人教版小学数学 一年级下册 《第四单元 100以内数的认识:课时6》教学课件PPT

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1、100以内数的认识 第 6 课时 解决问题 学习目标 1.通过“能穿几串”的知识,使学生经历解决“已知总数,几个为一组 ,可以分几组”这种类型的问题,并利用所学知识解决实际问题。 2.体验解决问题方法的多样性。 3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。 【重点】通过“能穿几串”的知识,使学生经历解决“已知总数,几 个为一组,可以分几组”这种类型的问题,并利用所学知识解决问 题。 【难点】体验解决问题方法的多样性。 课堂导入 小朋友们认识这些吗?它们漂亮吗? 课堂导入 这些美丽的饰品当然离不开一些精美的珠子 啦。 新知探究 今天我们大家就来一起数珠子吧。 新知探究 用自己

2、的方法先来数一数,一共有多少个珠子 吧。 55、56、57、58,一共有58个珠子。 新知探究 一共有58个珠子,每10个穿一串,可以穿多少串呢 ? 新知探究 你知道我们要解决的问题是什么吗? 要解决的问题是“10个穿一串,可以 穿多少串”,该怎么解决呢? 新知探究 我们可以十个圈一圈, 看看可以穿多少串。 方法1 口答:一共可以穿5串。 新知探究 可以根据数的 组成来计算。 58是由5个十和8个一组成的, 十个穿一串,所以可以穿5 串。 口答:一共可以穿5 串。 方法2 新知探究 每串有10个,5串一共有( )个珠子。 还剩下( )个珠子。 加起来一共有( )个珠子。 我们一起来验一验吧。

3、50 8 58 验一验 新知探究 如果是5个穿一串 ,可以穿多少串呢 ? 口答:可以穿11 串。 想一想 课堂练习 182块饼干,10块装一袋,可以装满几袋? 口答:可以装满8袋。 课堂练习 2 8个盒子可以装下这些杯子吗? 口答:8个盒子装不下这些杯子。 课堂练习 3 5个 装一袋,装了8袋,如果10个 装一袋,可以装多少袋 ? 口答:可以装4袋。 课堂练习 4 一共有24个羽毛球,每8个装一筒,能装多少筒 ? 口答:能装3筒。 课堂总结 我们在解决这样的问题时,要根据实际情况选择简单的方 法,可以圈一圈,也可以根据数的组成来计算。解答完了 记得要检验答案。 课堂作业 1 5个穿一串,穿了10串。如果10个穿一串,可以穿( ) 串。 5 课堂作业 26个 可以拼( )个6 2 课堂作业 一共有30个西瓜,每8个装一袋,可以装多少袋? 口答:可以装3袋。 3 课堂作业 一共有24个娃娃,每7个娃娃装一袋,可以装多少袋? 口答:可以装3袋。 4 课堂作业 5 一共有12个排球,每5个装一篮,可以装满多少篮 ? 口答:可以装满2篮。 课堂作业 6 一共有30朵花,每9朵装一个花篮,可以装多少个花篮 ? 口答:可以装3个花 篮。

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