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1、 单位代码单位代码 10457 学学 号号 104570502001 分分 类类 号号 G807.3 山东体育学院山东体育学院 硕 士 学 位 论 文 新课标下新课标下山东省高中篮球教学现状与对策分析山东省高中篮球教学现状与对策分析 学 科 专 业 名 称学 科 专 业 名 称 体育教育训练学体育教育训练学 申 请 人 姓 名申 请 人 姓 名 严家高严家高 指导教师指导教师 潘力平潘力平 教授教授 论 文 提 交 时 间论 文 提 交 时 间 2008 年年 4 月月 26 日日 学位论文原创性声明学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取 得的研究
2、成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外，论文中不包 含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果， 与我一同工作的同志对本 研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名： 导师签名： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本人完全了解山东体育学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交 论文，并编入有关数据库。 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 Mas
3、ter Dissertation Shandong Institute of P.E. and Sports Research on the Current Situation and Strategies of basketball teaching in Middle Schools With Course Standard of PE and Health by Yan Jiagao (PE education and training) Supervisor: Professor Pan Liping Apr.2008 目录目录 中文摘要- 英文摘要- 1 选题依据及意义-1 1.1
4、选题依据-1 1.2 文献综述-3 2 研究对象与方法-5 2.1 研究对象-5 2.2 研究方法-6 3 结果与分析-7 3.1 新课标要求更新观念，树立“健康第一”的指导思想-7 3.2 山东省省级主管部门对于普通高中体育课程改革的态度-7 3.3 新课标给高中篮球教学提供了更好的发展机遇-8 3.3.1 新课标赋予学生更多自主选择的权利-8 3.3.2 篮球成为学生最为喜欢的体育与健康课程内容-9 3.4 新课标下的高中体育与健康课篮球教学-10 3.4.1 山东省高级中学学校主管部门对新标准的认知-10 3.4.1.1 学校主管部门对新标准的认知-10 3.4.1.2 山东省高中体育场
5、馆设施状况-11 3.4.2 山东省高级中学体育师资现状-12 3.4.2.1 山东省高中体育师资对于新课标的认知-12 3.4.2.2 山东省高中体育师资年龄性别结构-12 3.4.2.3 山东省高中体育师资学历结构状况-14 3.4.2.4 山东省高中体育师资科研能力分析-15 3.4.2.5 山东省高中体育师资教育理论知识和篮球技术掌握程度分析-15 3.4.2.6 山东省高中体育师资专业结构状况-16 3.4.3 山东省高级中学学生对-篮球教学的认知-16 3.4.3.1 学生对新课标的认知情况-16 3.4.3.2 学生对篮球教学的认知-17 3.4.3.3 学生对-参加篮球运动的动
6、机认知-18 3.4.4 山东省高级中学体育与健康课篮球教学现状-19 3.4.4.1 篮球教学的外堂课情况-19 3.4.4.2 篮球外堂课教学内容-19 3.4.4.3 篮球内堂课教授情况-20 3.4.4.4 体育教师依据教案教学情况-20 3.4.4.5 选项教学后的课外体育活动-21 3.4.4.6 教学方法和手段的现状分析-22 3.4.4.7 教学考核评价现状分析- -22 4 山东省高级中学体育与健康课篮球教学存在的问题-23 4.1 学校主管部门对于体育与健康课认识不足-23 4.2 教师教育观念陈旧-23 4.3 教学方式、形式、内容的选择无法走出传统体育教学模式的束缚-24 4.4 新课标的实施存在形式主义，难以落实到实处 -24 4.5 经济发展的不均衡阻碍了课程改革的全面开展-24 4.6 篮球场地与篮球器材的不充裕、学生人数过多给篮球教学带来困难-25 4.7 体育教师对新课标学习不足、理解不深-25 5 结论与建议-25 5.1 结论-26 5.2 建议-26 注释-29 参考文献-30 作者在学期间发表的学术论文目录-33 致 谢-34 附件一-35 附件二-
