山东省临沂市平邑县阳光中学2017届九年级初中毕业生升学文化课考试语文试题(8).doc

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1、市 县(区) 姓名 准考证号 考场号 科类 分数 -密-封-线-内-不-要-答-题- 2017 年 初 中 毕 业 生 升 学 文 化 课 考 试语文模拟试卷(八)本试卷共8页。考试时间120分钟,满分120分。一、积累与运用(19分)1. 下面加黑字的注音和字形全都正确的一项是【】(3分) A. 慰藉(ji)蓦然(m)挑衅(xng) 断壁残垣(yun) B. 绽开(zhn)旁骛(w)嗔视(zhn)重峦叠障(zhng) C. 亘古(gn)殷红(yn)重荷(h)大廷广众(tng) D. 缄默(jin)紊乱(wn)伫立(zh)冥思遐想(xi) 2. 下列句子中,加黑的成语或词语使用不正确的一项是【

2、】(3分) A. 很多年来,关于这幅画所反映的事件的真实性,学者们莫衷一是。 B. 我国农业部科技教育司司长表示,中国的转基因技术推广按照非食用、间接食用和食用的路线图,发展非食用的经济作物首当其冲。 C. 景忠山,古岩峥嵘,苍松蔽日,云雾飘渺,1872级台阶直达峰顶,有“灵山秀色”之美称。 D. 世人对于金字塔与众不同之处的研究,已经写成了十几本厚厚的典籍专著,他早都一一拜读过。3. 下面文段中,第两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)2016年,韩春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。5月,身为河北科技大学副教授的韩春雨在自然生物技术上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关注,

3、因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑技术。然而,争议与质疑随之而来。国内外数十名同行多次发声,称未能在实验中重复出NgAgo编辑基因的效果,并要求韩春雨本人公布实验细节并协助重复实验,同时要求河北科技大学和自然生物技术展开。 (1)第句修改意见: (2)第句修改意见: 4. 下列标点使用正确的一项是【】(3分) A. 从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。B. 醉心阅读使我得到了报偿从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。C. 开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊

4、毛、纺棉花,是丰衣的保证。D. 所谓改编,就是把小说、话剧、歌剧、报告文学等等文艺作品改写成电影剧本的意思。5. 阅读下面的文字,回答问题。(6分)当报上登出歌德故居被毁,那千万人凭吊的小住宅变成一堆瓦砾,而且屋前象征和平的橡树竟变成绞刑架的消息时,一个老德国留学生惘然地告诉我,他和一本德文浮土德的美丽悲哀的故事。人类文化史上的大浩劫,秦始皇焚书,尼罗皇杀教徒,亚历山大城的火,中世纪的精神桎梏,各个王朝的文字狱,法西斯对文化的杀戮并不曾使任何一个时代、任何一个角落的文化精神为之真正中断死亡!这种精神离开简帛、芦叶卷、蜡板、纸张,躲藏在人们的脑中、心中、舌尖上,向同一生活阶层的人辗转传达,机会一

5、来,又体现于简帛、芦叶卷、纸张中。想到这一层,我真要发狂地想到我们现在的一箪之食,一瓢之饮,里面就有古贤哲们当年身体中的一滴泪水,一粒元素细胞,我们现在的一个思想,一阵感情,一种潜意识,都曾经受过无数古人的感染想起这一层,我们真是喜悦而又颤栗。“求生的人不需要立碑碣”, 。 (1)对“情”字的笔画判断和对“潜”字的注音,全部正确的一项是【】(3分)A. “情”字的第二笔是竖 潜(qin) B. “情”字的第二笔是点 潜(qin)C. “情”字的第二笔是点 潜(qin) D. “情”字的第二笔是竖 潜(qin) (2)根据文义,将下列句子填入结尾,顺序恰当的一项是【】(3分) 西方的法西斯毁了歌

6、德的故居 坟里的人如果有知,决不为自己悲 坟里的人如果能冷笑,那种笑声也一定充满了坚决与轻蔑 但可断言 行为如出一辙 东方的法西斯铲平了鲁迅坟头的碑碣 A. B. C. D. 2、 古诗词(12分)(一)6. 积累填空(6分) (1)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (2)将军角弓不得控, 。(岑参白雪歌送武判官归京) (3) ,浅草才能没马蹄。(白居易钱唐湖春行) (4)何当共剪西窗烛, 。(李商隐夜雨寄北) (5) ,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元三峡) (6)潭西南而望, ,明灭可见。(柳宗元小石潭记)(二)古诗词阅读(6分)如梦令春思【北宋】苏轼手种堂前桃李,无限绿阴青子

7、。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。【注释】手种:亲手栽种。青子:尚未成熟的青色小果子。百舌儿:一种专在春天鸣叫的鸟,黑身黄嘴。居士:苏轼自号“东坡居士”。莫忘小桥流水:意指不要忘记了当年在东坡的躬耕田园生活。 7. 词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?(3分)答: 8. 你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?(3分)答: 三、文言文(15分) 阅读下面的文言文,回答后面的问题。(15分)燕王好乌,庭有木皆巢乌,人弗敢触之者,为其能知吉凶而司祸福也。故凡国有事,惟乌鸣之听。乌得宠而矜,客至则群呀之,百鸟皆不敢集也。于是大夫、国人咸事乌。乌攫腐以食腥于庭,王厌之。左右

8、曰:“先王之所好也。”一夕,有鸱止焉,乌群睨而附之,如其类。鸱入呼于宫,王使射之,鸱死,乌乃呀而啄之。人皆丑之。(选自刘基郁离子) 【注释】 巢:搭窝。 司:掌管。 矜:自尊自大。 事:饲养 攫腐:抢夺腐肉。 王:指后来继位的燕王。 鸱(ch):鹞鹰,一种鸟类。 睨:斜眼看。 如其类:好像对待自己的同类一样。9. 判断下面句子中加黑词语解释的正误。(正确的打“”,错误的打“”)(3分) (1)国人咸事乌 咸:全,都 ( ) (2)乌群睨而附之 附:靠近 ( ) (3)人皆丑之 丑:丑陋 ( )10.下面句子中,加黑词语的意义和用法完全相同的一项是【】(3分) A. 人弗敢触之者 予尝求古仁人之心(岳阳楼记) B. 乌得宠而矜 人不知而不愠(论语) C. 客至则群呀之 出则无敌国外患者(生于忧患,死于安乐) D. 乌攫腐以食腥于庭 受任于败军之际(出师表)11.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 鸱入呼于宫,王使射之,鸱死。 译文: 2017年初中毕业生升学文化课考试 语文模拟试卷(八)-密-封-线-内-不-要-答-题- 12.选文中的乌鸦意指朝廷中的“奸佞小人”,请你根据文意概括其形象特点。(3分) 答:

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