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1、第1课 认识好朋友计算机 教学目标： 1了解电脑的用处。 2认识电脑的基本组成。学会开机。3.激发学生学习信息技术的兴趣。 教学重点：计算机的基本组成，初步了解计算机的日常应用。教学难点：认识电脑的基本组成。教学准备：多媒体教室教学方法：演示法教学课时：1课时教学过程：引入 教师引入：“现在我们工作、学习、生活，越来越离不开电脑了。今天我们就一起来认识这位新朋友电脑。”说说新朋友：1、教师借学生感兴趣的动画片告诉学生“孙悟空”和哪吒就是用电脑制作出来的。2、让学生自己说说计算机还能做什么？（售票、购物、取款、预报天气等）3、教师就学生说的情况小结并补充。认识新朋友：1、师出示常见微型计算机的图
2、片，先让学生说说它的组成部分，教师根据学生说的板书，并补充。 2、让学生对照自己的电脑实物互相说说它的各部分名称。3、计算机外部设备的介绍 让学生先个别回答除我们上述电脑各部件外，还有哪些小伙伴呢？U盘、数码照（摄）相机、笔记本电脑、扫描仪等。教师补充并向学生展示其它外设的图片（课件演示）。和新朋友打招呼教师向学生介绍认识电源开关的标志开机 1）学生自己找到显示器和主机上的电源开关的标志。 2）让学生说说是如何开电视机的？让学生明白开电脑与开电视机不一样。3）教师强调一下开机顺序：先开显示器，后开主机；同时让学生注意观察显示器上的变化。4）学生尝试开机。 向学生介绍桌面组成、各图标的名称，重点介绍开始按钮。学生之间互相说一说桌面上的图标。 你是怎么记住这些图标的？让学生学会关机，向学生说明关机顺序：先关主机，后关显示器。但在关主机时不能直接按主机电源开关。 教师演示并介绍关机。学生自己关机。 板书设计： 第一课认识好朋友计算机主机、显示器、鼠标、键盘、音箱等开机顺序：先开显示器，后开主机。 关机顺序：先关主机（不能直接关电源），后关显示器教具：多媒体计算机，计算机课件作业： 学会书上的理论知识
