2020春人教部编版七年级语文下册练习:名句记忆听写卷

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1、2020春人教部编版七年级语文下册练习:名句记忆听写卷一、记忆型1_此夜曲中闻折柳_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)2马上相逢无纸笔,_凭君传语报平安_。(岑参逢入京使)3_烟笼寒水月笼沙_,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)4草树知春不久归,_百般红紫斗芳菲_。(韩愈晚春)5_谁家玉笛暗飞声_,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)6有约不来过夜半,_闲敲棋子落灯花_。(赵师秀约客)7_箫鼓追随春社近_,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)8黄梅时节家家雨,_青草池塘处处蛙_。(赵师秀约客)9_宣室求贤访逐臣_,贾生才调更无伦。(李商隐贾生)10_莫言下岭便无难_,赚得行人错喜欢。杨万里过松源晨

2、炊漆公店(其五)11杨花榆荚无才思,_惟解漫天作雪飞_。(韩愈晚春)12_荡胸生曾云_,决眦入归鸟。(杜甫望岳)13_山重水复疑无路_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)14_浩荡离愁白日斜_,吟鞭东指即天涯。龚自珍己亥杂诗(其五)15烟笼寒水月笼沙,_夜泊秦淮近酒家_。(杜牧泊秦淮)16可怜夜半虚前席,_不问苍生问鬼神_。(李商隐贾生)17无丝竹之乱耳,_无案牍之劳形_。(刘禹锡陋室铭)18莫笑农家腊酒浑,_丰年留客足鸡豚_。(陆游游山西村)二、理解型19木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的句子是:_不闻爷娘唤女声_,_但闻燕山胡骑鸣啾啾_。20古人往往在家信中寄语子女兄弟,予以教诲与勉励,这

3、是中国古代家庭教育的一种方式。诫子书中诸葛亮总结一生经历,对儿子的教诲与期望的千古名句是该文中的“_非淡泊无以明志_,_非宁静无以致远_”两句,后来常被人们用作志当存高远的座右铭。21陋室铭中虚实结合,从正反两方面描写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的句子是:_可以调素琴_,_阅金经_。_无丝竹之乱耳_,_无案牍之劳形_。22望岳体现诗人不怕困难,敢于攀登顶峰,俯视一切的雄心的句子是:_会当凌绝顶_,_一览众山小_。与登飞来峰中“_不畏浮云遮望眼_,_自缘身在最高层_”有异曲同工之妙。23岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的句子是:_马上相逢无纸笔_,_凭君传

4、语报平安_。24“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天。”这是昆明西山龙门一副对联,其上联化用了陆游游山西村一诗中的“_山重水复疑无路_,_柳暗花明又一村_”两句。25在泊秦淮一诗中,杜牧借“商女”而批评沉溺于歌舞升平、“不知”国之将亡的统治者的句子是:_商女不知亡国恨_,_隔江犹唱后庭花_。26荀子中用“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”来比喻环境对人潜移默化的影响。可是,却也有意志坚定的人,处在污浊的环境中却仍然能保持高洁的品格,正像周敦颐在爱莲说中描述的那样:_(予独爱莲之)出淤泥而不染_,_濯清涟而不妖_。27“时有落花至,远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神。但龚自珍己亥杂诗

5、(其五)中的“_落红不是无情物_,_化作春泥更护花_”在境界上更胜一筹。28陆游在游山西村中用“_莫笑农家腊酒浑_,_丰年留客足鸡豚_”两句,写出了农民热情好客,丰年酿酒与朋友共庆的欢乐情景。29李商隐在贾生一诗中,托古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾民生的社会现实的句子是:_可怜夜半虚前席_,_不问苍生问鬼神_。30有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”这与陋室铭中的“_水不在深_,_有龙则灵_”这两句意思相近。三、运用型31我们常用周敦颐爱莲说中的“_(予独爱莲之)出淤泥而不染_,_濯清涟而不妖_”来赞美自己洁身自好,不同流合污的高尚品德;我们常用陆游游山西村中的“_山重水复疑无

6、路_,_柳暗花明又一村_”来增强自己克服困难的勇气。32李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店(其五)中的两句诗告诫他:“_政入万山围子里_,_一山放出一山拦_。”33欢送会上,李老师用“_落红不是无情物_,_化作春泥更护花_”表达了他退休后继续关心教育事业的心情。请用龚自珍己亥杂诗(其五)中的句子作答34劳动节假期,小王与好友结伴攀登泰山,站在山巍,环视四周,远处群山连绵起伏,不觉感受到泰山的巍峨雄奇,此时二人更加理解了杜甫“_会当凌绝顶_,_一览众山小_”的豪情与抱负。(请用杜甫望岳中的句子作答)35鲁迅家里的客人大多是有

7、学问的人,他和客人畅谈,其乐融融。此情景可谓“_谈笑有鸿儒_,_往来无白丁_”。(请用刘禹锡陋室铭中的句子作答)四、主题型36古诗文名句默写。千古登临意。陈子昂登幽州台,抒发“_念天地之悠悠_,独怆然而涕下”的旷世感慨;杜甫登泰山,发出“会当凌绝顶,_一览众山小_”的绝代誓言;王安石登飞来峰,参透“不畏浮云遮望眼,_自缘身在最高层_”的无限哲理。万世家国情。龚自珍的“_落红不是无情物_,化作春泥更护花”,借花喻人,死而后已,爱国无价;杜牧的“商女不知亡国恨,_隔江犹唱后庭花_”,触景感怀,咏叹兴亡,委婉悲凉;李商隐的“_可怜夜半虚前席_,不问苍生问鬼神”,托古讽今,直指帝王,议论精辟。无限山水

8、趣。杨万里的“政入万山围子里,_一山放出一山拦_”,拟人灵动,意趣横生;陆游的“山重水复疑无路,_柳暗花明又一村_”,抑扬跌宕,茫然豁然。一语千钧力。河中石兽中“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,_可据理臆断_欤?”反问有力,寄托感慨,启迪智慧;孙权劝学中“士别三日,即更_刮目相待_”,时空交错,感叹由衷,发人深思。37古诗文名句默写。漫漫情怀总是诗,见雨也多情。李商隐巴蜀思友,“何当共剪西窗烛,(1)_却话巴山夜雨时_”,是最缠绵的雨;赵师秀等待会友,“(2)_黄梅时节家家雨_,青草池塘处处蛙”,是最喧闹的雨;陆游僵卧孤村,“(3)_夜阑卧听风吹雨_,_铁马冰河入梦来_”,是最凄苦的雨

9、。漫漫情怀是诗,也是文,乐器成了那寄托情思的载体。王维有佛性,竹里馆中的“(4)_独坐幽篁里_,_弹琴复长啸_”两句,传递的是一份宁静淡泊;刘禹锡则不乏豪气,“(5)_无丝竹之乱耳_,_无案牍之劳形(可以调素琴_阅金经)_”(陋室铭),展现了一种洒脱豪迈。38古诗文名句默写。诗文中的声、色、形、光别有一番韵味。春夜洛城闻笛中“(1)_谁家玉笛暗飞声_,_散入春风满洛城_”有笛之声;竹里馆中“(2)_深林人不知_,_明月来相照_”描月之色;晚春中“(3)_杨花榆荚无才思_,_惟解漫天作雪飞_”摹花之形,“(4)_草树知春不久归_,_百般红紫斗芳菲_”绘花之色;木兰诗中的“(5)_朔气传金柝_,_

10、寒光照铁衣_”绘声绘色,写出了边塞的苦寒和战事的紧迫;鲁肃的赞叹之声“(6)_卿今者才略_,_非复吴下阿蒙_”表达了他对吕蒙才学的敬佩。39古诗文名句默写。某班同学组织了“诗乐”主题活动,请你帮忙把内容补充完整。【主持人】诗词,冲破沉默的文字,与乐器之声相遇,成为绝响。【笙睿】琴瑟其清、和、淡、雅的音色,寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态,恰如王维的“独坐幽篁里,(1)_弹琴复长啸_”。(王维竹里馆)【梓箫】玉笛笛声幽婉、缠绵,飘荡在月朗风清的夜晚,拨动了多少游子羁思的眷眷心弦,如“(2)_谁家玉笛暗飞声_,_散入春风满洛城_”。(李白春夜洛城闻笛)【云迪】看,农家祭社祈年,吹箫打鼓,热热闹闹,布衣素冠,民风淳朴,那是陆游游山西村所见,正所谓“(3)_箫鼓追随春社近_,_衣冠简朴古风存_”。(陆游游山西村)【主持人】诗词,穿越悠长的岁月,与现代歌曲相遇,让中国风歌曲蔚然成风。【笙睿】对,尚雯婕的歌“十余载,英勇相,把热血,酒战场”,就是改编自木兰诗中“(4)_将军百战死_,_壮士十年归_”这两句。

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