六年级下册语文试题-期中试题 人教(部编版) 无答案

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1、uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu学校 班级 考号 姓名_ 2019-2020年度第二学期六年级语文期中试题时间100分钟,满分:100分题号一二三四五六七总分得分一、 看拼音写汉字(8分)yn jn sh j ch d li ln nu y k wi jng bng jin zhng zu w x x 二、形近字组词(4分)耸( ) 厨( ) 蓬( ) 形( )耷( ) 橱( ) 篷( ) 刑( )3、 正确写出下列字的笔顺(3分)惯:鼎:兜:3、 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也

2、没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读:_ , 读了后哭了,是因为这么读:_ 。(2分)四、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(3分) 虽然但是 宁可也不 尽管还是(1)阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。(2)( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。(3)我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。五、按要求爱写句子。(12分)1不劳动连棵花也养不活,这是真理。(1)双重否定句: (2)反问句: 2、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

3、缩写句子: 3、妈妈说:“我今天下午要去开会,晚饭你自己吃,不要等我。”改写成转述句:4、照样子写一句排比句。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 六、补充句子。(9分)1操千曲而后晓声, 。2燕子去了, ;杨柳枯了, ;桃花谢了, 。3种树者必培其根, 。4人固有一死,或重于_,或轻于 .5一个人并不是生来要给打败的。 , 。七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。(3分)( )水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。( )过了一会儿,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。( )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,

4、舒舒服服地铺在水面上。( )有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来:“你们快来看呀,那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!” ( )有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。( )它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。 八、阅读(26分)(一)红花草也许我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。红花草也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那

5、葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地映得像块红玛瑙,真美。然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何等蓬勃春暖花开,百花争艳,红花草哟又无意争春,默默无闻地扎根成长,她的品德何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,香气弥漫,空气好像渗进了糖丝,使无数蜜蜂为之癫狂,终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被 翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。21教育网红花草死时,敢斗残冬,无意争春,

6、一心为美好的生命酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。【来源:21世纪教育网】但,她那火苗似的不熄的生命,所需机少,贡献机多的无私精神,不正是一种崇高人格的象征吗?读后完成练习。(愿你读的仔细,答的认真、正确)1、联系短文内容,理解下列词语的意思,并任选一个词造句。(2分)争先恐后:_。死得其所:_。造句:_。2、用“”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。(2分)3、用“”划出揭示文章中心思想的句子。(2分)4、文章第4自然段主要讲什么?(2分)_。(2分)5、作者喜欢红花草的原因是什么?(2分)_。6、读了短文,你想到了什么?(2分

7、)_。(二)献给母亲的歌 (12分) 蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。 全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进

8、步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。 孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。 学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈

9、妈扑去 妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去。(2分) 2、用横线画出文中的比喻句。(1分) 3、照样子写词语。(2分)香喷喷(ABB) 谆谆教导(AABC) 4、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是 :(概括要简洁)(3分) 8、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。(2分) 十一:作文(30分)提示:酸甜苦辣咸是人生五味,在我们的成长路上,无时不刻地体会着这人生五味,请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟,要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的成长中的味道。字数不少于500字。

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