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1、历 史 人 教 版 精精 准准 高高 考考 第五单元 近代以来世界科学发展历程 与19世纪以来的世界文学艺术 必 修 三 单 元 整 合 体系构建 一、近代自然科学的发展 1近代以来世界的科学发展历程 归纳拓展 生产力的发展和社会的需要推动了近代科技革命，经典力学的创立，进化 论逐渐被科学界普遍接受。到19世纪，人类社会已经告别中世纪的宗教黑暗， 相继跨入蒸汽时代和灯火辉煌的电气时代。 2近代自然科学发展的四个阶段 项目 阶段 原因标志 产生阶段(15 16世纪) (1)资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础。 (2)人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了 革命性的变化。 (3)中世纪
2、生产经验的积累 天文学领 域的革命 形成和发展 阶段(1718 世纪中期) (1)早期殖民扩张与掠夺促进了西欧资本主义工商业的 发展。 (2)手工工场的发展促进了技术的进步；早期资产阶级 革命的成功 牛顿力学 体系的创 立 项目 阶段 原因标志 迅速发展阶段 (18世纪末19 世纪中期) 随着该时期西方主要国家工 业革命的进行，经济的发展 对科学提出了更高的要求 电磁学的新成就、细胞学说和达 尔文的生物进化论等 重大突破和系统 化阶段(19世纪 末20世纪初) 第二次工业革命的进行和资 本主义经济的迅速发展 电的发明与应用，特别是爱因斯 坦提出的相对论更是物理学思想 的一次重大革命 二、19世
3、纪以来的世界文学艺术 背景文学美术音乐 18世纪 末至19 世纪30 年代 法国大革 命的影响 ；人们对 现实的不 满与失 望 浪 漫 主 义 特点：反理性 、重感情、情节 跌宕起伏 代表：巴黎 圣母院(雨果)； 解放了的普罗 米修斯(雪莱)； 德国，个冬 天的童话(海涅) 新 古 典 主 义 特点：题 材重大、理 性、严整和 谐。 代表：大 卫、安格尔 浪 漫 主 义 (1)特点：抒情 性、自传性、突 出个人感受。 (2)代表：贝多 芬、约翰施特 劳斯 背景文学美术音乐 19世纪 30年代 以后至 20世纪 上半期 工业革命 的进行， 资本主义 的发展， 社会矛盾 的尖 锐 现 实 主 义
4、特点：反映现实 ，揭示矛盾，批判 社会秩序。 代表：19世纪： 巴尔扎克、普希金 、果戈里、安徒生 、易卜生、马克 吐温；20世纪：萧 伯纳、罗曼罗兰 、海明威 浪 漫 主 义 特点：重感情、重 色彩、不拘小节，整 体完整。 代表：德拉克洛瓦 意大利歌 剧：威尔 第 法国歌剧 ：比才 民族乐派 ：柴可夫 斯基 现 实 主 义 代表：米勒、列宾 印 象 派 特点：重光色。 代表：莫奈、塞尚 、凡高 背景文学美术音乐 20 世 纪 中 期 以 来 两次世界 大战，深 刻的社会 危机；民 族主义兴 起 现 代 主 义 特点：表现自我， 反传统、手法怪诞、 无因果逻辑。 代表：贝克特 现 代 主 义
5、特点：反传统 和反理性，重视 艺术家内心的“ 自我感受”和“ 自我表现” 代表：毕加索 现 代 主 义 特点：通 俗易懂、轻 松活泼。 代表：爵士 乐、摇滚乐 、蓝调 苏联文学：高尔基、奥 斯特洛夫斯基亚非拉文 学：泰戈尔、鲁迅等 三、中西绘画比较 中国西方 文 人 山 水 画 (1)魏晋：顾恺之，绘画理论 是“以形写神”，注重抓住 描绘对象的精神气质 (2)隋唐：创制法度 (3)宋代：更加注重意境 (4)明清：艺术风貌不拘成法 浪漫 主义 重感情轻理性，不满现实，追求幻想， 画面丰富多彩，辉煌瑰丽，重色彩轻素 描 现实 主义 强调艺术的时代特点，直接描写当前的 时代风貌和斗争 通 俗 画 (
6、1)宋代：张择端的清明上 河图，描绘民间风情 (2)明清：木刻版画、年画、 布贴画、剪纸画等 印象 画派 重视光、色和大气的表现，他们把光看 作是“绘画的主人”，光的强弱变化在 印象派画家的作品里得到了充分的表现 现代 主义 采用夸张、变形与抽象的表现方法，大 胆运用各种新材料 达尔文进化论揭示了自然与社会发展动态平衡的基本原则。一方面，它强 调物种自然发展的伦理意义；另一方面，它强调尊重物种多样性的自然规律。 这不仅奠定了现代伦理学的观念基础，而且对于当代生态文明的伦理发展，同 样也具有重要的借鉴意义。但是与此同时将达尔文进化论从生物学领域过渡到 社会学领域，将自然选择原理应用于人类社会之中
7、，忽视了人类的起源和进化 不同于纯生物学过程的特殊性。特别是忽视了人类文明进化的社会性和文化性 ，从而给社会达尔文主义的出现埋下了伏笔。社会达尔文主义曾被其拥护者用 来为社会不平等、种族主义和帝国主义正名，理由是进化论中的“适者生存”。 史学前沿 (一)关于达尔文进化论的影响 (1)观点1：浪漫主义美术是法国大革命、欧洲民主运动和民族解放运动高涨 的产物。它的优秀作品体现了与当时解放运动相联系的人民的真正愿望和理想 ，它注意到人民在历史上的作用，包含着肯定的、历史的进步性。 (2)观点2：浪漫主义美术看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因 而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺
8、术家起向悲观的道路。 (二)关于浪漫主义文学的评价 (一)内容、措施类非选择题的答题方法 题型特点：内容、措施类设问主要依据史料，对基本史实进行考查，主要 考查学生对基本史实的识记和迁移能力。常见的设问方式有： (1)内容类设问的呈现形式主要有：反映了什么内容，主要内容是什么，基 本内容是什么，核心内容是什么，内容有哪些等。 (2)措施类设问的呈现形式主要有：具体措施有哪些，核心措施是什么，哪 一项措施，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举措，采取了哪些具体措施， 采取了哪些应对措施等。 学科素养 (二)典例展示 阅读下列材料，回答问题。 材料 1913年张謇任农商总长，先后主持颁布了公司条例公
9、司保息 条例公司注册规则等一系列经济法规。他提出：“为今之计，唯有确定中 央银行，以为金融基础，又立地方银行，以为之辅；厉行银行条例，保持民业 银行、钱庄、票号之信用；改定币制。增加通货。” 张謇在创办实业的过程中，倍感人才的匮乏，发出“临事需人而悔储才之迟 ”的感叹，所以他提出“父教育而母实业”，“窃维环球大通，皆以经营国民生计 为强国之根本。要其根本之根本在教育”。“今日最亟之教育，即救亡图强之教 育也”。 雷巧玲、任培秦、韦林珍著中国经济现代化史论 依据材料，概括张謇经济思想的主要内容。 【思路引领】 明确要求经济思想的主要内容 解题关键 抓住“经济法规”“金融”“银行”“实业”“教育”
10、等关键词 答案经济立法；完善国家金融体制；通过教育培养经济人才；实业救国 【策略指导】 三步法，即审清设问、提取材料中的有效信息并联系所学知识、组织答案 。 第一步，审清设问。明确设问要求，根据设问方向仔细阅读材料是获取有 效信息的捷径。 第二步，提取材料中的有效信息并联系所学知识。阅读完全部材料后，根 据设问从材料中最大限度地提取有效信息，并找出材料与教材的结合点。提取 材料有效信息时特别注意材料的开头和结尾、材料的出处、材料的注释或说明 。 第三步，组织答案。要注意按问作答；克服思维定式，坚持论从史出；运 用辩证唯物主义、历史唯物主义观点答题；答案书写要规范和条理清晰。 错点分析2 典例
11、达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的 学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文议。他认为，人类社会也像自然 界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只 有这样，人类社会才能进步。这种观点( ) A正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域 D错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域 易错防范 D 易错点 对进化论认识不充分。 错因分析 运用所学知识分析探讨历史问题的能力不足；不能正确理解达 尔文进化论的内涵。 解析 题干中的社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的“
12、 弱肉强食”“优胜劣汰”，公然将以强凌弱的强权主义宣称为“社会伦理”。这不 仅伦证了社会压迫、社会剥削的合理性，而且反对被剥削阶级的任何反抗，为 资本主义、殖民主义、法西斯的侵略扩张起到了辩护作用，故D正确，A、C两 项错误；社会科学可以借鉴但不能移植自然科学理论，故B项错误。 即时巩固1 (2016常州一模)“进化生物学的新颖而出乎意料的结果改变了人们对自然 的观念。”有人把进化生物学的观点归纳为下列几点：没有固定不变的种类， 只有无止境的改变大自然是平和协调的一种优秀的生物，是一个能在其他 生物不适宜生存的地方存活的生命形式适应性的变化取代了美德。上述各点 中正确的应该是( ) A B C
13、 D B 解析 “一种优秀的生物，是一个能在其他生物不适宜生存的地方存活的 生命形式”反映的是科学发展对传统伦理的冲击，与进化论观点不符，错误； 生物进化论强调生物是不断从低级到高级演进，优胜劣汰，适者生存， 正确，选择B项符合题意。 错点分析2 典例 “它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领 域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符 合上述创作倾向的作品是( ) A巴黎圣母院 B人间喜剧 C母亲 D老人与海 A 易错点 不能准确辨别近代西方的四种文学流派。 错因分析 对近代以来西方文流派的特征认识不清。 解析 本题考查解读历史史料获取信息的能力。题干材料中“启蒙运动思 想、理性思想”“感情力量”等文字信息可以推断与浪漫主义的产生有关，故选A 。B项属于现实主义；C项属于无产阶级革命文学；D项属于现代主义。
