《温州市2019学年第一学期人教部编版七年级语文十月月考试题(答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《温州市2019学年第一学期人教部编版七年级语文十月月考试题(答案)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省温州市2019学年第一学期七年级月考(答案)语文试卷满分:100分(含书写分3分)一、积累(21分)1.读下面这些文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 东风来了,春天的脚步近了。山朗(rn) 起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 夏天的雨也有夏天的性格,热烈而粗(gung) 。 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂(mn) 。 后来发生了分(q) :我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思2.古诗文名句默写。(10分) 我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 正是江南好风景, 。(杜甫江南逢李龟年) ,鸟鸣山更幽。(
2、王籍入若耶溪) 可怜九月初三夜, 。(白居易暮江吟) ,思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌) 乡愁是游子笔下永恒的主题,亲情是人类割舍不掉的情感。马致远一句“夕阳西下, ”诉说离家的愁思;岑参行军九日思长安 “ ,应傍战场开。 ”王湾停宿北固山下,借“鸿雁传书”表达思乡之情,“乡书何处达? 。”李益夜上受降城,“ , 。”描绘凄凉幽怨的笛声唤醒了征人的思乡情绪。 3.下列句子中加点的敬辞或谦辞使用不当的一项是( )(3分) A.令郎不愧是丹青世家子弟,画的马那是栩栩如生。 B.你家母让我跟你说一下,这个周末一定要回家啊。 C.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。 D.贤弟太客气了,愚兄只不过是举手之
3、劳罢了。4.解释下列句中加点的词语。(4分) 俄而雪骤 陈太丘与友期行 去后乃至 元方入门不顾 二、阅读(20分)(一)名著阅读(6分)5.白洋淀纪事湘行散记我与地坛是七年级上册自主阅读推荐书目。请你分别选择一项“推荐语”,向读者推荐这三本书。(3分) 白洋淀纪事( ) 湘行散记( ) 我与地坛( ) A.一部深沉奇丽的乐曲:湘西的现实与历史交织,独特的自然世界与别样的生命形态交融,美丽纯净的自然风物背后隐含的无奈与无常 B.散文中饱含作者对人生的种种感悟,对亲情的深情讴歌。文章的本质是一个绝望的人寻求希望的过程,以及对母亲的思念。 C.冀中平原的诗意与浪漫,战争年代的人性美与人情美,普通劳动
4、者的胸襟和品性,中华民族的正气和精神。6.学校开展“整本书阅读”系列活动,七年级的阅读书目之一是朝花夕拾。在“专题研究环节”,你们组选择的是“鲁迅的爱与憎”,请你选取以下篇目中的人物、事件具体阐述鲁迅“爱与憎”的体现。(3分) 备选篇目:阿长与 藤野先生 琐记 五猖会 (提示:可以是对于同一个人物的感情,也可以是对不同的人物的感情。) (二)现代文阅读(14分)与一朵云对酌(14分)马德1 有一年,大雪,到山上去追野兔子。 四野尽白。深可没膝的雪,覆了远山近水。四下里,好多野兔的足印,仿佛它们的挣扎和喘息还在,我们说,赶紧追! 追了半天,又冷又累又饿。我们四处找柴禾,树上的枯枝,沟洞里的树叶,
5、崖缝间的鸟窝,田鼠洞里的豆荚,统统搜罗了来,扒开一片雪,然后,点起了火。雪,以及寒冷,纷纷从火堆四周撤退。而我们,在温暖里一边烤着火,一边烤着干粮,一边大声说笑,一边高声放歌。空旷的四野里,鸟都不敢飞过来,哪还有野兔子的踪影。 那一次,我们一个兔子没逮着。心底里,却捡拾回来无穷的快乐。2 我有一个朋友,是位画家。 有一天,他邀我到郊外,干什么?看蚂蚁。他在一只肥硕的蚂蚁屁股上,轻点一丝朱红。整个上午,我们盯着这只红屁股的家伙,一会儿拖回一只空麦壳,一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子,一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼,一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路,一会儿又急匆匆地去打上一架。 我们两个人,仿佛是被它牵
6、着,一会儿驻足在这一处,一会儿又蹲踞在另一处,一会儿手舞足蹈,一会儿又凝神屏息。我们看它,它一定也好奇地打量着我们两个傻傻的家伙。 被盯梢终究是郁闷的。那天,它突然钻进窝里,半天没出来。我们的心,在等待中,竟好像也被困在了幽深的地底,半天,没上来。 赏玩一只蚂蚁,与被一只蚂蚁捉弄,都是一种欢喜。3 草坪上,几个小孩在玩水。 开始的时候,他们还挽着裤管。后来,裤脚湿了,裤子湿了,上衣湿了。再后来,鼻翼上是水,耳垂上是水,发梢上是水,浑身上下,都是水。 这是初秋的下午,天已经凉了。水玩过,几个孩子又在玩“骑马打仗”的游戏。两两配对,骑在“马”上的孩子,与对方骑在“马”上的孩子,在“马”的跑动中,以
7、脚角力,互相蹬踏。一两个回合,三五个趔趄,七八声嬉笑,个个便摔翻在地上。再起来,身上泥一片,水一片,伤一块,痛一块,然后闹一声,嚷一声,继续玩。 一个人,若没有从这样的童年走过来,一定不是从诗意中长大的。4 大冬天,街上冷得难见一个人。 到水果摊前买水果。不见摊主,只见旁边一个女人,上身是红红的羽绒服,下身是过膝的皮裙,高筒的靴子,背对着我,一边哼唱着,一边和着旋律,正翩翩独舞呢。 这么冷的天,真好兴致。 大姐,这儿的摊主呢?我问。 她一转身,我便有些羞赧。看起来,人家好像比我岁数小。然而,更令我吃惊的是,她朝我走过来说,你买水果啊?我就是。 啊,你是摊主我没有掩饰住自己的惊讶。嗯,我就是。然
8、后,她熟练地为我称水果。这时候,我注意到她水果车上的标牌。天哪,她竟然出生在1961年。 一个人的年轻,其实,应该是心境里不灭的诗意,以及,内在生命不尽的激情吧。5 与人对酌,喝着喝着,人走了。 开始还茶烟缭绕。后来,烟萎了,水凉了,气氛没了,心绪乱了。 此时,一朵白白的云飘过来,投在不知哪里的玻璃幕墙上,又反射落到杯子里。一刹那,杯里也有了大乾坤,一朵云,在杯中荡呢。 赶紧再续一杯开水,云在水里,水在云里,云水升腾在茶烟里。轻啜一口,然后,小心翼翼放下,喜对一朵云,相看两不厌。 与一朵云对酌,多美多好的意境啊。7.概括散文内容,可以采用抓关键词的方法。请根据文意,在下面横线上各填写一个关键词
9、。(3分) 那一堆温暖的柴火帮我们捡回了快乐,那一只忙碌的红蚂蚁帮我们捡回了 ,那一群嬉笑疯闹的孩子帮我们捡回了童年的 ,一个红衣独舞的小摊贩帮我们捡回了生命的激情;那一朵云帮我们捡回了丰饶的 。8.精心提炼的动词,对于绘景状物、传情达意,有着不可替代的作用。请你结合语境,分析下面句子中加点词的表达效果(选做一句)。(3分) 雪,以及寒冷,纷纷从火堆四周撤退。 一刹那,杯里也有了大乾坤,一朵云,在杯中荡呢。 9.批注是读书常用的方法。请按要求完成下面任务。(5分) 总批散文用个性化的语言,叙写作者独特的经历,不同的语言形式,表现出不同的意趣美。 示例 旁批句中的“逡巡”“疑神疑鬼”“优雅”等词
10、语庄重典雅。用拟人的手法写小蚂蚁快乐而无拘无束的活动,既把蚂蚁人格化,又充满情趣,令人忍俊不禁。 一会儿拖回一只空麦壳,一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子,一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼,一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路,一会儿又急匆匆地去打上一架。 请你仿照示例,为下面左边方框中的语句做旁批。(3分) 旁批 。 我们两个人,仿佛是被它牵着,一会儿驻足在这一处,一会儿又蹲踞在另一处,一会儿手舞足蹈,一会儿又凝神屏息。 根据旁批内容,在原文找出相应的语句,写在左边的方框内。(2分) 语句 。 旁批这部分写孩子无拘无束地玩耍,作者采用的全是短句,写出孩子玩耍时的忘我、投入,仿佛让人看到了孩子喧闹的场面,以
11、及这种欢腾传递给作者的欢愉。10.散文表达作者独特的情思。阅读全文,说说作者通过五个小片段,想与读者分享他的哪些生活感悟?(3分) 三、古诗文阅读(16分)(一)江乡故人偶集客舍唐戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊,露草覆寒蛩。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。 注释翻:义同“反”。寒蛩(qing):深秋的蟋蟀。11.这是一首写与故人相逢会聚的诗。标题中“ ”一字点明这次相聚实出意外,诗中第二句“ ”一词暗示了相聚地点是在京城长安。12.有人认为这首诗伤感多于惊喜,你赞同吗?请任选一联,简要分析。 (二)阅读下列三则短文,完成13至16小题。(12分) 甲谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。