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1、uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu学校 班级 考号 姓名_ 2019-2020年度第二学期六年级语文期中试题时间100分钟，满分：100分题号一二三四五六七总分得分一、 看拼音写汉字(8分)yn jn sh j ch d li ln nu y k wi jng bng jin zhng zu w x x 二、形近字组词（4分）耸（ ） 厨（ ） 蓬（ ） 形（ ）耷（ ） 橱（ ） 篷（ ） 刑（ ）3、 正确写出下列字的笔顺（3分）惯：鼎：兜：3、 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也
2、没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读：_ ， 读了后哭了，是因为这么读：_ 。（2分）四、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(3分) 虽然但是 宁可也不 尽管还是（1）阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。（2）( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。（3）我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。五、按要求爱写句子。（12分）1不劳动连棵花也养不活，这是真理。（1）双重否定句： （2）反问句： 2、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
3、缩写句子： 3、妈妈说：“我今天下午要去开会，晚饭你自己吃，不要等我。”改写成转述句：4、照样子写一句排比句。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 六、补充句子。（9分）1操千曲而后晓声， 。2燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。3种树者必培其根， 。4人固有一死，或重于_，或轻于 .5一个人并不是生来要给打败的。 ， 。七、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（3分）（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。（ ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。（ ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，
4、舒舒服服地铺在水面上。（ ）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！” （ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。（ ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。 八、阅读（26分）（一）红花草也许我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。红花草也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那
5、葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地映得像块红玛瑙，真美。然而，我对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃春暖花开，百花争艳，红花草哟又无意争春，默默无闻地扎根成长，她的品德何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，香气弥漫，空气好像渗进了糖丝，使无数蜜蜂为之癫狂，终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被 翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。21教育网红花草死时，敢斗残冬，无意争春，
6、一心为美好的生命酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。【来源：21世纪教育网】但，她那火苗似的不熄的生命，所需机少，贡献机多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗？读后完成练习。（愿你读的仔细，答的认真、正确）1、联系短文内容，理解下列词语的意思，并任选一个词造句。（2分）争先恐后：_。死得其所：_。造句：_。2、用“”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。（2分）3、用“”划出揭示文章中心思想的句子。（2分）4、文章第4自然段主要讲什么？（2分）_。（2分）5、作者喜欢红花草的原因是什么？（2分）_。6、读了短文，你想到了什么？（2分
7、）_。（二）献给母亲的歌 （12分） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进
8、步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈
9、妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划去。（2分） 2、用横线画出文中的比喻句。（1分） 3、照样子写词语。（2分）香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 4、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（3分） 8、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分） 十一：作文（30分）提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的成长中的味道。字数不少于500字。
