《云南省普洱市思茅第三中学2017届九年级第二次模拟考试物理试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省普洱市思茅第三中学2017届九年级第二次模拟考试物理试题.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思茅三中2017届学业水平测试模拟考(二)物理试题卷一、选择题（每小题3分，8小题，共24分）1. 对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是( )A我们教室的高度约为3.9 dm 来源:Zxxk.ComB初中物理课本的质量约为2kgC在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98D九年级学生100 m短跑的成绩约为6 s2. 下列关于光学现象的描述正确的是 （ ） A白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光来源:Zxxk.ComB人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C小孔所成的像是倒立的虚像D漫反射不遵循光的反射定律3. 安全用电越来越被人们所重视，符合安全用电要求的做法是（）A用湿手
2、插拔电热器的插头 B多个大功率用电器同时用一个插座C使用试电笔时，手指触碰笔尾的金属帽 D家庭电路中，把开关接在零线和灯泡之间 4. 下列说法不正确的是（ ）A把手机调为静音是在声源处减弱噪声B用锯条锯木板时，锯条发热，是用做功的方式使锯条的内能增加C红墨水滴入水中，过一段时间后整杯水都变红了，这是扩散现象D小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用A匀速直线运动 B非晶体的凝固 C晶体的熔化 D重力与质量的关系GOmt温Ot时sOtOt温t时图1tmtt 5. 如图1所示的下列图象中，正确的是（ ）来源:学*科*网Z*X*X*K图26.如图2所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1
3、、S2，两灯都发光。当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化情况是 （ ）A. L1亮度不变，电流表示数不变B. L1亮度不变，电流表示数变小C. L1比原来更亮，电流表示数不变D. L1比原来更亮，电流表示数变小7. 科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，终于发现了电磁感应现象，图3中能表明这一现象的实验是（ ）图3 A B C D图48. 如图4是自动测量油箱的油量装置图其中R是定值电阻，R是弧形变阻器，它的金属滑片与金属杠杆的一端连接，下列判断正确的是（ ）AR和R是并联的 B油量表是电压表改装而成的C油位越高，通过R的电流
4、越大 D油位越低，R两端的电压越小二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分）9. 蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还 可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近 （选填“响度”、“音调”、“音色”）。10. 小明放学回到家，打开门就闻到妈妈炒的饭菜的香味，说明分子 ;渔民叉鱼时要瞄准鱼的下方，这是光的 现象。11. 2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中机械能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）;机器的轴承里加润滑油的目的是_摩擦。12.在探究凸透镜成像规律实验中，当蜡烛、凸
5、透镜和光屏位置如图5所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为_ (包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像)，利用此原理可以制成_。图6图513在一辆行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球，当出现了如图6所示的情景时，汽车在做_（选填“加速”、“匀速”、“减速）运动。人们使用3G或4G手机进行可视对话时，声音和图象是通过_波传递的。14. 在图7所示的四幅图中，图 表示内能转化为机械能，图 中气体压强p1p2。图7CDBA15气锅鸡是云南的名菜之一，舌尖上的中国曾播放过。其做法是：将盛有小鸡块和佐 料的气锅放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上加热。为了保持鸡肉的原汁原味，主要是蒸汽通过气锅中间的
6、气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸汽 （选填“吸热”或“放热”）后 _（填物态变化名称）而形成的。图 8 图10图916如图8所示，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明力可以改变物体的 ，图9中钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的17.如图10所示，用滑轮组将重10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。（保留一位小数） 图1118. 如图11所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从右向左滑动的过程中，灯泡的亮度_(选填“变亮”或“变暗”或“不变”)，电压表的示数将_(
7、选填“变大”或“变小”)三、作图、实验及探究题（本大题共4个小题，满分31分）19.（每小题3分，共9分）（1）图12中刻度尺测得木块的长度为 cm。（2）图13中，F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的折射光线。（2）画出图14中小球所受浮力的示意图。图13图14中国#*教%育出版网来源#:中国教育&出*版网%来源:学科网图12来源:#%&20（8分）在九年级总复习时，同学们再次做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。他们对此问题进行了进一步的探究， 数据如下表。玻璃
8、板厚度/mm555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90像距与物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.95请你结合表中数据，回答以下问题：（1）小明的看法不正确的理由是_。（2）玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为_。（3）在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较_（选填“薄”或“厚”）的玻璃板。（4）在整个实验过程中，平面镜所成的像都是_（选填“实像”或“虚像”)。图16图1521.
9、（7分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，所用实验器材：体积相同的甲、乙两物体(甲乙盐水水)，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳小明利用上述器材完成实验，记录数据如表：实验次数物体物体重力/N液体密度g/cm3物体浸在液体中的体积/cm3物体浸在液体中时测力计的示数/N物体浸在液体中所受的浮力/N1甲41.0403.60.42甲41.0603.40.63甲41.01003.01.04甲41.21005乙21.21000.81.2(1)在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图16所示这个弹簧测力的分度值为_N，表格中的数据为_N，的数据为_N.(2)分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体
10、在液体中受到的浮力大小与_有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_有关(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分 析比较_两次实验，根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度_(选填“有关”或“无关”)22. （7分）我们已学习过用“伏安法”测电阻的方法，现完成下面的实验：(1)小明根据图17所示的电路图，将图18中的实验器材连接成实验电路。 同小组的 小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。请你在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：_（具体说明
11、是什么影响）.(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图19所示，则电压表的读数是 V，被测电阻Rx的阻值是 .(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议：。你提出这个建议的目的是：_。图18RS图17图1901103V15250+3150.600.22A30.410+0.63四、综合题（本大题共3小题，满分25分）23、(8分) 由普洱市市、区政府投资建设的公共自行车项目，通过相关部门的宣传，绿色出行，低碳生活的理念深入人心。经过一段时间的运行，公共自行车已经真正融入到茶城人民的生活中。一位市民骑着自行车在平直的水平路面上行驶1500m的路程,用时5min。已知该市民质量为60kg，自行车质量为20kg，前后轮胎和地面总接触面积为210-3m2。假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为总重的0.03倍，在该市民骑行过程中，求:(g=10N/kg)(1)该市民骑行自行车的速度为多大;(2)自行车对水平路面的压强;(3)该市民做功的功率。图2024(8分) 小明对家中的豆浆机收集了如下信息：如图20甲是豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率P1=200W；R是加热电阻，额定
