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1、生活之音 厨房音乐 曲目场场景声音素材标题标题共同点统统称 一 二 欣赏体验： 请聆听两首乐曲，完成下面空格. 标题音乐-用标题上的文字来阐明作曲家的创作意图 和作品内容的器乐作品。 邮局工作场景 盖邮戳声、 吹口哨声 盖邮戳 打字机工作场景 打字声、 打字换行声 打字机 描绘的场景、 运用的素材、 跟标题一致。 标 题 音 乐 2.mp3 1.mp3 聆听：著名交响乐作曲家谭盾创编的作品 完成下面表格。 思考创作：水是我们生活当中不可缺少的物质，请同学们利 用生活素材对水这个主题进行创作。 问题：我们生活当中听到哪些关于水的声音？ 乐乐曲运用的声音素材运用的乐乐器乐乐器起的作用 永 恒 的
2、水 水中抓水、捋水声 空气与水中交替敲铜锣声 水中敲打器皿声 大提琴 短笛、小提琴、双簧管 大提琴 1.丰富整个音 乐作品 2让普通的 生活声音变得 变成有声有色 永恒的水， 一、分组对放学了主题进行创编，每组同学根据指定内容 运用合适的素材来设定场景。 课堂活动： 第一组创作展示 第二组创作展示 第三组创作展示 第四组创作展示 组别组别 运用素材设设定场场景 要求： 课堂活动： 二、四组同学合作为歌曲配乐： 1.mp42 课堂小结、课后作业： 小结：1、今天我们主要学习了？ 作业：1、课后请同学们搜集一些与生活现象相关的音乐作品 ，下节课进行展示。 2、通过欣赏盖邮戳打字机永恒的水三首作品， 让我们深刻的体会到什么？ 3、今天最大的收获是什么？ -标题音乐 -音乐源于生活高于生活 -通过合作创编，能很好的运用生 活素材进行音乐创作。 谢谢聆听！
