等高线地形图判读及应用完成版

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1、等高线地形图的判读与应用,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,一、等高线,1、概念： 海拔相等的点连成的线叫等高线,(1)同线等高：同一条等高线上的各点等高.,(2)等高距全图一致。同一幅地图中，等高距相同。,(3)等高线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合。,(4)除了陡崖，不同海拔高度的等高线不相交、不重合、,不分支，且在图中部分不中断。,2、注意,0,100,200,A,B,.,.,等高线绘法示意图,山,2、等高线的绘制,

2、同线等高：同一条等高线上的各点海拔高度相等，以海平面作为零米。相邻的两条等高线，其高差也相同。 全图等距：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。 闭合曲线:无论怎样迂回曲折，势必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 线重必崖：因为一般情况下，同一个地点不会有两个高度。但是在峭壁处，等高线可以重合。 疏缓密陡：等高线稀疏地方表示坡缓，密集的地方表示坡陡，间隔相等的地方表示坡度均匀。,掌握等高线的基本特征，这是识别等高线图的关键,凸高为谷，凸低为脊：一组等高线向高值处弯曲凸出，表示山谷，弯曲最大处的连线为山谷线（即集水线）；

3、一组等高线向低值处弯曲凸出，表示山脊，弯曲最大处的连线为山脊线（即分水线）；等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过山谷线时，向海拔高出弯曲，呈反V字形。 互凸为鞍：为山岳的鞍部，也叫山的垭口。 示坡坡降：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫降坡线。 几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米线、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。,二、等高线地形图,1、概念:,用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图,A、坡度的识别,C、高度的

4、判读和计算,B、地形的识别,、地形图的解读,密集,稀疏,山,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,等高线 。,等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓,A、坡度的识别,下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是,A,注意：“等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断同一幅等高线图 公式：坡度=垂直相对高度/水平距离,A B C D,在不同等高线图上判断坡度大小,（1）在比例尺和等高距相同的等高线图上，等高线越密集；坡度越大，反之则越小 （2）比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上，在相同水平范围内等高距越大；坡度越大，反之则越小 （3）在等高线稀疏程度相同，等高距

5、相同的情况下，比例尺越大；坡度越大，反之则越小,3、地势高低判读,判读坡度陡缓：,a.等高线越密坡度越陡， 越稀坡度越缓,M,P,b.山坡类型,凸坡：等高线高疏低密,匀坡：等高线间隔均匀,凹坡：等高线高密低疏,C.示坡线：指向坡度 降低方向,二、等高线地形图,1、概念:,用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图,A、坡度的识别,C、高度的判读和计算,B、地形的识别,、地形图的解读,例1：思考下图字母所在地表示的地形名称。,闭合曲线，内高外低，示坡线在等高线外侧。,闭合曲线，外高内低，示坡线在等高线内侧,等高线呈8字形,山峰,盆地,鞍部,200,300,100,200,100,300,200

6、,300,100,等高线凸向低处，中间高于两侧,等高线向高处凸出，中间低于两侧,多条等高线重叠在一起处,山脊,山谷,陡崖,100,200,300,200,300,100,100,200,300,100,200,300,100,200,300,100,200,300,200,100,300,100,300,200,例1：说出下图字母所在地表示的地形名称。,山峰,鞍部,山脊,山谷,山 脊,山 谷,山脊与山谷的区别,a、数学法,向低值处弯曲为山脊 向高值处弯曲为山谷,b、穿越法,山 脊,山 谷,A B C,A B C,中间高，两边低为山脊 中间低，两边高为山谷,低 高 底,高 低 高,山 脊,山 谷

7、,c、流水法,4、地表形态分析,(3)山脊与山谷,等高线 凸向低处,等高线 凸向高处,山脊,山谷,山脊线即分水线,山谷线即集水线，往往形成河流.河流的流向与等高线弯曲方向相反,4、地表形态分析,(4)鞍部：相邻两山顶间呈马鞍形的地形,（09年上海地理第五题）,（五）地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。右图是某地区等高线地形示意图。 10.图中所示地区山脊的基本走向为 A.东北一西南向 B.东西向 C.西北一东南向 D.南北向 11.图示山体主峰的西北坡地形特征是 A上、下部均陡峭 B. 上部较陡，下部较缓 C. 上、下部均平缓 D. 上部较缓，下部较陡,山 脊,山 谷,试一试：下列

8、有河流发育及流向正确的（ ）,A,中间疏四周密,密集,稀疏,中间疏四周密,稀疏平直,800米, 500米,200米- 500米,0米-200米,起伏不大,边缘陡峭,坡度较陡,沟谷较深,坡度和缓,四周高中间低,平坦广阔,在等高线地形图上判断5种基本地形,6、海底地形判读,(1)海岸线：,0米等高线,(2)岛屿：,(3)大陆架：,(4)大陆坡：,(5)海沟：,(6)海岭：,-200米,坡缓,-200米,坡陡,深, 陡,0米等高线闭合,中间数值大,巨大的海底山脉,二、等高线地形图,1、概念:,用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图,A、坡度的识别,C、高度的判读和计算,B、地形的识别,、地形图

9、的解读,3、地势高低判读,A,B,判读海拔高度：,2011届高三地理高考复习系列-地图,300mM 400m 500m N 600m,例题3:(1)如图,A、B的海拔高度各是多少? (2)R、Q两地的海拔各在什么范围之内? (3)M、N两点处的等高线数值范围各是多少?,A：400米 B：900米,200mQ 300m, 1200mR1300m。,（3）规律：两条相邻等高线间的闭合等高线内部数值为“大于大值、小于小值”,（此题根据2007年全国文综3-5题改编）,解释：如果闭合曲线取的值是两条相邻等高线中的大值，那么闭合曲线的内部数值就大于那个大值，反之就小于那个小值。,3、地势高低判读,A,B

10、,计算相对高度：,2011届高三地理高考复习系列-地图,500米,900m RQ 1100m,例题： （）AB两地的相对高度是_ （）RQ两地的相对高度范围是_. （）BQ两地的相对高度范围是_,600m BQ 700m,规律1：求任意两地的相对高度HAHB ：十字相减法,（此题根据2007年全国文综3-5题改编）,注意：两不等式的不等号必须同向才能相减。,规律2：求任意两地的相对高度：(n-1)dHAHB (n+1)d （n两点间相隔等高线条数，d为等高距）,C,1)、求 P点海拔,O点海拔 ,B、49H50,C、59H60,D、60H61,2)、O点对P点的相对高度H最大为（ ）m,练习：

11、图中等高线表示一种风力堆积的地表形态,A、40H41,（810mP820m）,（860mO870m）,相对高度公式：(n-1) d H(n+1) d,（40mH60m）,(3)根据崖顶和崖底海拔高度算出陡崖的相对高度( ),A、150m,B、250m,C、251m,D、149m,（2）例3：判断陡崖底部和顶部海拔高度， 并估算陡崖的相对高度,(1)陡崖顶部的甲点海拔可能为( ),A、59m,B、99m,C、199m,D、259m,500米，600米,200米，300米,陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？,陡崖高度的计算,此陡崖最高点海拔范围为,500米 H最高 600米，

12、,陡崖最低点海拔范围为,200米 H最低 300米，,则陡崖的相对高度范围为 （n1)d H最高 H最低 (n1)d,(3)根据崖顶和崖底海拔高度算出陡崖的相对高度( ),A、150m,B、250m,C、251m,D、149m,2）例3：判断陡崖底部和顶部海拔高度， 并估算陡崖的相对高度,(1)陡崖顶部的甲点海拔可能为( ),A、59m,B、99m,C、199m,D、259m,D,A,A,-200m,-100m,0m,100m,200m,300m,300m,200m,100m,0m,100m,200m,等高线,等深线,最高处300m,最低处-300m,A,B,地形剖面图,根据坡度陡缓情况。如果

13、是先陡坡后缓坡，则可以看到；如果是先缓坡后陡坡，则无法看到。（如下图中左图和中图所示） 是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。（如下图中右图所示）,例： 某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是 处，并用地形地剖面图解释你所作的判断。（2001年全国卷文综试题）,步骤1：定剖线,步骤2：定比例,步骤3：定基点,步骤：画垂线,步骤5：画曲线,二、沿倾斜剖面线绘制地形剖面图的方法和步骤：,1、根据需要，在地形图上选择剖面线AB。,2、确定比例尺。水平比例尺一

14、般采用原图比例尺，垂直比例尺要视等高线中的高度大小来确定,一般垂直比例尺要大于水平比例尺。,3、确定水平基线。（必须与倾斜的剖面线长度一致，并转为水平状态）,4、作基线的平行线（平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算，绘制时使用毫米单位更为方便），并注明高程，最高高度数要比图中最大高程略高一些，最低高度数要比图中最低高程再低一些，,特别注意：5、在等高程的辅助线上量取（用尺子或圆规）剖面线与等高线交点之间的距离，以标出各交点在剖面图上的位置。再将这些点连成圆滑的曲线。,三、等高线地形图的应用,(1)与河流水文结合 判断水系、水文特征 水系特征 a.山地常形成放射状水系； b.盆地常形成向心状水系

15、； c.山脊常形成河流的分水岭（山脊线）；,d.山谷常有河流发育（山谷线）；,图中、四条曲线表示河流，其中正确的是（ ） A B C D,B,(1)与河流水文结合 判断水系、水文特征 水系特征,e.等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高 线凸出的方向相反；,水文特征 a.等高线密集的河谷流速大，水能丰富，在陡崖处形成瀑布； b.河流流量除与降水量有关外，还与流域面积（集水区域面积）和迎风坡、背风坡有关； c.河流流出山口常形成冲积扇。,2、判断气候特征：,地势高低：,气温垂直递减率为0.6C/100m,山坡坡向：,迎风坡降水量多、背风坡降水量少,阳坡气温高，蒸发强 阴坡气温低，蒸发弱,盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留,（2）若图为湖南某地，则DE两点中降水多的是 。 若图为新疆北部某地，则DE两点中降水多的是 。,