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1、学而优则职，做而优则专 职业学校安全教育 工作的研究与实践 国家注册安全工程师 梁兆波 Eail：liang701128 Tel：13696381295 安全提示 一要知道安全出口在哪里;二是如果出现火警，要按照 提示、安全指示疏散，不要跌倒和踩踏，不要乘坐电 梯;三要用身边的物品、衣服或者是毛巾捂住口鼻，弯 腰低姿前行;四是如果烟火封门，大家一定要千方百计 寻找避难场所，一个是阳台，还有楼顶平台，如果进 入房间，立即关闭门窗等待救援。 平时要注意避险、逃生、自救能力，不能有麻痹思想 和侥幸心理，很多时候有事都是从无事开始。 课题取得成果 通过课题的研究，烟台工贸学校探索构 建了安全教育文化体
2、系，实现了安全教育的 总目标和阶段性目标，丰富固化了安全教育 理论和方法。在安全教育体系方面树立了三 种意识，提升了两个能力，掌握了三种方法 ，丰富了四方面内容，拓展了五种渠道。 具体内容 1、树立了三种意识：“人人珍惜生命、人人重 视安全的意识；学法守法、安全行为的意识； 从我做起、互相关爱的意识”。 通过长期调研和实践我们认识了“安全知识胜 于安全设施；安全意识强于安全知识；安全意 愿优于安全知识”规律。 安全教育必须从意愿入手，用意愿强化知识， 用意愿保证安全。 措施：安全意识教育 2、提升了两个能力：通过课题的开展提高了师生的标 准化能力和创新能力，丰富了烟台工贸学校特色校园 文化。
3、创新和标准化是学校安全工作的两个轮子。 安全标准化是学校生存的基础，学生行为的标准化是 学校的名片。要实现标准化必须从教育入手，通过建 章立制全员参与，持续改善。标准化主要体现在安全 教育流程标准化和经验结果标准化，为以后教育提供 范本和借鉴。 编订烟台工贸学校安全教育实施纲要，组织编写 烟台工贸学校学生安全教育教程。将安全教育纳 入学生教育课程，并形成制度化考核。 两个能力 创新是学校发展的不竭动力，学生的创新能力关系到祖 国的未来。 参照中小学校岗位安全工作指导手册，编写了 烟台工贸学校安全工作手册。 方法创新，通过请进来、走出去，多媒体、舞台剧、安 全论坛等多种方法，通过激发学生兴趣和塑
4、造学生完美性格 来提升学生综合素质和职场能力。 3、掌握了三种方法： 掌握了三种方法：调查研究法、质量控制法、 成果总结写法。每个子课题开展前都进行了调 查摸底，找到了课题开展的方向和目标，集体 研究备课，制定详尽计划和具体方法。 对学生进行安全教育时间大体分为以下时段： 1）3月份结合中小学安全教育日开展安全教育与应急演练 ； 2)6月份结合安全生产月进行机械专业安全培训和隐患排查 ； 3）7月份假前安全教育; 4)9月份结合央视开学第一课，做好入学安全教育和心 理疏导； 5)11月份进行消防教育和实习学生岗前安全培训 6）12月份法律和校规校纪教育。 4、丰富了四方面内容： 具体表现在安全
5、教育常态化，安全制度完备化，安全设施 实用化，绩效考核具体化。 在安全管理过程中，学生既是管理的对象，又是管理活动 的主要参与者。学生的安全管理工作，一方面要依靠学校 政教处和全体教师的共同努力；另一方面要充分发挥学生 自治组织（学生会）主观能动性，依靠师生员工的积极参 与和密切配合。 通过安全教育，使每个人明确4w管理。即（why 为什么做，who谁来做，what怎么做，when何时做）。通过 教育和调研，建立、健全、规范学校安全管理方面的各项规 章制度，明确全体教职员工承担的校园安全管理和教育责 任。建立安全检查档案，及时总结和改进安全工作；实施全 员德育导师制，开展一对一帮扶，整塑待进学
6、生性格和行为 ；制定校内实训安全管理制度，健全实训岗位操作规 范，明晰实训车间7S管理内容；建立安全工作及突发事件 报告制度，明确校内安全防范的重点环节和重点区域，建立 健全各种突发事件的应急预案和应急管理，定期开展应急演 练，及时维护安全设施，设立安全警示标志和安全通道标志 ，张贴安保设施使用说明，确保安全工作无缝覆盖。 5、拓展了五种渠道： 通过社会、学校、家庭、班级、学生五种渠 道的紧密联系，保证了安全教育的效果。 安排学生到企业参观实习，聆听安全专家现场 讲解，学生现场实操体会安全操作规程，寻找规律。学 校通过发放家长联系簿，建立家长委员会，实现学校教 育和家庭教育双管齐下。学校制定学
7、生行为规范细则 。通过礼仪教育和开展礼仪知识竞赛，规范学生日常 行为，为学生尽快融入和适应社会提供有力支撑。利用 全员导护值日发现安全隐患，及时整改。班主任利用晨 检班会，对学生不安全行为开展督导。学生利用学生会 和社团组织进行自治管理。 6、通过实践探索安全教育教学的理论 成果并在实践中检验提高，成果系统 化，流程标准化，质量可控化。并能 够在一定范围内实施推广。 职业学校安全教育的研究与实践 课题研究报告 成成成 果果果 二、课题研究存在问题及改进措施 1存在问题：首先，安全教育是学校教育的 一部分，是以循序渐进的过程。其次，管理和 制度是不断改进和丰富的过程。另外，安全教 育和质量控制也还需要形成标准化，针对不同 时段和学生素质进行不同的研究和培训，对学 生的研究记录作的还不够细致。安全教育质量 效果不是很理想。 2改进措施：在今后的研究中，教师要不断 充实提高自己，发现问题要积极思考解决方法 ，进行有针对性的改进。通过每个模块课题的 持续改进 ，充分调研，结合烟台工贸学校 岗位安全工作指导手册，进一步细化安全教 育目标，丰富安全管理制度。 衷心祝大家平安 ，而且是一生平安！
