《北师大初中历史七上《第13课 秦帝国的兴亡》PPT课件 (10)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大初中历史七上《第13课 秦帝国的兴亡》PPT课件 (10)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、愉悦心境 第五名 历史上最有影响的一百人迈克尔哈特 第二十名第七名 第十八名 北师大版七上 13课 寻秦记第一篇 新知探讨 天时地利人和 嬴政的雄才伟略 作战策略 一、秦统一的原因 商鞅变法坚实基础 长平之战六国无力抗秦 统一是大势所趋、民心所向 请阅读课文64页内容，简要总结秦实现统一的原因。 自主学习 咸 阳 秦朝 公元前221年 二、秦统一的经过 远 交 近 攻 请阅读65页第一段，了解秦灭六国的时间、先后顺序。之后上台通过点击 鼠标，演示并介绍秦灭六国顺序。 自主学习 秦灭六国计谋精， 远交近攻二步行； 灭韩赵魏楚燕齐， 前二二一统一成。 东 海 长城一带 南海 陇西 定都咸阳 西到
2、北到 东临 南临 南海 长城 陇西 东海 咸阳 秦朝疆域四至 秦统一中国有什么历史意义呢？ 意义：结束了春秋以来长期割据混战 的局面，建立起我国历史上第一个统一 的多民族的中央集权封建国家； 符合广大人民利益，人民可以安居乐 业 促进了各地经济、文化联系，为我国 长期统一奠定了基础。 寻秦记第二篇 暴政 一、秦灭亡的根本原因 我家有二子，全不在身边； 老大忙修阿房宫，已经多年未相见； 老二守边关，至今未归还； 只剩儿媳在耕田，租税沉甸甸； 饭菜从未饱，一家难团圆； 死活不敢言，只怕遭劫难； 轻则砍手足，重则全村连， 昏庸残暴是胡亥， 指鹿为马、狼狈为奸、秦朝百姓苦不见天。 徭役、兵役重 赋税沉
3、重 刑罚残酷 秦二世残暴 二、陈胜、吴广起义 要求：结合图片结合图片,从以下五个方面五个方面报道。 小记者报道 时间 领导人 地点 过程 结果 揭竿而起 时间： 地点： 领导人： 口号： 建立政权： 结果： 历史意义： 公元前209年 陈胜、吴广 “王侯将相，宁有种乎” 张楚政权 失败 中国历史上第一次大规模的农民战争；沉 重打击了秦朝的残暴统治；其首创精神鼓舞后 来的千万农民反抗 大泽乡 收获平台 秦朝英雄人物榜 公元前221年 公元前209年 公元前207年 公元前202年 秦统一 陈胜吴广起义 秦灭亡 汉朝建立 秦始皇 陈胜吴广 项羽刘邦 自我测评 1. 秦兼并六国，实现统一的条件中不包
4、括（ ） A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂 状态的矛盾，使统一成为趋势 B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐 D 2.秦的都城在 ( ） A. 洛阳 B. 洛邑 C. 咸阳 D. 长安 3.右图中最突出的两人是（ ） A. 陈胜吴广 B. 刘邦项羽 C. 陈胜刘邦 D. 项羽吴广 C B 填空题 1、前260年，秦在_之战中大破当时东方六国中实力 最强的_军队，此后六国再也无力抵御秦国的攻势 。 长平 赵国 2、_年，秦朝建立，定都_。_自称始皇帝 。 前221咸阳嬴政 3、_年，陈胜、吴广在_率众起义，高呼 _的口号，并建立了_政 权。 前209 大泽乡 “王侯将相，宁有种乎？”张楚 5. 材料分析 阅读下列材料 材料一 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 李白 材料二 一夫作难，而七庙隳，身死人手， 为天下笑者，何也？ 贾谊过秦论 请回答： 材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？材 料二中的“一夫”是指谁？你能回答其中的 问题吗？ 课外探究 走近“千古一帝” 秦始皇首列历史上最有影响的一百 人书中，仅仅是本节课中提到的他“建立 了中国历史上第一个统一的多民族的中央 集权的封建国家”吗？他还有哪些作为影响 到后世？ 请参阅14课，搜集资料找寻答案。 （可任选其一）
