人教部编版三年级语文上学期期中试卷三(含答案)

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1、2019学年小学三年级语文(上)期中试卷【测试时间:120分钟 满分100分 监考老师不读题目】学校: 班级: 姓名: 准考证号: 注 意 事 项1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。2.答题部分用黑色水性笔书写,字体工整、笔迹清楚。禁止使用涂改液、改正纸。3.在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。4.保持卷面清洁,不折叠、不破损。条形码粘贴区一、积累运用。(48分)1. 读拼音,工整、规范地把词语写在田字格里。(每字0.5分,共5分)p to jio o zhn x yu shn xin yn2. 给带点字选择正确的

2、读音,用“ ”画出来。(每个0.5分,共3分)(1)朝(cho zho)辞白帝彩云间,千里江陵一日还(hun hi)。(2)湖泊(b p)里停泊(b p)着几艘游船。(3)看着果园里的累累(li li)果实,劳累(li li)了一年的妈妈开心地笑了。3. 按查字典要求填空。(每空1分,共7分)“免”用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首 ,再查 画。“免”字在字典中的解释有:去掉,除掉;避免;不可;不要。下列句子中的“免”是什么意思?请选择正确答案,将序号填在括号里。(1)有时候跟朋友谈起捉蜗牛的事,不免有些惆怅。( )(2)70岁以上的老人可以免费乘坐公交车。( )(

3、3)工厂门口写着:“工厂重地,闲人免进”。( )4. 把下面的词语补充完整,再选词填空。(词语补充每个0.5分,选词填空每个1分,共6分)守株待( ) 亡羊补( ) 画( )点睛 一( )当先眉开( )笑 ( )头丧气 东张西( ) 心花怒( )(1)事情做错了,及时改正,( ),也不算晚。(2)看着他( )的样子,就知道他今天比赛失败了。5. 辨字组词。(4分) 拨( ) 银( ) 消( ) 邻( )拔( ) 很( ) 悄( ) 岭( )6. 选词填空。(每空1分,共3分)失望 希望 愿望捕捉翠鸟很不容易,我们的( )无法实现,大家都很( ),只好在翠鸟飞来的时候( )它在苇秆上多停一会儿。

4、7. 按要求写句子。(11分)(1)肥皂泡在空中飘游。(把句子写具体)(2分) (2)薄薄的叶片,像浅绿色的翡翠。(仿写一句比喻句)(2分) (3)仿照例句,用带点词语写句子。(3分)哪些泡泡轻轻飞起,是那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。 是那么 ,那么 (4)读一读,根据课文内容填空,再仿写句子。(4分)例句:让每 雨水,每 鸟啼,每 霞光,每 花香,都沿着叶脉,变成营养果实的肥。(选自葡萄叶的梦)仿写:让每 小花,每 小草,每 小鸟,每 小鹿,都快乐生活,成为我们的好朋友。8. 根据课文和积累内容连线。(4分)旧书不厌百回读 事非经过不知难 冰心 七颗钻石儿童急走追黄蝶 熟读深思子自

5、知 列夫托尔斯泰 吹泡泡书到用时方恨少 一行白鹭上青天 李白 绝句两个黄鹂鸣翠柳 飞入菜花无处寻 杜甫 早发白帝城9. 学写请假条(格式2分,内容3分,共5分)今天上午李小明感冒发烧了,不能参加语文科期中考试,请你代他给韦老师写一张请假条。注意请假条的格式。请假条 二、我会阅读。(22分) (一)课内阅读(11分)记得小时候,下过雨,我和小伙伴们常常到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察它的动静。不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。要是

6、轻轻地碰它一下,它便立即把头缩回去。嘿,真是个胆小鬼。10从文中找出下列词语的反义词,写到括号里。(3分)干燥( ) 安全( ) 陡峭( )11. 蜗牛生活的地方是( ),蜗牛喜欢藏在( )里。(2分)12. 文段中哪些动作词写出蜗牛胆小的特点?写到横线上。(每词1分,共5分) 13画横线句子流露出作者的( )之情。(选择序号填在括号里,1分)A讨厌 B憎恶 C喜爱(二)课外阅读(11)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像

7、金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。14. 给句子中加点的字选择正确的读音,打上“”。(2分) 黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇(shn shn)哪,扇(shn shn)走了夏天的炎热。15. 这段话中表示颜色的词语可真多,有红色、黄色,还有 秋天的色彩多么丰富,用文中的一个词语来形容,就是 。(5+1=6分)16. 文中画“ ”线的句子运用了 的修辞法,把菊花写得生动形象。请仿写一个拟人句: 。(1+2=3分)三、习作展示。(30分)秋天的山坡五彩缤纷,秋天的果园硕果累累,秋天的田野一片丰收的景象你眼中的秋天是怎么样的呢?请你用手中的笔描绘美丽的秋天吧。注意运用学到的描写景物的方法,并用上平时积累的好词佳句。题目自拟。100200Z#xx#k.Com300400参考答案一、积累运用。(48分)1.(每字0.5分,共5分)葡萄 骄傲 珍惜 忧伤 鲜艳2.(每个0.5分,共3分)(1)zho hun (2)p b (3)li li3.(每空1分,共7分)M min 5 (1) (2)

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