《温州市2019学年第一学期人教部编版七年级语文十月月考试题（答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《温州市2019学年第一学期人教部编版七年级语文十月月考试题（答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省温州市2019学年第一学期七年级月考（答案）语文试卷满分：100分（含书写分3分）一、积累（21分）1.读下面这些文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 东风来了，春天的脚步近了。山朗(rn) 起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗(gung) 。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂(mn) 。 后来发生了分（q） ：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思2.古诗文名句默写。（10分） 我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年） ，鸟鸣山更幽。（
2、王籍入若耶溪） 可怜九月初三夜， 。（白居易暮江吟） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌） 乡愁是游子笔下永恒的主题，亲情是人类割舍不掉的情感。马致远一句“夕阳西下， ”诉说离家的愁思；岑参行军九日思长安 “ ，应傍战场开。 ”王湾停宿北固山下，借“鸿雁传书”表达思乡之情,“乡书何处达？ 。”李益夜上受降城，“ ， 。”描绘凄凉幽怨的笛声唤醒了征人的思乡情绪。 3.下列句子中加点的敬辞或谦辞使用不当的一项是（ ）（3分） A.令郎不愧是丹青世家子弟，画的马那是栩栩如生。 B.你家母让我跟你说一下，这个周末一定要回家啊。 C.拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。 D.贤弟太客气了，愚兄只不过是举手之
3、劳罢了。4.解释下列句中加点的词语。（4分） 俄而雪骤 陈太丘与友期行 去后乃至 元方入门不顾 二、阅读（20分）（一）名著阅读（6分）5.白洋淀纪事湘行散记我与地坛是七年级上册自主阅读推荐书目。请你分别选择一项“推荐语”,向读者推荐这三本书。（3分） 白洋淀纪事（ ） 湘行散记（ ） 我与地坛（ ） A.一部深沉奇丽的乐曲：湘西的现实与历史交织，独特的自然世界与别样的生命形态交融，美丽纯净的自然风物背后隐含的无奈与无常 B.散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。文章的本质是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。 C.冀中平原的诗意与浪漫，战争年代的人性美与人情美，普通劳动
4、者的胸襟和品性，中华民族的正气和精神。6.学校开展“整本书阅读”系列活动，七年级的阅读书目之一是朝花夕拾。在“专题研究环节”，你们组选择的是“鲁迅的爱与憎”，请你选取以下篇目中的人物、事件具体阐述鲁迅“爱与憎”的体现。（3分） 备选篇目：阿长与 藤野先生 琐记 五猖会 （提示：可以是对于同一个人物的感情，也可以是对不同的人物的感情。） （二）现代文阅读（14分）与一朵云对酌（14分）马德1 有一年，大雪，到山上去追野兔子。 四野尽白。深可没膝的雪，覆了远山近水。四下里，好多野兔的足印，仿佛它们的挣扎和喘息还在，我们说，赶紧追！ 追了半天，又冷又累又饿。我们四处找柴禾，树上的枯枝，沟洞里的树叶，
5、崖缝间的鸟窝，田鼠洞里的豆荚，统统搜罗了来，扒开一片雪，然后，点起了火。雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。而我们，在温暖里一边烤着火，一边烤着干粮，一边大声说笑，一边高声放歌。空旷的四野里，鸟都不敢飞过来，哪还有野兔子的踪影。 那一次，我们一个兔子没逮着。心底里，却捡拾回来无穷的快乐。2 我有一个朋友，是位画家。 有一天，他邀我到郊外，干什么？看蚂蚁。他在一只肥硕的蚂蚁屁股上，轻点一丝朱红。整个上午，我们盯着这只红屁股的家伙，一会儿拖回一只空麦壳，一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子，一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼，一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路，一会儿又急匆匆地去打上一架。 我们两个人，仿佛是被它牵
6、着，一会儿驻足在这一处，一会儿又蹲踞在另一处，一会儿手舞足蹈，一会儿又凝神屏息。我们看它，它一定也好奇地打量着我们两个傻傻的家伙。 被盯梢终究是郁闷的。那天，它突然钻进窝里，半天没出来。我们的心，在等待中，竟好像也被困在了幽深的地底，半天，没上来。 赏玩一只蚂蚁，与被一只蚂蚁捉弄，都是一种欢喜。3 草坪上，几个小孩在玩水。 开始的时候，他们还挽着裤管。后来，裤脚湿了，裤子湿了，上衣湿了。再后来，鼻翼上是水，耳垂上是水，发梢上是水，浑身上下，都是水。 这是初秋的下午，天已经凉了。水玩过，几个孩子又在玩“骑马打仗”的游戏。两两配对，骑在“马”上的孩子，与对方骑在“马”上的孩子，在“马”的跑动中，以
7、脚角力，互相蹬踏。一两个回合，三五个趔趄，七八声嬉笑，个个便摔翻在地上。再起来，身上泥一片，水一片，伤一块，痛一块，然后闹一声，嚷一声，继续玩。 一个人，若没有从这样的童年走过来，一定不是从诗意中长大的。4 大冬天，街上冷得难见一个人。 到水果摊前买水果。不见摊主，只见旁边一个女人，上身是红红的羽绒服，下身是过膝的皮裙，高筒的靴子，背对着我，一边哼唱着，一边和着旋律，正翩翩独舞呢。 这么冷的天，真好兴致。 大姐，这儿的摊主呢？我问。 她一转身，我便有些羞赧。看起来，人家好像比我岁数小。然而，更令我吃惊的是，她朝我走过来说，你买水果啊？我就是。 啊，你是摊主我没有掩饰住自己的惊讶。嗯，我就是。然
8、后，她熟练地为我称水果。这时候，我注意到她水果车上的标牌。天哪，她竟然出生在1961年。 一个人的年轻，其实，应该是心境里不灭的诗意，以及，内在生命不尽的激情吧。5 与人对酌，喝着喝着，人走了。 开始还茶烟缭绕。后来，烟萎了，水凉了，气氛没了，心绪乱了。 此时，一朵白白的云飘过来，投在不知哪里的玻璃幕墙上，又反射落到杯子里。一刹那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。 赶紧再续一杯开水，云在水里，水在云里，云水升腾在茶烟里。轻啜一口，然后，小心翼翼放下，喜对一朵云，相看两不厌。 与一朵云对酌，多美多好的意境啊。7.概括散文内容，可以采用抓关键词的方法。请根据文意，在下面横线上各填写一个关键词
9、。（3分） 那一堆温暖的柴火帮我们捡回了快乐，那一只忙碌的红蚂蚁帮我们捡回了 ，那一群嬉笑疯闹的孩子帮我们捡回了童年的 ，一个红衣独舞的小摊贩帮我们捡回了生命的激情；那一朵云帮我们捡回了丰饶的 。8.精心提炼的动词，对于绘景状物、传情达意，有着不可替代的作用。请你结合语境，分析下面句子中加点词的表达效果（选做一句）。（3分） 雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。 一刹那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。 9.批注是读书常用的方法。请按要求完成下面任务。（5分） 总批散文用个性化的语言，叙写作者独特的经历，不同的语言形式，表现出不同的意趣美。 示例 旁批句中的“逡巡”“疑神疑鬼”“优雅”等词
10、语庄重典雅。用拟人的手法写小蚂蚁快乐而无拘无束的活动，既把蚂蚁人格化，又充满情趣，令人忍俊不禁。 一会儿拖回一只空麦壳，一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子，一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼，一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路，一会儿又急匆匆地去打上一架。 请你仿照示例，为下面左边方框中的语句做旁批。（3分） 旁批 。 我们两个人，仿佛是被它牵着，一会儿驻足在这一处，一会儿又蹲踞在另一处，一会儿手舞足蹈，一会儿又凝神屏息。 根据旁批内容，在原文找出相应的语句，写在左边的方框内。（2分） 语句 。 旁批这部分写孩子无拘无束地玩耍，作者采用的全是短句，写出孩子玩耍时的忘我、投入，仿佛让人看到了孩子喧闹的场面，以
11、及这种欢腾传递给作者的欢愉。10.散文表达作者独特的情思。阅读全文，说说作者通过五个小片段，想与读者分享他的哪些生活感悟？（3分） 三、古诗文阅读（16分）（一）江乡故人偶集客舍唐戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。 注释翻：义同“反”。寒蛩（qing）：深秋的蟋蟀。11.这是一首写与故人相逢会聚的诗。标题中“ ”一字点明这次相聚实出意外，诗中第二句“ ”一词暗示了相聚地点是在京城长安。12.有人认为这首诗伤感多于惊喜，你赞同吗？请任选一联，简要分析。 （二）阅读下列三则短文,完成13至16小题。（12分） 甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
