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年级三年级学科信息技术章（组）一主备人学习内容1.信息并不神秘执教人学习目标一、了解信息的有关知识。 二、举例说出几条信息，并说明其处理办法。三、能向同学传播几条不同类型的信息。学习重难 点信息的处理能力。学习准备远程教育资源 自制作课件学习时数一课时资源来源自备导学案一、激趣导入 师播放搜集的图片，播放资料：花开了，春于来了； 导入：我们生活在信息的海洋里，这些些信息都是来自我们身边的信息。 二、主题活动研究 2、教师分别讲解信息的各个特征。 （1）信息普通存在于自然界、人类社会、人类的思维领域中。（2）必须依附于某种载体（3）信息有可传递性。 （4）信息有共享性（5）信息有时效必（6）信息的价值是相对的（7）信息有可伪性 三、总结 1、今天你得到了哪些信息？你是怎样得到这些信息的？2、教师总结。 学生说说观看后想到了什么？ 学生小组自学课文讨论问题，汇报学习结果。 1、学生举例说明2、学一学：漏格法传消息3、说一说这种方法传递信息是否成功？保密性如何？ 说一说：身边的各种住处如何被共享的？ 议一议：小组讨论书中的信息，说明为什么同一信息对两个厂产生不同的效果？1、以小组为单位，完成练习。2、小组讨论：你能说出校园里都有哪些信息吗？
