做标注。 2、小组成员全部标注完成后，交 流各自的感悟。 3、推荐一位同学发言 “大家都这样写多没意思！我 要用
3、自己的眼睛去看秋天，用 自己的感受去写秋天。” “小时候受过的一次委屈， 平常积累的那些描写苦恼心 境的词语，像酵母似的发挥 了作用。” 研习活动四 作者把书比作了长生果 ，结合你的实际，你想把它 比作什么呢？写一段你和书 的故事。 我搜集的关于书的格言： 好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基 书籍使人们成为宇宙的主人。 巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。 科洛廖夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时 代的伟大智者。史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是 富有启发性的养料。
4、而阅读，则正是这种养料。 雨果 爱读书的小伙计 高尔基小时候家里很穷，没有办法，他只好到一家裁 缝店当学徒。 在裁缝店里，小高尔基一边干活，一边想方设法读书 ，老板订了一份俄罗斯报，小高尔基就趁老板不在 时，偷偷看这份报纸。 有一次，小高尔基从邻居家借来一本小说，趁老板晚 上睡着以后，在窗边借着月光津津有味地读起来。过了 一会儿，月亮躲到了云层后面，小高尔基兴致正浓，怎 肯罢手，就点燃一盏小油灯继续看下去。不一会儿，老 板醒过来，他看见小高尔基在油灯下如痴如醉地看一本 厚厚的书，不由得怒气冲冲地说：“看什么看，你把我 的灯油都快用没了！”老板娘也醒过来，像一头母狼似 的扑上去殴打小高尔基。 拓
5、展阅读 还有一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没 有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯 了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝 高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍 体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块 ，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去 了。医生从他的背上拔出了十二根木刺。 为了读书，小高尔基受尽了耻辱，但读书的热情有 增无减。在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在 书上如饥似渴地读着，正如他自己所说“我扑在书 上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。 小高尔基一边读书一边思索，从大量的书籍中明白 了许多人世间的道理。大量的阅读也为他以后的文学 创作提供了丰富的滋养，使他最终成为苏联大文豪， 写下了大量有影响的作品童年、人间、 我的大学等。
