2020春人教部编版七年级语文下册练习:名著阅读优化卷

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1、2020春人教部编版七年级语文下册练习:名著阅读优化卷1请根据名著内容,完成下面的表格。作品人物他的梦想骆驼祥子祥子(1)想拥有一辆自己的人力车创业史(2)梁生宝希望带领庄稼人走互助合作的道路,把日子过红火(3)红岩许云峰要用手指挖通地牢的石壁,为全监狱的难友挖出越狱的通道2.阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引,请仿照示例完成表格。作品人物简介(100字以内)人物创业史他是一个社会转型时期老一代农民的典型:一方面他善良、勤劳,希望依靠自己的双手勤劳致富;另一方面他又狭隘、守旧,倾向于个人发家致富,曾自发地反对集体事业。(1)梁三老汉(2)哈利波特与死亡圣器他是一个游走在光明与黑暗之

2、间的双面间谍:一方面他孤僻、刻薄,泄露凤凰社的行动信息,伤害霍格沃茨的师生;另一方面他又深情、坚忍,承受各种误会,冒着生命危险,守护深爱之人的孩子。西弗勒斯斯内普海底两万里(3)他是一个痛恨奴隶制、反抗压迫的复仇者:一方面他残酷、冷漠,击沉了许多的战舰,并且看着渺小的人一点点沉到海底;另一方面他又勇敢、善良,为了水手的死而哭泣,为了采珠人而和鲨鱼进行肉搏。尼摩船长3.根据骆驼祥子的相关内容,完成表格。骆驼祥子阅读任务单阅读流程阅读任务阅读笔记自读初探依据内容,探究骆驼和祥子之间外在和内在的联系。(1)_精读品析六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火处处干燥,处处烫手,处处憋

3、闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝运用夸张、比喻、(2)_等多种修辞手法,正面与侧面描写结合写赤日炎炎,令人无法忍受。深读质疑造成祥子前后变化的原因有哪些?(3)_【答案】(1)小说开头祥子被兵抓去,士兵们牵来几匹骆驼,使祥子动了逃跑的念头,骆驼的出现救了祥子的命,此后骆驼成为祥子的精神安慰和寄托,卖骆驼买车,使祥子的最高理想和追求得以实现,使祥子得到“骆驼祥子”的外号。可见骆驼与祥子有着千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。而“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子的性格特征:吃苦耐劳、沉默寡言、有股“干倔的劲儿”。(2)排比(3)社会原因:

4、黑暗污浊的(人吃人的/不让好人有出路的)社会让他走投无路。祥子自身性格的局限,如只讲个人奋斗、盲目乐观、自私软弱等,让他在连续遭遇挫折后自甘堕落,自暴自弃。(以上两点整合作答亦可,如“原本力求上进、脚踏实地的祥子,在黑暗而强大的旧社会的逼迫下,自暴自弃,麻木堕落”)世态炎凉、人情冷漠(放高利贷的高妈/刻薄的杨太太/卑鄙的夏先生/潦倒不堪、充满兽性的二强子等人带给他的伤害)让他的处境更加艰难。个人生活的不如意,如婚姻的打击(与虎妞的错误结合),买车梦想的彻底破灭,小福子的死等让他心灰意冷。4根据下面材料,并结合自己的积累,为红色经典红岩写一段推荐语。长篇小说红岩是以“中美合作所”集中营(包括渣滓

5、洞和白公馆)内的敌我斗争为中心,集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战,歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了江姐、余新江等众多可歌可泣、令人难忘的革命英雄形象。江姐是作者着力刻画的一个主要人物。小说写她就义前,平静地与战友们一一告别,亲吻“监狱之花”,梳理好头发,换上整洁的蓝旗袍,平整好衣服的皱痕,而后从容走向刑场。红岩是集中营幸存者罗广斌、杨益言所作。它一经面世,立即引起轰动,被称为“黎明时刻的一首悲壮史诗”“一部震撼人心的共产主义教科书”。先后被改编成电影烈火中永生和豫剧江姐等,从1961年出版至今5 1次再版,发行800多万册,被中宣部、文化和旅游部、团中央

6、命名为百部爱国主义教科书。红岩精神是革命先烈坚持真理、改造社会的人生伟大实践;也是革命先辈为国家、为人民无私奉献的真实写照,更是我们改革开放发展建设过程中不可缺少的精神支柱。提示:可从思想内容、人物精神或作品影响意义等方面推荐。(150字以内)【答案】示例:红色经典红岩是集中营幸存者罗广斌、杨益言以集中营内的敌我斗争为中心,展现革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行最后决战的作品。它塑造了一大批可歌可泣的革命英雄形象,一经面世,轰动一时,被称为“黎明时刻的一首悲壮史诗”。书中人物江姐、余新江等英烈坚贞不屈、视死如归的精神,激励了一代又一代中国人。5请根据海底两万里的内容完成下面的表格。旅程

7、险境结局在海底狩猎(1)遇到一对角鲨角鲨视力不好,没看到他们(2)到锡兰采珠场发现一个印度采珠人受到鲨鱼进攻用匕首刺伤鲨鱼穿过南极圈遭到章鱼袭击(3)船员集体用斧头击退6.(2019湖州期末)七年级(1)班正在进行名著阅读分享,请根据你的阅读积累,补全下面的对话。小明:名著中很多人物个性十分相似,例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。轩轩:我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性,和水浒传中的李逵比较相似。老师:你们说得都有道理,经典人物性格(1)往往具有多面性(复杂性等),“人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如,阅读骆驼祥子时,就可以运用圈点批注的阅读策略,对祥子的人物形象、老

8、舍的语言特点进行评析。那么阅读海底两万里红岩哈利波特与死亡圣器这三部作品时,又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢?请同学们选择三部中的一部,结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。小新:(2)【答案】示例一:海底两万里:故事情节曲折,想了解大概情节,如“我们”被关进鹦鹉螺号时,急于想知道后面发生什么事,不妨采取快速阅读的方式。经典章节,如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹,尼摩船长舍身相救,可采取精读方式,有助于了解尼摩船长勇敢、有牺牲精神、心存大爱的形象特点。示例二:红岩:该书讲述新中国成立前夕残酷的地下斗争,对情节的整体了解,可用快速阅读方式。书中塑造了像许云

9、峰、江姐等英勇的革命者,关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分,她受尽了国民党军统特务的各种酷刑,面对敌人的严刑拷打,江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分,感受革命者英勇不屈的精神。示例三:哈利波特与死亡圣器:魔幻小说,本身吸引学生,该书记叙了哈利和朋友被迫流亡,一起寻找并销毁魂器,最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读,感受正义与邪恶的对决。也可以采取摘抄的方式,把精美的句子摘录下来。7根据红岩的相关内容,完成表格。人物许云峰事件概述他一到沙坪书店,发现书店有两个来历不明的人,立刻意识到“危险就在眼前”,于是当机立断

10、,撤销联络站,转移人员,掩护革命同志。(1)在狱中,他巧妙地引导徐鹏飞做出错误的判断,承担挺进报的领导责任,保护了地下党组织。或面对敌人精心设计的酒宴,随机应变,戳穿了敌人的阴谋,把宴席变成了揭露敌人的讲台,机智地引出特务头子毛人凤出场。性格特点机智,(2)老练或勇敢。足智多谋,立场坚定。8.(2019衢州期末)根据海底两万里的内容,完成表格。形式内容问题辨人物第二天早晨,我又到了平台上,A已经在那里了。他一看见我,就走到我面前来。“教授,”他对我说,“您愿意今天去作一次海底散步吗?”(1)语段中A指的是谁?_讲故事(2)根据画面,写出“诺第留斯号”在航海中经历的一个故事。(建议答题字数:60

11、字左右)_谈理解这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来,翻转身子,正准备把采珠人拦腰咬断。突然间,我觉得蹲在我身旁的船长忽地站直身子,举着匕首,朝那大怪物扑去,与它展开了顽强的搏斗。(3)语段运用了什么描写手法?表现了船长怎样的品质?_【答案】(1)尼摩。(2)“诺第留斯号”遇到章鱼袭击,尼摩船长带领众人,拿着斧子鱼叉与章鱼展开搏斗。在这个过程中,一名船员不幸遇难,尼德兰也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。(3)动作描写。表现了船长勇敢顽强、毫不畏惧的品质。9科幻小说的主要功能是吸引广大读者对科学的爱好,这种独特的功能是其他作品所不能比拟的,决定了它在小说界中独树一帜。请结合海底两万里基地中的一部作品内容

12、,谈谈你是怎么被吸引的。(150字以内)【答案】示例一:海底两万里一书,以丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想,牢牢地吸引了我。如海底森林、贝类世界、珊瑚王国、沉船珠宝,使人在已知和未知世界中奇妙浸游。波澜壮阔的场景和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜,欲罢不能。(写到其他原因亦可)示例二:基地一书,具有伟大的想象力和合理性。谢顿建立了心理史学,所有的历史演进全部按照谢顿计划运行下去,地热发电,人类在地球表面向下发展建立巨型城市等等,阿西莫夫这些异乎寻常的想象力获得了我的尊敬和佩服,认真读下去,就能一步一步地进入科学的殿堂,领略科学的迷人魅力。10名著阅读。(1)根据选文内容,结合相关

13、情节,谈谈你对“谢顿博士”这个人物的认识。(建议答题字数:180字左右)(审判长)问:我们想知道,谢顿博士,你所主持的这个计划,目前总共有多少人参与?答:五十位数学家。问:包括盖尔多尼克博士吗?答:多尼克博士是第五十一位。问:喔,那么总共应该有五十一位。请好好想一想,谢顿博士,也许还有第五十二、五十三位,或者更多?答:多尼克博士尚未正式加入我的组织,他加入之后,总人数就是五十一。正如我刚才所说,现在只有五十名。选自基地阿西莫夫(美国)【答案】基地中的谢顿博士是个天才数学家,开创的“心理史学”能用数学公式准确推演全人类的未来。他谋划了“谢顿计划”,建立保存人类文明的“基地”。为了让十万普通民众能

14、迁居到基地银河系边缘的端点星,他设计激发了一场审判。在公审大会上,谢顿应付自如。结果如谢顿所愿,审判长判“谢顿计划”所有人员五十名科学家,十万名普通民众,以“叛国罪”的名义被发配到端点星。这场公审对话充分体现出谢顿博士的睿智沉稳,具有敏锐的洞察力和超凡的预见性。(2)根据选文内容,结合相关情节,谈谈你对“疯眼汉”这个人物的认识。(建议答题字数:130字左右)大家站在那里面面相觑。哈利不能完全理解。疯眼汉死了,这不可能疯眼汉,那么强悍,那么勇敢,久经死亡的考验选自哈利波特与死亡圣器J.K.罗琳(英国)【答案】哈利波特与死亡圣器中的疯眼汉穆迪是魔法界最强大的傲罗。他和凤凰社的成员们精心谋划秘密转移哈利的计划,以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击。在哈利转移过程中,穆迪成功牵制了伏地魔的注意力,而他自己却被伏地魔重击身亡。小说中的穆迪勇敢、强悍,为了信仰与爱勇于献身的精神令我印象深刻。11相对于中心人物而言,文学作品中还活跃着许许多多个性鲜明、颇具特色的次要人物,他们或衬托主要人物,或推动情节的发展。请你从下列文学作品中选择一个这样的人物完成下列表格。骆驼祥子 海底两万里红岩 创业史作品名称作者朝代/国籍人物名称性格特点相关情节_【答案】示例:骆驼祥子老舍现代孙侦探欺负弱小、阴险狡诈他谎称祥子串通乱党,需要花钱疏通以免除罪罚,将祥子辛苦积攒的买车钱骗走。孙侦

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